ختام المؤتمر الدولي الثاني للتعليم التكنولوجي وإعلان توصياته
تاريخ النشر: 12th, April 2025 GMT
برعاية د.أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، اختتمت فعاليات المؤتمر الدولي الثاني للتعليم التكنولوجي SCTE2025، الذي أقيم خلال الفترة من 8-10 أبريل الجاري تحت عنوان: "تعليم اليوم من أجل وظائف الغد"، بحضور د.حسام عثمان نائب وزير التعليم العالي لشئون الابتكار والبحث العلمي، ود.أحمد الجيوشي أمين المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي ورئيس المؤتمر، وم.
ومن جانبه، أعرب د.أحمد الجيوشي عن بالغ شكره وامتنانه للدكتور أيمن عاشور على دعمه المتواصل لمسيرة التعليم التكنولوجي، كما وجه الشكر لكافة الشركاء، والرعاة، والمشاركين في فعاليات المؤتمر، مشيرًا إلى أن هذا الدعم والتعاون كان له الأثر الكبير في إنجاح المؤتمر، موضحًا أن المؤتمر تميز بتنوع الفعاليات من تبادل الآراء والنقاشات الثرية خلال الجلسات العلمية، إلى ورش العمل المتخصصة، وعرض الأوراق البحثية، وهو ما أسفر عن التوصل إلى عدد من التوصيات المهمة.
وأشار د.الجيوشي إلى أن هذه التوصيات شملت ضرورة العمل على عقد ورشة عمل موسعة تضم وزارة الشباب والرياضة، ووزارة التعليم العالي، والمجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي، والجامعات التكنولوجية، وذلك لبحث سبل استحداث برامج دراسية تكنولوجية تهدف إلى إعداد "الإخصائي التكنولوجي الرياضي"، بما يسهم في تمكين الرياضيين من تعزيز أدائهم، وتطوير قدراتهم من خلال توظيف التكنولوجيا الحديثة في مختلف المجالات الرياضية، وتشجيع شباب المبتكرين على تقديم حلول مبتكرة في عدد من المجالات الحيوية، مثل: الطاقة المتجددة، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، والصناعة، وعلوم الصحة، والتنمية المستدامة، والتأكيد علي أهمية مشاركة الجامعات التكنولوجية في المبادرة الرئاسية "تحالف وتنمية"، التي تهدف إلى ربط الصناعة بالتعليم والبحث العلمي والابتكار، لمواجهة التحديات المجتمعية في الأقاليم المختلفة.
كما شملت التوصيات ضرورة العمل على تطوير الإطار الوطني الموحد للبرامج والمناهج في الجامعات التكنولوجية، بما يضمن توحيد المعايير الأكاديمية لمخرجات البرامج الدراسية التكنولوجية، وذلك بما يتوافق مع الإطار المرجعي الاسترشادي الصادر عن المجلس الأعلى للجامعات، والعمل علي تكامل التعليم التكنولوجي مع الخطط الوطنية للتنمية، وتفعيل دور الصناعة في توفير بيئة تدريب نظامية مناسبة، والتأكيد علي دور التعليم التكنولوجي في تحفيز الابتكار وريادة الأعمال، والتحول الرقمي، والذكاء الاصطناعي، والاستدامة، فضلا عن حتمية العمل على تعزيز الابتكار من خلال تشجيع الأفكار والتقنيات الجديدة، وتعزيز المخرجات التعليمية، من خلال تحسين تجارب التعلم، ومواكبة المقررات الدراسية لمتطلبات سوق العمل، ومعالجة التحديات والتغلب على عوائق التعاون بين مؤسسات التعليم والصناعة، واعتماد إستراتيجيات فعالة للشراكة بين الجانبين.
كما أوصى المؤتمر بضرورة دعم الأفكار الريادية، وتشجيع إنشاء الشركات الصغيرة والمتوسطة التي تسهم في توفير ما يصل إلى 60% من الوظائف المطلوبة في سوق العمل في كثير من دول العالم، والحاجة إلى تأهيل ما لا يقل عن 400 ألف عامل ماهر للعمل في السوق الألماني حاليًا، ويستوجب ذلك التغلب علي التحديات التي تواجه توفير هذه العمالة، ومن أبرزها مهارات اللغة، والتأكيد علي أهمية الدور الإستراتيجي للقادة في التحول التعليمي، سواء على مستوى المدرسة أو التعليم الجامعي، والتأكيد على تبسيط وتعميق عمليات التعلم، بهدف إعداد خريجين أكثر قدرة على التفاعل مع احتياجات سوق العمل، مع ضرورة دمج التكنولوجيا في المناهج الدراسية والعملية التعليمية، لمواجهة تحديات المستقبل والتغير التكنولوجي السريع الناتج عن الثورة الصناعية.
