كيفية التقديم في المدارس الثانوية العسكرية بعد الإعدادية 2025
تاريخ النشر: 22nd, June 2025 GMT
المدارس الثانوية العسكرية.. استعدادًا للتقديم في المدارس الثانوية، يبحث العديد من الطلاب عن طريقة التقديم في المدارس الثانوية العسكرية بعد الإعدادية، وما هي الشروط المطلوبة.
ما هي طريقة التقدم في المدارس الثانوية العسكرية؟يتم التقديم في المدارس الثانوية العسكرية لطلاب الشهادة الإعدادية من خلال الموقع الخاص بهذه المدارس، كما سيتم الإعلان عن أماكن سحب كراسات التقديم من قبل الجهات المختصة، وكافة التفاصيل الخاصة بالتقديم خلال الأيام المقبلة.
- أن يكون الطالب مصري الجنسية.
- أن يكون من الذكور فقط.
- ألا يكون قد فصل تأديبيًا من أى مدرسة سابقة.
- يمنح الطالب مهلة شهر لإحضار استغناء من النادى السابق له إلى المدرسة المنضم إليها.
- يحق لإدارة المدرسة إعادة تحويله إلى المدارس الحكومية فى حالة عدم إحضار الاستغناء خلال شهر من بدء الدراسة.
- اجتياز جميع الاختبارات المقررة.
- حصول الطالب على بطولات مستوى «منطقة - جمهورية».
- لا يجوز الطعن على قرار عدم قبول الطالب أو استمراره بالمدارس العسكرية الرياضية إلا أمام اللجان والدوائر القضائية للقوات المسلحة المختصة وحدها فقط دون غيرها.
- مدرسة السادات الثانوية العسكرية.
- مدرسة أحمد عرابي الثانوية العسكرية.
- مدرسة عمر بن الخطاب الثانوية العسكرية.
- مدرسة المشير صفي الدين أبوشناف الثانوية العسكرية.
- مدرسة الثانوية العسكرية «سوهاج».
- مدرسة مصطفى كامل الثانوية العسكرية.
- مدرسة هيا الثانوية العسكرية.
- مدرسة السادات الثانوية العسكرية.
- مدرسة الحسينية الثانوية العسكرية.
- مدرسة إمبابة الثانوية.
- مدرسة المعادي الثانوية العسكرية «البساتين».
- مدرسة الأورمان الثانوية العسكرية «الدقي».
- مدرسة الفسطاط الثانوية العسكرية.
- مدرسة التحرير الثانوية العسكرية.
- مدرسة عمر بن الخطاب الثانوية العسكرية.
- مدرسة الخديوي الثانوية العسكرية.
- مدرسة جمال عبد الناصر الثانوية العسكرية.
- مدرسة العباسية الثانوية العسكرية.
- مدرسة دمنهور الثانوية العسكرية.
- مدرسة الشهيد نور الدين عبد العزيز.
- مدرسة ناصر الثانوية العسكرية.
- المدرسة العسكرية الرياضية.
- مدرسة المشير أحمد إسماعيل الثانوية العسكرية.
اقرأ أيضاًتنسيق تمريض عسكري بعد الإعدادية 2025.. الشروط والأوراق المطلوبة
مصاريف مدارس البترول الحكومية بعد الإعدادية 2025.. الشروط والتنسيق
تنسيق التمريض العسكري بعد الإعدادية 2025.. شروط ورابط التقديم
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الثانوية العسكرية المدارس الثانوية العسكرية المدارس العسكرية المدارس العسكرية الرياضية المدرسة العسكرية الثانوية شروط الثانوية العسكرية مدارس الثانوية العسكرية بعد الإعدادیة 2025
إقرأ أيضاً:
لم ينجح سوى طالبة.. رسوب جماعي في مدرسة مصرية يُثير جدلاً واسعاً
#سواليف
في #واقعة #أثارت #صدمة_واسعة في #محافظة #بني_سويف #المصرية، لم ينجح سوى طالبة واحدة فقط من بين عشرات الطلاب في مدرسة إعدادية، ما دفع المحافظ إلى إعفاء إدارة المدرسة من مهامها بالكامل، وإحالةال مسؤولين إلى التحقيق.
الواقعة تعود إلى مدرسة حميدة أبو الحسن التابعة لإدارة الواسطى التعليمية شمال المحافظة، حيث أسفرت نتائج امتحانات الصف الثالث الإعدادي عن رسوب جماعي غير مسبوق، إذ لم يتمكن من اجتياز الامتحان سوى طالبة واحدة فقط من أصل 60 طالباً، وسط غياب ملحوظ في نسب الحضور وتراجع واضح في التحصيل الدراسي.
قرارات حاسمة
وأصدر محافظ بني سويف، الدكتور محمد هاني غنيم، توجيهاته العاجلة إلى وكيلة وزارة التربية والتعليم بإعفاء إدارة المدرسة، وفتح تحقيق فوري مع مدير إدارة الواسطى التعليمية ووكيل الإدارة، لمحاسبة المقصرين في المتابعة والإشراف التربوي.
كما شدد المحافظ على ضرورة إعداد تقرير شامل يتضمن دراسة تفصيلية لأسباب هذا التراجع الخطير، ومقترحات عملية لمعالجة الأزمة، ليس فقط داخل المدرسة المعنية، بل في جميع المدارس التي تعاني من أوضاع مشابهة.
مراجعة أوراق الإجابة
بدورها، أكدت أمل الهواري، وكيلة وزارة التربية والتعليم بالمحافظة، أنه تم تشكيل لجنة فنية متخصصة لمراجعة أوراق إجابات الطلاب، وعددهم 60، بينهم 14 طالباً تغيّبوا عن أداء الامتحانات، بينما لم تنجح سوى طالبة واحدة بمجموع 157.5 درجة.
وأكدت الهواري أن النتائج تعكس مستوى التحصيل الحقيقي، في ظل التزام كامل بسياسات منع الغش والتلاعب بالدرجات.
عزوف عن الدراسة
من جانبه، أوضح أشرف أبو الليل، مدير التعليم الإعدادي بالمديرية، أن المدرسة تقع في منطقة نائية تُعرف باسم قرية أبو صير، بمحاذاة الطريق الصحراوي الغربي، ما يجعلها تواجه تحديات كبيرة تتعلق بالبيئة التعليمية والبُعد الجغرافي.
وأشار إلى أن اللجنة التي زارت المدرسة رصدت عزوفاً عاماً من الطلاب عن الدراسة، إذ يعمل معظمهم في أعمال حرة ولا يظهرون اهتماماً كافياً بالتعليم، ما اعتبره أحد الأسباب الجوهرية في تدني النتائج.
اجتماع مُرتقب
وفي محاولة لمعالجة الأزمة من جذورها، دعا المحافظ إلى عقد لقاء موسع يضم الطلاب وأولياء الأمور وممثلي التعليم والمجتمع المحلي، للوقوف على الأسباب العميقة لهذه الكارثة التعليمية، وبلورة حلول قابلة للتطبيق، على أن تُرفع نتائج هذا الاجتماع وتوصياته في تقرير رسمي خلال أيام.
تداول صور اسئلة امتحان اللغة العربية عبر صفحات الغش الالكتروني والوزارة تحقق