«تعليم الجيزة» تحيل معلمة إلى التحقيق بسبب الدروس الخصوصية
تاريخ النشر: 8th, December 2024 GMT
أجرى سعيد عطية وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، جولة تفقدية مكثفة شملت إدارات البدرشين، الحوامدية، وأبو النمرس، حيث اتخذ قرارات صارمة لتطوير المدارس وتعزيز الانضباط على كافة المستويات.
ففي جولته بمدرسة الوحدة المحلية بالمرازيق، قرر تحويل مدير المدرسة إلى الشؤون القانونية بسبب تدني مستوى النظافة، وبيع مأكولات مجهولة المصدر داخل الجمعية التعاونية، وعدم وجود دفتر متابعة، والتقصير في تفعيل سجل القرائية، وتوجيه لجنة خاصة لتنفيذ نظافة شاملة للمدرسة، مع توثيق الأعمال بالصور وإرسالها لمكتب وكيل الوزارة كدليل على التنفيذ الفوري.
وفي مدرسة المرازيق الإعدادية المشتركة، قرر تحويل معلمة العلوم إلى الشؤون القانونية بعد ثبوت إعطائها دروسًا خصوصية رغم توقيعها على إقرار بعدم ذلك، كما وجّه مدير المدرسة بالاهتمام بالنظافة العامة، وتعليق العلم والقسم واللوائح داخل الفصول، بحضور مدير عام الإدارة.
أما في مدرسة فتحي بشير الثانوية، أثنى وكيل الوزارة على نظافة المدرسة ومستوى التنظيم، مشيرًا إلى أنّها مثال للانضباط والتميز، وتم تكريم مدير المدرسة محمود أحمد سيد فرج وعدد من الطالبات الفائقات، تقديرًا لجهودهم التي تعكس التزامًا واضحًا بالتميز التعليمي.
وفي إدارة الحوامدية بمدرسة بيبرس الابتدائية المشتركة، أشاد وكيل الوزارة بمستوى العمل المتميز داخل المدرسة، ووجّه الشكر لمدير المدرسة والعاملين بها على جهودهم المبذولة.
وفي مدرسة الحوامدية الإعدادية بنات، رغم انضباط العمل ومستوى النظافة العالي، لاحظ وكيل الوزارة ارتفاع نسبة الغياب بين الطالبات، ووجّه بتفعيل جروب أولياء الأمور، ومتابعة الحضور من خلال لجنة خاصة لمراجعة الالتزام خلال الأسبوع المقبل.
تقصيرهما في تصحيح التقييماتوفي مدرسة الحوامدية الثانوية بنات، قرر وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة، التحقيق مع موجه ومعلم اللغة العربية لتقصيرهما في تصحيح التقييمات، مع التشديد على ضرورة الالتزام بالمعايير، وأثنى وكيل الوزارة على المشتل التعليمي، الذي فاز بالمركز الأول على مستوى الجمهورية، معتبرًا إياه نموذجًا يُحتذى به في تعزيز الابتكار والجمال داخل المدارس.
أما في إدارة أبو النمرس مدرسة المنوات الإعدادية بنين، لاحظ وكيل الوزارة إقامة دوري رياضي بين الفصول أثناء الفسحة وأشاد بالفكرة، مؤكدًا أهمية تفعيل الأنشطة كوسيلة لجذب الطلاب ومنع الغياب، وتنبيه على حرمان الطلاب المتغيبين من المشاركة في الأنشطة كإجراء لتعزيز الالتزام بالحضور.
وفي مدرسة المنوات الثانوية بنين، وجّه بتفعيل الإشراف المدرسي بصرامة، مع التأكيد على متابعة الحضور بعد انتهاء امتحانات الشهر، لضمان عدم نقص الدرجات أو التخلف عن امتحانات الترم الأول.
وفي مدرسة منيل شيحة الإعدادية بنات، بعد تنبيه سابق بإزالة بعض السلبيات، أثبتت المدرسة التزامها بالتحسين، ووجّه وكيل الوزارة الشكر لمدير المدرسة، مشيدًا بالجهود المبذولة لتحقيق بيئة تعليمية نموذجية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم تعليم الجيزة المدارس انضباط المدارس مدیر المدرسة وکیل الوزارة وفی مدرسة فی مدرسة
إقرأ أيضاً:
بدء تنفيذ البرنامج العلاجي لطلاب مدرسة الرسوب الجماعي بإعدادية بني سويف
بدأت مديرية التربية والتعليم بمحافظة بني سويف، اليوم الاحد، تنفيذ البرنامج العلاجي لطلاب مدرسة "حميدة أبو الحسن" التابعة لإدارة الواسطى التعليمية، والتي عُرفت إعلاميًا بـ "مدرسة الرسوب الجماعي"، بعد رسوب جماعي لطلاب الصف الثالث الإعدادي في امتحانات نهاية العام بإستثناء طالبة واحدة.
وأكدت أمل الهواري، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة بني سويف، أن البرنامج بدأ اليوم ويستمر حتى بداية امتحانات الدور الثاني، ويتضمن محاضرتين يوميًا من التاسعة صباحًا وحتى الثانية عشرة ظهرًا، بهدف دعم الطلاب أكاديميًا وتدارك جوانب القصور.
وشددت وكيل تعليم بني سويف، على أهمية التزام الطلاب بالحضور، مؤكدة توفير كافة التيسيرات اللازمة لجذبهم والاستفادة القصوى من البرنامج، داعية أولياء الأمور للتعاون مع المدرسة ومتابعة انتظام أبنائهم في المحاضرات اليومية، مؤكدة أنه تم تشكيل لجنة فنية لمراجعة أوراق إجابات الطلاب، في إطار الالتزام الكامل بالشفافية وعدم السماح بأي تجاوزات أو تلاعب في النتائج.
جاء ذلك خلال متابعة وكيل تعليم بني سويف، تنفيذ البرنامج بتنسيق مع الدكتور محمد عاشور، مدير إدارة الواسطى، وناصر أبو بكر، وكيل الإدارة، حيث عقد اجتماع مع مجلس الأمناء وأولياء الأمور لمناقشة الإجراءات الداعمة لإنجاح البرنامج العلاجي.
وتأتي هذه التحركات عقب قرار الدكتور محمد هاني غنيم، محافظ بني سويف، بإقالة إدارة المدرسة، وإحالة مدير ووكيل إدارة الواسطى التعليمية للتحقيق العاجل، على خلفية تدني نتائج الطلاب وتغيب 14 طالبًا من إجمالي 60 عن أداء الامتحانات، في واقعة أثارت جدلًا واسعًا.
ووجه محافظ بني سويف، بإعداد دراسة تحليلية شاملة لأسباب التدهور التعليمي، وإيجاد حلول جذرية، مع عقد لقاء مجتمعي موسع لبحث الأزمة، ورفع تقرير بنتائج النقاشات والتوصيات للمحافظة خلال أيام.