كما تضمنت توصيات المؤتمر الإشارة إلى أن نجاح التكامل بين التعليم التكنولوجي وبين التعليم الهندسي يتطلب وجود مظلة عامة تدعمها الدولة، تضمن الخروج بإستراتيجية واضحة، ورؤية ممنهجة لتطبيق هذا التكامل، ودعم دور المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي، والمجلس الأعلي للجامعات، والنقابات المهنية في هذا الخصوص، وضرورة التحلي بالمرونة اللازمة لتيسير عمليات الانتقال وتغيير المسار من التعليم التكنولوجي إلى التعليم الهندسي والعكس، مع الاستفادة من الخبرات الدولية والتجارب العالمية الناجحة في هذا الصدد، والعمل علي تعظيم دور الشراكات بين الجامعات التكنولوجية، والقطاعين العام والخاص، بهدف تزويد سوق العمل بخريجين ذوي خبرة ومهارة وكفاءة في القطاعات المطلوبة في سوق العمل المصري والدولي، ووفقًا للمعايير الدولية.
كما أوصى المؤتمر بأهمية التقييم المستمر للمناهج الدراسية في الجامعات التكنولوجية، للتعرف على مدى ملائمتها مع احتياجات سوق العمل، ومعرفة ما يمكن للطلاب القيام به، ومدى براعتهم في القيام به، وقياس كيفية قيام الطلاب بعملهم، ومعرفة شعور الطلاب تجاه عملهم، وحتمية التكامل بين البرامج الدراسية الهندسية والبرامج التكنولوجية وبرامج التعليم الفني، وذلك لخلق بيئة عمل متفاهمة ومتصالحة يكمل بعضها بعضًا، والعمل علي تعظيم دور البرامج الدراسية التكنولوجية في توظيف ونقل وتوطين وابتكار التكنولوجيا في كل الأنشطة الاقتصادية، وتأهيل الكوادر البشرية المكتسبة للمعارف والمهارات المطلوبة لسوق العمل، وضرورة بحث توجيه مصادر تمويل غير تقليدية لدعم التعليم والتعلم، ومن أهمها مخرجات "الزكاة" وهو ما تطبقه ماليزيا بنجاح كبير لدعم الطلاب غير القادرين.
وعلى هامش ختام المؤتمر، أعلنت نتائج المسابقة الطلابية التي أقيمت خلال فعاليات المؤتمر، والتي جاءت نتائجها على النحو التالي:
الفائزون في المسار الأول (TRL4)
• المركز الأول: نور سيد عبد الستار (جامعة طيبة التكنولوجية)
• المركز الثاني: أنتونيوس أشرف (مدرسة فريش الدولية للتكنولوجيا التطبيقية)
• المركز الثالث: حسين شكري حسي (جامعة أكتوبر التكنولوجية)
• المركز الرابع: علياء نصر عبد الفتاح (جامعة سمنود التكنولوجية)
• المركز الخامس: محمد السيد (جامعة الدلتا التكنولوجية)
الفائزون في المسار الثاني (TRL6)
• المركز الأول: أميرة السيد بلبع (جامعة الدلتا التكنولوجية)
• المركز الثاني: أحمد جمال (جامعة بني سويف التكنولوجية)
• المركز الثالث: ماهر حجاج (جامعة الفيوم التكنولوجية)
• المركز الرابع: يوسف ربيع حسن (جامعة الدلتا التكنولوجية)
• المركز الخامس: يوسف عباس محمد (مدرسة "وي" للتكنولوجيا التطبيقية)
مشاريع التخرج الفائزة في المسار الثالث:
• المركز الأول: ضياء سامي محمد (جامعة الدلتا التكنولوجية)
• المركز الثاني: شيماء جمال محمد (جامعة القاهرة الجديدة التكنولوجية)
• المركز الثالث: الحسن محمد حسن (جامعة أسيوط التكنولوجية)
• المركز الرابع: أحمد أشرف أحمد (جامعة أسيوط التكنولوجية)
• المركز الخامس: عمر جمال سعود (جامعة بني سويف التكنولوجية)
الفائزون في مسار الأبحاث العلمية:
• المركز الأول: آلاء عبد الناصر في مجال الأطراف الصناعية
• المركز الثاني: د.أحمد سويدان في مجال الصناعة والطاقة
• المركز الثالث: د.بهاء مصطفى كامل في مجال الصناعة والطاقة.
