افتتح اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا مدرسة "وحدة نواى الابتدائية" بمركز ملوي أحد نماذج المدارس الآمنة المنفذة بالمحافظة من خلال التعاون بين مشروع الصداقة و مبادرة " بداية جديدة لبناء الإنسان" بتمويل من هيئة إنقاذ الطفولة وتحت إشراف الهيئة العامة للأبنية التعليمية ، لتوفير بيئة آمنة في المدارس بأفضل جودة لأبنائنا الطلاب وذلك بالتزامن مع الاحتفال بأعياد الطفولة .

 

محافظ المنيا يؤكد حزمة من التسهيلات لإنهاء كافة الإجراءات للجادين في تقنين الأراضي مستقبل وطن المنيا.. الكشف الطبي على 1635 مواطناً في قافلة طبية مجانية بقرية القايات

 

قال المحافظ إن المدارس الآمنة تأتي ضمن مشروع الصداقة التابع لهيئة إنقاذ الطفولة، الذي يهدف إلى تحسين بيئة التعلم بين الأطفال بمركز ملوي جنوب المنيا، لتعزيز مهاراتهم وقدراتهم العقلية والعلمية ، مشيرًا إلى أن هذا المشروع سيساهم في تحسين جودة التعليم في ملوي، مقدماً الشكر لهيئة انقاذ الطفولة على كافة أوجه الدعم والمساندة .

وأوضح المحافظ أن مبادرة “بداية جديدة لبناء الإنسان” تعتمد بشكل رئيسي على التنمية البشرية، و أن الاستثمار في رأس المال البشري يبدأ من المدرسة، لافتا إلى أهمية التعاون والتنسيق بين الجهاز التنفيذي ومؤسسات المجتمع المدني، تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية، وتماشياً مع سياسية الدولة في تفعيل المشاركة المجتمعية، مشيراً إلى أن المحافظة دعمت ووفرت كافة سبل وأوجه الدعم اللازم لتحقيق الأهداف المرجوة من هذا التعاون المشترك بالتنسيق مع مديرية التربية والتعليم، وهيئة الأبنية التعليمية، ومديرية الصحة، والتضامن الاجتماعي، والشباب والرياضة.

وخلال جولته بالمدرسة، تفقد المحافظ الفصول والتجهيزات المتوفرة داخلها، وشاهد عروضاً فنية من الطلاب والتقى بالمعلمين وعدد من طلاب المدرسة ، مؤكداً على أهمية انضباط العملية التعليمية وتوفير المناخ الجيد للطلاب ، كما قدم المحافظ التهنئة بمناسبة الاحتفال بأعياد الطفولة .

من جانبها، وجهت الدكتورة أسماء عبد الجابر مدير مكتب الهيئة بالمنيا الشكر للواء كدوانى على دعمه المتواصل وحرصه الدائم على إنجاح المشروعات وتقديم افضل خدمة لأبنائنا الطلاب .

وأضافت أن تطوير المدارس الآمنة يأتي في إطار بروتوكول التعاون بين هيئة إنقاذ الطفولة ومديرية التربية والتعليم في محافظة المنيا، وضمن 50 مدرسة يتم تطويرها ورفع كفاءتها وجعلها آمنه،وأضافت أن مدرسة "وحدة نواي الابتدائية" تبلغ مساحتها 1900م2 (دور أرضي بالإضافة إلي أربع أدوار علوية) ومكونة من 21 فصلا كما تشمل ( دورات للمياه - مكتبة - غرفة شبكات - 2 مخزن - غرفة طبيب - غرفة تربية فنية - 2 غرفة مجالات - غرفة مشاهدة .

وعلى هامش الجولة التقى المحافظ بعدد من المواطنين، حيث استمع إلى مطالبهم ، وتمت الاستجابة الفورية لبعضها، ووجه الجهات المعنية بتقديم كافة المساعدات ،مؤكدًا حرصه على تلبية احتياجاتهم وتعزيز مستوى الخدمات المقدمة لهم.

رافق المحافظ خلال الجولة، الدكتور على عبد السلام وكيل وزارة التربية والتعليم، ، الدكتورة أسماء عبد الجابر مدير مكتب الهيئة بالمنيا، المهندس محى عبد الرحمن مدير فرع هيئة الأبنية التعليمية ، عويس قاسم رئيس مركز ملوى

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: محافظ المنيا مؤسسات المجتمع المدني المشاركة المجتمعية جودة التعليم أعياد الطفولة مبادرة بداية جديدة لبناء الإنسان الهيئة العامة للأبنية التعليمية بروتوكول التعاون هيئة إنقاذ الطفولة هیئة إنقاذ الطفولة

إقرأ أيضاً:

تكريم المدارس والطلبة الفائزين بختام مسابقة "فرسان المنهج" في نخل

نخل- خالد بن سالم السيابي

اختُتمت فعاليات المسابقة الثقافية المنهجية "فرسان المنهج" التي نظمتها مدرسة الخليل بن شاذان وبالشراكة مع نادي نخل، برعاية سعادة الشيخ خليفة بن صالح البوسعيدي والي ولاية نخل، وبحضور عدد من التربويين والمهتمين والمشاركين حيث أقيمت الفعالية بقاعة متعددة الأغراض بمكتب والي ولاية نخل.

