لطلاب الشهادة الإعدادية.. ننشر توزيع درجات امتحان اللغة العربية
تاريخ النشر: 1st, June 2025 GMT
أدى طلاب الشهادة الإعدادية اليوم امتحان مادة اللغة العربية في مختلف المحافظات، وسط حالة من التركيز والاهتمام الشديدين من الطلاب وأولياء الأمور على حد سواء، نظرًا لأهمية المادة في رفع المجموع الكلي.
وتضمن امتحان اللغة العربية عددًا من الأسئلة المتنوعة التي تقيس مهارات الطالب في التعبير والقراءة والنصوص والنحو والإملاء والخط، وذلك وفق توزيع محدد للدرجات يعكس وزن كل فرع من فروع المادة داخل ورقة الامتحان.
وجاء توزيع درجات اللغة العربية للصف الثالث الإعدادي، كالتالي:
التعبير الإبداعي: 5 درجات.
التعبير الوظيفي: 2 درجة.
القراءة من كتاب المدرسة: 4 درجات.
كتاب طموح جارية: 3 درجات.
القراءة المتحررة المحتوى: 4 درجات.
النصوص النثرية: 5 درجات.
النصوص الشعرية: 5 درجات.
النحو (السؤال السابع): 8 درجات.
الخط (السؤال الثامن): 2 درجة.
الإملاء (السؤال التاسع): 2 درجة.
المجموع الكلي لمادة اللغة العربية: 40 درجة
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: اللغة العربية طلاب الشهادة الاعدادية امتحان اللغة العربية توزيع درجات اللغة العربية درجات امتحان اللغة العربية توزيع درجات امتحان اللغة العربية اللغة العربیة
إقرأ أيضاً:
عبر صفحات الغش.. تداول بعض الأسئلة من بوكليت اختبار اللغة العربية لطلاب الإعدادية القاهرة
شهدت صفحات الغش الإلكتروني، تداول اسئلة من اختبار مادة اللغة العربية لطلاب الشهادة الإعدادية بمحافظة بالقاهرة، بعد مرور نصف وقت الامتحان.
وزعمت جروبات الغش الالكتروني أنه الامتحان والذي يؤديه طلاب الصف الثالث الإعدادي الآن داخل اللجان الامتحانية في بداية انطلاق اختبارات التيرم الثاني بمحافظة القاهرة.
من جانبها، بدأت مديريات التربية والتعليم بمحافظة القاهرة، تتبع مصدر تصوير ورقة الأسئلة، لتحديد مصدر التداول، وتفعيل إجراءات المراقبة والتأمين، خاصة بعد تداول الصور في توقيت يتزامن مع بداية اللجان.
وأكدت مصادر تعليمية أن غرفة العمليات تتابع الوضع لحظة بلحظة، وتقوم بالتنسيق مع الجهات المعنية لاتخاذ الإجراءات القانونية ضد من يثبت تورطهم في الواقعة، سواء من الطلاب أو الملاحظين أو أي عنصر إداري داخل اللجان.
وشددت وزارة التربية والتعليم على أن أي تجاوز أو إخلال بنزاهة الامتحانات لن يُتسامح معه، وأنها مستمرة في تتبع صفحات الغش والتنسيق مع مباحث الإنترنت لملاحقة القائمين عليها وضبطهم، حفاظًا على تكافؤ الفرص بين الطلاب وضمان نزاهة العملية الامتحانية.
Messenger_creation_FA0B7DD6-D0B5-47DA-B4AC-7AD9742B7707