الجامعات الفائزة في مسار المشروعات:
• المركز الأول: (جامعة 6 أكتوبر التكنولوجية).
• المركز الثاني: (جامعة شرق بورسعيد التكنولوجية، جامعة أسيوط الدولية التكنولوجية).
• المركز الثالث: (جامعة الدلتا التكنولوجية، جامعة برج العرب التكنولوجية)
جدير بالذكر أنه شارك في المؤتمر نحو 2200 شخص من المعنيين بالتعليم التكنولوجي من مختلف الوزارات، والهيئات التعليمية والصناعية، بالإضافة إلى رواد الصناعة والتكنولوجيا، لتعزيز الشراكات بين المؤسسات التعليمية والقطاعات المختلفة، كما شهد المؤتمر استعراض ومناقشة 35 بحثًا علميًا من بين 150 بحثًا مقدمًا، بالإضافة إلى 200 مشروع طلابي ابتكاري، حيث تم عرض 75 مشروعًا أمام لجان التحكيم والمستثمرين، وتناول المؤتمر على مدار ثلاثة أيام محاور هامة مثل تكامل التعليم التكنولوجي مع الخطط الوطنية، دور الصناعة في التدريب، وتحفيز الابتكار وريادة الأعمال، كما أتاح المؤتمر معرضًا علميًا لعرض مشاريع الطلاب، إلى جانب منصة لتبادل الخبرات والمعرفة حول تحسين نظم التعليم التكنولوجي باستخدام التقنيات الحديثة.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي جامعة 6 أكتوبر التكنولوجية جامعة الدلتا التكنولوجية وزارة التعليم العالي جامعة الدلتا التکنولوجیة الجامعات التکنولوجیة للتعلیم التکنولوجی التعلیم التکنولوجی التعلیم العالی المرکز الثالث المرکز الثانی المرکز الأول سوق العمل فی مجال
إقرأ أيضاً:
التعليم العالي تعلن حصاد أداء الأنشطة الرياضية خلال العام المالي (2024 -2025)
أكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي أن الأنشطة الرياضية على مستوى الجامعات والمعاهد شهدت تطورًا كبيرًا في العام المالي (2024 -2025)، بفضل الدعم غير المسبوق من القيادة السياسية، مشيرًا إلى اهتمام الوزارة بتعزيز الأنشطة الرياضية، ونشر الوعي بأهميتها داخل الجامعات والمعاهد؛ لدورها الكبير في صقل مهارات الطلاب البدنية والنفسية، وتكوين شخصياتهم المتكاملة، وأضاف أن هذه الأنشطة تسهم بشكل كبير في اكتشاف المواهب الرياضية وإطلاق الطاقات الإبداعية للطلاب، داعيًا كافة الجامعات والمعاهد إلى الاهتمام بالرياضة والإبداع، إلى جانب الاهتمام بالعملية التعليمية والبحثية.
وأشار الوزير إلى بدء الدورة الرياضية للجامعات والمعاهد دورة الشهيد الرفاعي) رقم (52) بمشاركة (75) جامعة (حكومية، خاصة، أهلية، تكنولوجية) بتنظيم أول افتتاح لدوري الجامعات، بالتعاون مع الجامعة المصرية للتعلم الإلكترونى الأهلية، وشملت الدورة إقامة (5) بطولات دوري ألعاب جماعية (كرة السلة، كرة اليد، كرة القدم، الكرة الطائرة، خماسي القدم)، وإقامة (27) بطولة فردية، منها بطولة التايكوندو بمشاركة (38) جامعة، بإجمالي (270) مشاركًا، وبطولة السباحة بمشاركة (39) جامعة، بإجمالي (283) مشاركًا، وبطولة ألعاب القوى بمشاركة (48) جامعة، وبإجمالي (550) مشاركًا، وبطولة الكروس فيت بمشاركة (22) جامعة، بإجمالي (151) مشاركًا، وبطولة الكونغ فو بمشاركة (37) جامعة، وبإجمالي (165) مشاركًا، وبطولة التنس بمشاركة (31) جامعة، وبإجمالي (138) مشاركًا وبطولة الكاراتيه بمشاركة (35) جامعة، وبإجمالي (312) مشاركًا وبطولة الملاكمة بمشاركة (37) جامعة، وبإجمالي (167) مشاركًا، بإجمالي (9037) طالبًا وطالبة، منهم (6175) بنسبة (68 %) طلاب، و(2862) بنسبة (32%) طالبات من منتخبات الجامعات التى تم اختيارهم بعد التصفيات الداخلية، وتم الاستعداد لدوري الجامعات رقم (52) للعام الجامعى (2024 – 2025) بتشجيع تنفيذ الدوري الداخلي للجامعات بإجمالي (233165) طالب، منهم (151557) طالب بنسبة (65%)، و(81608) طالبة بنسبة (35%).
