مدير تعليم بورسعيد يشهد تطبيق «أساسيات التدريس» وأثره الإيجابي على الطلاب
تاريخ النشر: 29th, April 2025 GMT
شهد طاهر الغرباوي، مدير مديرية التربية والتعليم ببورسعيد، اليوم تطبيقًا عمليًا لقياس أثر تدريب "أساسيات التدريس" الذي خضع له معلمو المرحلة الابتدائية ضمن مشروع "التعليم من أجل الغد". وقد جرت فعاليات التطبيق في مدرسة الشهيد محمد الحسيني الأساسية المشتركة التابعة لإدارة بحر البقر التعليمية.
وأكد مدير تعليم بورسعيد أن هذا التدريب يهدف إلى تمكين معلمي المواد الأساسية في المرحلة الابتدائية من تطبيق أحدث استراتيجيات التعلم الحديثة، وذلك بعد خضوعهم لدورات تدريبية مكثفة خلال الفترة من 3 إلى 5 فبراير الماضي تحت إشراف الإدارة المركزية للتدريب بقيادة الدكتورة دعاء البدوي.
حضر طاهر الغرباوي احتفالية مصغرة أقامتها المدرسة، تضمنت عروضًا فنية مبهرة قدمها أطفال روضة المدرسة وطلاب المرحلة الابتدائية، شملت فقرات غنائية فردية وجماعية لكورال المدرسة، والتي لاقت استحسانًا كبيرًا من جميع الحضور، مما يعكس الأثر الإيجابي لتطبيق الاستراتيجيات الحديثة في العملية التعليمية.
وقد شارك في حضور فعاليات تقييم الأثر عدد من القيادات التعليمية البارزة، من بينهم الحسيني راغب، مدير عام التعليم العام، ومحمد بدوى، مدير عام إدارة بحر البقر التعليمية، والدكتورة سوزان بغدادي، مدير إدارة المدارس الرسمية والمتميزة لغات، وهيام البنهاوي، مدير إدارة التوجيه الفني، والدكتورة دعاء البدوي، مدير إدارة التدريب، وعزيزة إمام، موجه عام رياض الأطفال، ورائد شاهين، مدير المكتب الفني لمدير المديرية، بالإضافة إلى جمع كبير من موجهي عموم المواد الأساسية والمعلمين وأولياء أمور الطلاب.
وتأتي هذه الخطوة في إطار جهود مديرية التربية والتعليم ببورسعيد المستمرة لتطوير أداء المعلمين ورفع كفاءتهم، بما يضمن تقديم تعليم عالي الجودة للطلاب والمساهمة في بناء جيل واعٍ ومثقف قادر على مواكبة تحديات المستقبل.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: تطوير المعلمين مدير تعليم بورسعيد التعليم من أجل الغد تطبيق قياس أثر تدريب أساسيات التدريس مدرسة الشهيد الحسيني
إقرأ أيضاً:
عاجل: استعداداً للعام الدراسي.. عودة الكوادر التعليمية والإدارية واستثناء 4 إدارات
عادت اليوم «الثلاثاء» الكوادر التعليمية والإدارية والمشرفون التربويون إلى مدارسهم في مختلف مناطق ومحافظات المملكة، إيذاناً ببدء الاستعدادات الفعلية للعام الدراسي الجديد 1447 هـ ، في خطوة تهدف إلى تهيئة البيئة المدرسية وضمان انطلاقة منظمة وناجحة للعملية التعليمية التي يستفيد منها ملايين الطلاب والطالبات.
وأكدت الوزارة أن إدارات الموارد البشرية في إدارات التعليم ستتولى متابعة عملية الانضباط الوظيفي ابتداءً من أول يوم للعودة، وذلك من خلال رصد حضور الموظفين عبر تطبيق ”حضوري“، الذي يمثل أحد أدوات التحول الرقمي المستخدمة لتعزيز الرقابة ورفع كفاءة الأداء الإداري داخل البيئة التعليمية.
أخبار متعلقة حساب المواطن.. المادة 20 تحمي الدعم من المتحايلين بهذه الإجراءات النظاميةحالة الطقس.. أمطار رعدية وسماء غائمة على مختلف المناطقوأوضحت ”التعليم“ أن اعتماد تطبيق ”حضوري“ يأتي ضمن حزمة من الإجراءات التي تهدف إلى ضبط الالتزام المهني وضمان جاهزية الكوادر من اليوم الأول، مشيرة إلى أن التطبيق يُمكّن الجهات المختصة من مراقبة مستويات الحضور والانصراف بدقة وشفافية، دون الحاجة إلى تدخل يدوي.
وفي خطوة استثنائية تعكس المرونة في التخطيط، أوضحت وزارة التعليم أن هذه العودة لا تشمل منسوبي أربع إدارات تعليمية رئيسية، وهي مكة المكرمة، والمدينة المنورة، وجدة، والطائف. مؤكدة أن عودة الكوادر في هذه الإدارات الأربع ستكون يوم الأحد القادم، الموافق للثالث والعشرين من شهر صفر الجاري.
وأشارت الوزارة إلى أن هذا التوقيت المحدد لعودة منسوبي الإدارات الأربع يتزامن مع تاريخ العودة الرسمي لجميع المعلمين والمعلمات الممارسين للعملية التدريسية الفعلية في كافة أنحاء المملكة.
ويأتي هذا الإجراء المدروس ضمن إطار التقويم الدراسي الجديد والممتد لأربعة أعوام قادمة، والذي صُمم ليراعي الظروف الخاصة لهذه المدن والمحافظات نظراً لارتباطها المباشر بموسمي الحج والعمرة وما يتطلبه ذلك من ترتيبات خاصة.
وفيما يخص الطلاب، فقد حددت الوزارة مطلع شهر ربيع الأول موعداً لانطلاق الدراسة الفعلية وعودة الطلاب والطالبات إلى مقاعدهم الدراسية في معظم المناطق.
وبشكل ينسجم مع الخطة الاستثنائية، سيبدأ العام الدراسي للطلاب والطالبات في مدارس مكة المكرمة والمدينة المنورة وجدة والطائف في اليوم الثامن من شهر ربيع الأول، مما يمنح المدارس في تلك المناطق وقتاً إضافياً لاستكمال كافة التجهيزات اللازمة لاستقبالهم.
مرحلة جديدة من الصراع السياسي المفتوح والحسم مؤجل