بدء اختبارات الشباب المتقدمين على فرص عمل بالإمارات
تاريخ النشر: 28th, December 2024 GMT
أعلنت وزارة العمل، اليوم السبت ، عن بدء الاختبارات للشباب الذين تقدموا بأوراقهم للعمل في دولة الإمارات العربية المتحدة ، وذلك على 3 مهن : "حداد مسلح، ونجار مسلح، ومُشرف العمال".
وقالت "الوزارة" أن هذه الاختبارات تتم في مركز تدريب مهني بولاق الدكرور التابع للوزارة، بحضور وائل عبد الصبور مدير عام شئون مراكز التدريب، وممثلي الشركة.
وقالت هبة أحمد مدير عام للتشغيل بالوزارة ،أن هذه الفرص الجديدة تأتي في إطار تنفيذ توجيهات وزير العمل السيد/ محمد جبران،بتوفير فرص للشباب للعمل بالخارج، بالتعاون مع مكاتب التمثيل العمالي بالخارج ،وأوضحت أن هذه الفرص الجديدة تم توفيرها بالتنسيق مع مكتب التمثيل العمالي بالإمارات برئاسة الملحق العمالي منال عبد العزيز.
وأضافت أن تنظيم الاختبارات العملية للمتقدمين،بالتنسيق مع الشركات الخارجية ،تهدف إلى التأكد من مهارات العمال قبل سفرهم ،ومدى وعيهم بحقوقهم وواجباتهم ،وذلك بهدف تحقيق الاستقرار ، والاستدامة للعامل، وتقديم عامل ماهر ومدرب لصالح صاحب العمل.
وأوضحت أن الفرص المطلوبة: 3 مُشرف عمال، و 30 حداد مسلح ، و 30 نجار مسلح ، ويشترط أن يكون سن المتقدمين للعمل على مهنة حداد ونجار مسلح من 25 إلى 40 سنة ،وسن مُشرف العمال حتى 48 سنة، وتتراوح الأجور فى هذه الوظائف الجديدة تتراوح من 1800 إلى 4000 درهم في الشهر، ومن مزاياها: توفير مبيت للعمال، ومواصلات خاصة بالشركة من وإلى أماكن العمل ، وتأمين طبى، ومُدة العقد سنتين.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: وزارة العمل وزير العمل فرص عمل بالخارج المزيد
إقرأ أيضاً:
امتحان تحديد مستوى.. قرار عاجل بشأن تلاميذ رياض الأطفال المتقدمين لنظام ابناؤنا في الخارج
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، قراراً عاجلاً بشأن تلاميذ مرحلة رياض الأطفال الحاصلين على المستوى الأول أو الثاني “تعليم أجنبي”، ويرغبون في الالتحاق بالنظام المصري المعروف ب امتحانات ابناؤنا في الخارج.
حيث قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، إجراء امتحان تحديد مستوى لتلاميذ مرحلة رياض الأطفال الراغبين في الالتحاق بنظام ابناؤنا في الخارج، للوقوف على بيان مدى تأهيل التلميذ للالتحاق بالتعليم المصري.
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ان ذلك يأتي في اطار الاستعدادات اللازمة الخاصة بقبول الطلاب المصريين فى الخارج على نظام امتحانات ابناؤنا في الخارج ، ووجود عدد من تلاميذ مرحلة رياض الأطفال الحاصلين على المستوى الأول أو الثاني تعليم أجنبي ويرغبون في الالتحاق بنظام امتحانات ابناؤنا فى الخارج، ونظرا لخلو القرار الوزاري رقم 139 لسنة 2013عن مدى مناظرة مرحلة رياض الأطفال تعليم أجنبى بمرحلة رياض الأطفال لغات في جمهورية مصر العربية، بالإضافة الى عدم بيان صحة بعض هذه الشهادات الصادرة من بعض الدول في الخارج .
أحدث إنجازات وزارة التربية والتعليموعلى جانب آخر .. أدلى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم والتعليم الفني ، أمام الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء بعدد من التصريحات الهامة التي استعرض خلالها أحدث إنجازات وزارة التربية والتعليم.
وفي هذا التقرير يرصد موقع صدى البلد أبرز تصريحات وزير التربية والتعليم :
تم تطوير المناهج بإجمالي 94 منهجًا لجميع المراحل التعليمية (رياض أطفال، الابتدائية، الإعدادية، الثانوية)، بالإستعانة بلجنة من كبار الأكاديميين وأساتذة الجامعات ، وتم التركيز على الموضوعات التي تنمي شعور الاعتزاز بالوطن وتعميق الهوية المصرية والاعتزاز باللغة العربية،تطوير مناهج الرياضيات بالتعاون مع الجانب الياباني باستخدام المنهجية اليابانية في تبسيط المادة العلميةتفعيل برنامج تأهيل وتدريب المعلمين على المناهج المطورة بالتعاون مع منظمة “اليونيسف”تفعيل "البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة لطلاب المرحلة الابتدائية" بالشراكة مع المنظمات الدولية لتنمية مهارات القراءة والكتابة للتلاميذ المتعثرين ، و جار تنفيذ البرنامج في 10 محافظات بواقع 2000 مدرسة وبإجمالي مليون طالب وطالبة كمرحلة أولى.إطلاق مقترح إلحاق الأطفال في المرحلة الأولي لرياض الأطفال بالمساجد بالتعاون مع وزارة الأوقاف، على أن يكون ذلك في إطار تجريبي لمدة عام دراسي واحد، وفي محافظة واحدة حتى يتم تقييم التجربة، وذلك في إطار اهتمام الدولة المصرية ببناء الإنسان المصري، وتربية الأطفال التربية السليمة. التوسع في المدارس اليابانية : عدد تلك المدارس سيصل إلى 70 مدرسة ببداية العام الأكاديمي 2025/2026 تم الاتفاق مع الجانب الياباني على إدخال مادة البرمجة لطلاب المدارس المصرية اليابانية في إطار خطة التوسع في مسارات تدريس البرمجة، لافتاً إلى أن المادة التعليمية المُقدمة من الجانب الياباني في هذا الإطار تتميز بالسير وفقاً لمنهج محدد وواضح، كما تنقسم إلى مستويات من مبتدئ ثم متوسط ومتقدم.الوزارة تمكنت من خفض الكثافات الطلابية إلى معدلات أقل من 50 طالباً في الصف الواحدتم رفع نسبة حضور الطلاب لتتجاوز 85% بجميع مدارس مصر تم بذل خطوات تجاه سد العجز في أعداد المدرسين وتحسين ظروفهم، وكذا إعادة هيكلة التعليم الثانويتم إعداد خطة لتحويل مدارس التعليم الفني إلى مدارس تكنولوجيا تطبيقية بالتعاون مع شركات محلية ودولية لتوفير فرص للتدريب والربط بمتطلبات سوق العمل.
كم عمر الدرع وأبناء درع السودان وهل لديهم ثقافة حرب عمرها يتجاوز العشرين عام