وأكد عاشور أنه تم إطلاق مبادرة "(100) يوم رياضة" تفعيلًا للمبادرة الرئاسية "بداية جديدة لبناء الإنسان"، وشهدت المبادرة مشاركة (41) جامعة وتنظيم (512) فعالية خلال (8) أشهر، وبلغ إجمالي المشاركين (103485) طالبًا، منهم (58929) طالبًا بنسبة (57%)، و(44556) طالبة بنسبة (43%)، موضحًا أن المبادرة تهدف إلى إعداد شباب قادرين على المساهمة في التنمية الشاملة، وبناء مستقبل الوطن، من خلال تعزيز النشاط البدني والوقاية من الأمراض غير السارية، بالإضافة إلى تعزيز القيم السامية لدى الطلاب.
ومن جانبه، أكد الدكتور.أحمد كامل سكرتير عام الاتحاد الرياضي للجامعات، أن مبادرة "(100) يوم رياضة" شهدت العديد من الفعاليات خلال العام المالي (2024 -2025) منها افتتاح المؤتمر الأول لطلاب الجامعات المصرية بجامعة قناة السويس، بمشاركة (700) طالب وطالبة، وتنظيم مهرجان رياضي بجامعة طنطا بمشاركة (3500) طالب وطالبة، الذي تضمن افتتاح دوري الجامعات المصرية للرياضات الإلكترونية وعروضًا رياضية متنوعة، كما نظمت جامعة أسوان مهرجانًا رياضيًّا بقوارب التجديف والكياك بمشاركة (1000) طالب وطالبة، ونظمت جامعة بنها عددًا من الفعاليات الرياضية المتنوعة شملت (كرة القدم، الطائرة، السلة، اليد، ودوري الصفوف الدراسية والدورة التنشيطية للطالبات في خماسي كرة القدم) بمشاركة (1500) طالب وطالبة، كما أقامت جامعة أسيوط عددًا من الفعاليات الرياضية بمشاركة (2000) طالب وطالبة، ونظمت جامعة المنيا فعاليات متنوعة بمشاركة (3000) طالب وطالبة وقيادي، فضلًا عن إقامة المؤتمر الأول لقادة الرياضة الجامعية بالجامعات المصرية، بمشاركة (37) جامعة و(60) مشاركًا من مديري العموم والرياضة بالجامعات بالمدينة الشبابية بالإسكندرية؛ لمناقشة جميع جوانب منظومة الرياضة الجامعية.
كما أكد كامل أن الاتحاد الرياضي للجامعات وقع عددًا من البروتوكولات مع عدة جامعات مصرية؛ بهدف تنفيذ فعاليات وأنشطة مبادرة "(100) يوم رياضة"، حيث شمل ذلك بروتوكول تعاون مع جامعة بنها، ومحافظة وجامعة أسوان، وبروتوكول تعاون مع الجامعة المصرية للتعلم الإلكترونى الأهلية؛ لتكون الراعي للفعاليات والندوات الإلكترونية التى ينظمها الاتحاد الرياضي للجامعات، فضلا عن إعادة إحياء دوري القطاعات لكليات الجامعات بعد توقف (10) سنوات، بمشاركة (38) جامعة في (8) قطاعات بمشاركة طلابية واسعة، وبلغ عدد المشاركين بدوري القطاعات (4563) طالبًا وطالبة منهم (3058) طالبًا بنسبة (67%)، و(1505) طالبة بنسبة (33%).