وشهدت المسابقة مشاركة ١٦ مدرسة من ولايتي نخل ووادي المعاول، وجاءت بهدف رفع التحصيل الدراسي وتنمية مهارات التفكير، وتعزيز روح التنافس البنّاء بين الطلبة، حيث مرت المسابقة بمرحلتين رئيسيتين؛ انطلقت المرحلة الأولى في 19 نوفمبر تزامنًا مع احتفالات السلطنة بالعيد الوطني المجيد، وخصصت لطلبة الصف الثامن، فيما جاءت المرحلة الثانية لطلبة الصف التاسع ضمن حفل الختام.

وأكد الدكتور أحمد الريامي رئيس نادي نخل أن الشراكة بين النادي والمؤسسات التعليمية تمثل ركيزة أساسية لدعم المبادرات النوعية، مشيرًا إلى أن “فرسان المنهج” عكست مستوى متميزًا من التنظيم والتفاعل الطلابي.

وأوضح بدر الحراصي رئيس اللجنة المنظمة أن المسابقة صممت وفق أهداف تربوية واضحة، تستهدف رفع مستوى التحصيل الدراسي وتشجيع الطلبة على المراجعة والتحليل والاستنتاج، كما أشار إلى أن التنظيم هذا العام تميز باعتماد نظام إلكتروني محكم تم استخدامه في جميع مراحل المسابقة، بما يحقق تكافؤ الفرص بين المتنافسين ويضمن إفراز النتائج بشكل سريع بالإضافة إلى تسجيل التوقيت الدقيق لانتهاء كل مدرسة من الإجابات، مما عزز دقة التقييم.

من جانبه، أشاد محمود الغفيلي مدير مدرسة الخليل بن شاذان من الجهة المنظمة بجهود اللجان الفنية والتربوية التي أسهمت في تصميم أسئلة منهجية متوازنة، وتوفير بيئة تنافسية محفزة، مؤكدًا أن هذا المشروع التعليمي كشف عن مهارات طلابية واعدة تستحق الرعاية والمتابعة.

وفي فئة الصف الثامن حققت مدرسة ثويبة الأسلمية للتعليم الأساسي المركز الأول، فيما جاء المركز الثاني من نصيب مدرسة آسيا بنت مزاحم للتعليم الأساسي، وفي المركز الثالث مدرسة معولة بن شمس للتعليم الأساسي، وفي المرحلة الثانية للصف التاسع جاء في المركز الأول مدرسة الخليل بن شاذان للتعليم الأساسي، وفي المركز الثاني مدرسة آسيا بنت مزاحم للتعليم الأساسي، أما المركز الثالث فكان من نصيب مدرسة ثويبة الأسلمية للتعليم الأساسي.

وفي الختام كرم راعي الحفل سعادة الشيخ خليفة بن صالح البوسعيدي والي ولاية نخل وبعيته الدكتور أحمد الريامي والأستاذ محمود الغفيلي المدارس الفائزة والطلبة المشاركين والمعلمين المشرفين.



 

 

مقالات مشابهة

  • مدرسة التربية الفكرية بأسيوط تشهد تطوير شامل وتحسين الخدمات التعليمية
  • الوزير: إنقاذ وحدة حلوان وتشغيل خام الواحات.. وانطلاقة لصناعة المركبات بمصر
  • بدء فعاليات معرض أنشطة مشروع "صحتهم مستقبلهم" بإدارة أبشواي التعليمية بالفيوم
  • مشاجرة في مدرسة السادات.. والتعليم يفصل الطالبات 15 يومًا
  • محافظ المنيا يتابع غلق اللجان خلال اليوم الأول لانتخابات مجلس النواب بالدوائر الخمس الملغاة
  • التربية تستغني عن 50 مدرسة مستأجرة وافتتاح مدرسة جديدة في المفرق
  • محافظ البحر الأحمر: تقدّم ملموس في مشروعات الأبنية التعليمية بتكلفة 150.9 مليون جنيه
  • محافظ البحر الأحمر يعلن تقدّم العمل بمشروعات الأبنية التعليمية بتكلفة ١٥٠٫٩ مليون جنيه
  • محافظ البحر الأحمر يُتابع معدلات تنفيذ مشروعات الأبنية التعليمية
  • تكريم المدارس والطلبة الفائزين بختام مسابقة "فرسان المنهج" في نخل