مصادر بالتعليم: التشديد على المعلمين بتدوين تقييمات الطلاب على الموقع الإلكتروني
تاريخ النشر: 15th, November 2024 GMT
قالت مصادر بديوان عام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه تم التشديد على جميع المعلمين بالمدارس بضرورة تدوين درجات تقييمات الطلاب الأسبوعية بالموقع الالكتروني الرسمي للوزارة.
وأوضحت المصادر، أنه جاري متابعة تقييمات الطلاب من خلال لجان المتابعة بالمديريات التعليمية.
وأشارت المصادر، إلى أنه يجب على أولياء الأمور متابعة مستوي الطلاب من خلال الدخول على الرابط الإلكتروني لوزارة التربية والتعليم وكتابة الرقم القومي الخاص بالطالب والاطلاع على تقييمات الطلاب الأسبوعية ودرجات اختبارات شهر أكتوبر.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: التربية والتعليم التربية والتعليم والتعليم الفني المديريات التعليمية أولياء الأمور الموقع الالكتروني الموقع الإلكتروني الرسمي وزارة التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تقییمات الطلاب
إقرأ أيضاً:
برعاية محافظ أسوان .. تنظيم أجواء مبهجة وإحتفالية لطلاب مدرسة التربية الفكرية
تواصل الأجهزة التنفيذية تحت رعاية اللواء دكتور إسماعيل كمال محافظ أسوان جهودها لتوفير الأجواء الترفيهية للأطفال من ذوى الإحتياجات الخاصة ، تواكباً مع الإهتمام المتواصل من القيادة السياسية بأبناؤه من ذوى الهمم .
وفى هذا الإطار واصلت وحدة تكافؤ الفرص بديوان عام المحافظة بقيادة سهير مكى بالتنسيق مع إدارة التربية الخاصة بمديرية التربية والتعليم بقيادة الدكتور أحمد عبد العليم بتنظيم أجواء مبهجة مليئة بالتفاعل لطلاب مدرسة التربية الفكرية وذلك بحضور سهير قناوى الموجه العام ، وبمشاركة متميزة من ممثلى المجتمع المدنى ، وأعضاء هيئة التدريس ، والأخصائيين النفسيين والإجتماعيين بالمدرسة .
أجواء مبهجةوشهدت الفعاليات إبراز مهارات الطلاب ، وتشجيع لمواهبهم ، وقيامهم بأنشطة متنوعة تضمنت تدريبات رياضية على الموسيقى ، وعروض العرائس ، والألعاب الرياضية والترفيهية ، وتأتى هذه الأنشطة لدعم وتمكين الطلاب من ذوى الاحتياجات الخاصة ، وتعزيز دمجهم داخل المجتمع من خلال أنشطة هادفة وتعاون مشترك مع مؤسسات المجتمع المدنى .
فيما قدمت إدارة المدرسة شكرها وتقديرها لمحافظ اسوان على جهوده الملموسة ووحدة تكافؤ الفرص على هذه الفعاليات النوعية التى تركت أثراً إيجابياً لدى الطلاب وذويهم ، وأسهمت فى رفع معنوياتهم وتحفيزهم على مواصلة النجاح .