كما تم تنظيم دوري الجامعات المصرية الأول للرياضات الإلكترونية في (9) جامعات (القاهرة، عين شمس، حلوان، طنطا، المنوفية، 6 أكتوبر، مصر الدولية، الألمانية، والجامعات الأوروبية في مصر)، بمشاركة (3250) طالبًا وطالبة، وأسفرت نتائج المسابقة عن فوز فريق جامعة الإسكندرية بالمركز الأول، وفوز فريق جامعة حلوان بالمركز الثاني، وفريق الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني الأهلية بالمركز الثالث، وتم استحداث منافسات فى الأنشطة الترويحية على هامش البطولات المنظمة بالجامعات المصرية بمشاركة (3500) طالب وطالبة من المشاركين بدوري الجامعات.
ومن جهة أخرى نظم المركز الدولى لفنون وعلوم الرياضة التابع للاتحاد الرياضي المصري للجامعات (7) دورات تدريبية فى مجالات (التسويق الرياضي وإدارة المنشآت الرياضية، وتغذية الرياضيين) وحاضر فيها خبراء وأساتذة متخصصون، بمشاركة (175) مشاركًا ما بين طلاب وطالبات، وخريجى الجامعات، ومديرى الرياضة بها.
وعلى الصعيد الدولي شاركت مصر في بطولة العالم للجامعات للسباحة بالزعانف بكولومبيا، وأحرز المنتخب المصري (11) ميدالية، بواقع ذهبيتين، و(4) فضيات، و(5) برونزيات، وحصلت مصر على المركز الرابع في جدول ميداليات البطولة، وفي بطولة العالم للجامعات في الخماسي الحديث التي أُقيمت في ليتوانيا أغسطس 2024، وتصدر منتخب مصر جدول الميداليات برصيد (5) ميداليات، منها (3) ميداليات ذهبية، وفضية، وبرونزية، وقد تفوق المنتخب المصري بفارق كبير عن باقي الدول، واكتسحت البعثة المصرية بطولة الألعاب الإفريقية للجامعات، التي أقيمت في لاجوس بنيجيريا سبتمبر 2024، بمشاركة (68) جامعة إفريقية، حيث فازت الجامعة الأمريكية بالقاهرة بالمركز الأول في الترتيب العام للبطولة، كما نجحت الجامعة الأمريكية في الفوز بـ (48) ميدالية ذهبية، و(27) ميدالية فضية، و(8) ميداليات برونزية، وذلك بعد مشاركتها في عدة مسابقات رياضية (الجودو، السباحة، التايكوندو، الكاراتيه، الريشة الطائرة، الشطرنج، تنس الطاولة، والتنس الأرضي)، كما شارك الاتحاد الرياضي للجامعات في اجتماع الجمعية العمومية للاتحاد العربي للرياضة الجامعية أكتوبر 2024 في دبي.
كما حقق منتخب مصر للجامعات نتائج مميزة في الدورة العربية الجامعية الثالثة للألعاب الشاطئية بأغادير بالمغرب أكتوبر2024، حيث فاز بالميدالية الذهبية، والمركز الأول في منافسات الكرة الطائرة الشاطئية على مستوى الطالبات، وحصل على الميدالية البرونزية في منافسات كرة القدم الشاطئية على مستوى الطلبة، وحقق المركز الرابع في منافسات الكرة الطائرة الشاطئية للطلبة، كما شاركت مصر ممثلة في الجامعة الأمريكية بالقاهرة، والجامعة البريطانية في مصر ببطولة العالم التاسعة للجامعات التي أُقيمت في إيطاليا نوفمبر 2024، كما شارك منتخب الجامعة الأمريكية بمصر في نهائيات كأس العالم للجامعات لكرة السلة (3×3) التي أُقيمت في الصين، بعد أن تم ترشيحه من الاتحاد الدولي للرياضة الجامعية بناءً على نتائجه المتميزة في البطولة الإفريقية.
كما أطلق الاتحاد الرياضي للجامعات برنامج "سفراء الاتحاد الرياضي للجامعات"، الذي يعد مبادرة رائدة لتعزيز الرياضة الجامعية إيمانًا بأهميتها، ويهدف البرنامج إلى إنشاء شبكة من الطلاب النشيطين الذين يمثلون الاتحاد في جامعاتهم ومعاهدهم؛ لتعزيز ثقافة الرياضة الجامعية ونشرها بين الطلاب، وتم إقامة ورشة عمل لطلاب مرشحين لتمثيل مصر في برنامج سفراء الاتحاد الدولي للرياضة الجامعية، وهو برنامج تنافسي يتيح للطلاب الموهوبين من جميع أنحاء العالم فرصة التدريب لمدة عام كامل، والتفاعل مع شباب من مختلف الثقافات، كما يوفر لهم الفرصة لإعداد وقيادة خطة تنفيذية تهدف إلى تعزيز الرياضة الجامعية على المستويات المحلية والدولية.
ونظم الاتحاد الرياضي للجامعات اليوم الإفريقي للجامعات المصرية بالمشاركة مع الجامعات الكندية بمصر والجامعة المصرية للتعلم الالكترونى الأهلية بمشاركة (7) دول إفريقية، بالتزامن مع احتفالات الجامعات الكندية بمصر باليوم العالمى للطلاب بالجامعة بمشاركة أكثر من (300) طالب وطالبة من جنسيات مختلفة.
كما شارك الاتحاد الرياضي للجامعات فى سويسرا بممثل عن الاتحاد وممثل آخر عن الاتحاد المصري للغوص والانقاذ لمناقشة الخطة التنفيذية لبطولة العالم للجامعات للسباحة بالزعانف التى تنظمها مصر أبريل 2026، كما يشارك الاتحاد الرياضي للجامعات للمشاركة فى الدورة التدريبية الدولية لإدارة الأحداث الرياضية بدولة الصين يونيو 2025 بمشاركة منسق عام الأنشطة التنافسية والمبادرات ممثلا عن الوزارة والاتحاد الرياضي للجامعات؛ لصقل الخبرات الإدارية والفنية للاتحاد الرياضي، وتبادل الخبرات.
ويستعد الاتحاد الرياضي للجامعات للمشاركة فى دورة ألعاب الجامعات العالمية بدولة ألمانيا يوليو 2025 التى تعد بمثابة دورة أولمبية جامعية تضم عددًا كبيرًا من دول العالم وأبطال العالم فى جميع الألعاب الرياضية، وتشارك مصر بـ(5) ألعاب [الجمباز، الريشة الطائرة، التايكوندو، ألعاب القوى، كرة السلة ( 3 × 3) ] بوفد يصل إلى 40 فردًا، كما ينظم الاتحاد الرياضي للجامعات مؤتمر اللجان الرياضية لطلاب الاتحادات الطلابية بالجامعات أغسطس القادم؛ لتدريب وتأهيل الطلاب من اللجان الرياضية على التنظيم والإعداد للأحداث الرياضية بالتعاون مع جامعة قناة السويس، وينظم الاتحاد الرياضي للجامعات الأنشطة الصيفية للمتميزين رياضيًّا بواقع 4 أفواج، يضم الفوج الأول مديري الأنشطة الرياضية بالجامعات؛ لمناقشة السياسات والأطر العامة وإيجابيات وسلبيات ومقترحات العام المنقضي، يليه فوجان للطلاب وفوج للطالبات، تتم بينهم منافسات رياضية وترويحية، وورش عمل وندوات تثقيفية بمعسكر جامعة طنطا ببلطيم خلال شهري أغسطس وسبتمبر 2025.
ومن جانبه، أشار الدكتور عادل عبدالغفار المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة إلى فوز مصر بتنظيم بطولة العالم للجامعات في السباحة بالزعانف تحت إشراف الاتحاد الدولي للرياضة الجامعية أبريل 2026 بمدينة شرم الشيخ، وقد قام وفد رفيع المستوى من الاتحاد الدولي بزيارة تفقدية للبنية التحتية، والمنشآت الرياضية اللازمة لاستضافة هذا الحدث العالمي، مشيرًا إلى أن الاتحاد الرياضي للجامعات فاز باختيار الاتحاد الإفريقي للرياضة الجامعية برئاسة الدكتور أشرف صبحى وزير الشباب والرياضة لمصر في تنظيم البطولة الإفريقية للجامعات يوليو / أغسطس 2026 بالقاهرة.
وأكد “ عبدالغفار ” استمرار جهود الوزارة في دعم الأنشطة الرياضية الجامعية، تنفيذًا لتوجيهات السيد الرئيس عبدالفتاح السيسي التي تؤكد أهمية نشر الوعي الرياضي داخل المجتمع الطلابي، واستعادة دور ومكانة الجامعات في الساحة الرياضية على المستوى الوطني والإقليمي والدولي، مشيرًا إلى سعي الوزارة لتوسيع مشاركة الجامعات في مختلف الألعاب الرياضية الوطنية؛ بهدف إمداد الرياضة المصرية بالأبطال والموهوبين الذين سيكونون قادرين على رفع اسم مصر عاليًا في المنافسات الدولية.
القيادة تهنئ ملك المملكة الأردنية الهاشمية بذكرى يوم الجلوس