المركز الوطني للامتحانات يصدر تعليماته لطلاب شهادة الثانوية العامة
تاريخ النشر: 20th, June 2025 GMT
أصدر المركز الوطني للامتحانات التابع لوزارة التربية والتعليم في حكومة الوحدة الوطنية، مجموعة من التعليمات والتوجيهات التنظيمية للطلاب المتقدمين لامتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم الثانوي بأقسامها (العلمي، الأدبي، والديني) للعام الدراسي 2024-2025م، وذلك حرصًا على ضمان سير الامتحانات في أجواء منظمة ومنضبطة.
أهم التعليمات الصادرة:
يجب على الطالب الحضور إلى مقر اللجنة قبل موعد بدء الامتحان بمدة لا تقل عن 15 دقيقة. يمنع دخول أي طالب بعد مضي 10 دقائق من بدء وقت الامتحان. يتعين على الطالب التأكد من طباعة اسمه ورقم جلوسه على جميع أوراق الأسئلة والإجابة. يجب إحضار بطاقة دخول الامتحان وكافة الأدوات اللازمة، ويُمنع استعارة الأدوات من زملائه داخل قاعة الامتحان. عند اختيار الإجابة في الأسئلة الموضوعية (الاختيار من متعدد)، يجب تظليل الدائرة بالكامل، وعدم الاكتفاء بوضع علامات جزئية أو رموز مثل / أو X. يُمنع استخدام قلم الحبر الجاف في التظليل، ويُوصى باستخدام قلم رصاص مخصص لهذا الغرض.ودعت وزارة التربية والتعليم جميع الطلبة إلى الالتزام الصارم بهذه التعليمات، مؤكدة أنها تأتي في إطار تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص، وضمان إجراء الامتحانات بشفافية وعدالة.
المصدر: عين ليبيا
كلمات دلالية: امتحانات امتحانات الثانوية حكومة الوحدة الوطنية وزارة التربية والتعليم
إقرأ أيضاً:
التربية: إعلان نتائج التوجيهي الجديد لجيل 2008 في أواخر الشهر الحالي
صراحة نيوز – كشف الناطق باسم وزارة التربية والتعليم، محمود الحياصات، أن موعد إعلان نتائج امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة “التوجيهي” بنظامه الجديد لجيل 2008 سيكون في أواخر الشهر الحالي.
وبيّن الحياصات أن عمليات تصحيح الأوراق الامتحانية مستمرة وفق معايير تصحيح دقيقة، بحسب ما نقلته قناة المملكة.
وكان طلبة شهادة الدراسة الثانوية العامة (التوجيهي)، من الصف الحادي عشر (جيل 2008)، قد أنهوا الخميس آخر امتحانات الدورة الحالية بمبحث التربية الإسلامية.
ويبلغ عدد المشتركين في هذه الدورة قرابة 136 ألف طالب وطالبة، موزعين على 585 مركزاً امتحانياً يضم 1305 قاعات في مختلف محافظات المملكة، إضافة إلى 20 طالباً في مراكز تأهيل الأحداث والإصلاح، و11 طالباً في مركز الحسين للسرطان.
وتُعد هذه أول دورة تُعقد وفق النظام الجديد الذي اعتمدته وزارة التربية والتعليم، ضمن جهودها المستمرة لتطوير منظومة الامتحانات، وتحسين جودة التعليم، وتخفيف الأعباء النفسية عن الطلبة وأسرهم.
ويتيح النظام الجديد توزيع عبء الامتحانات على مدار عامين دراسيين، مما يمكّن الطلبة من إعادة أي مبحث لم يحققوا فيه النتيجة المطلوبة في الصف الثاني عشر، دون أن يؤثر ذلك على قبولهم الجامعي.
وشملت الامتحانات أربعة مباحث رئيسة، هي: اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، التربية الإسلامية، وتاريخ الأردن، والتي تم تخصيصها بنسبة 30% من معدل الثانوية العامة وفق النظام المعتمد.
ويشارك في الامتحانات 356 طالباً من ذوي الإعاقة بمختلف أنواعها، من بينهم طلبة صم، وكفيفون، وضعاف بصر، وأصحاب إعاقات حركية وذهنية.
وتأتي هذه الدورة في إطار استراتيجية شاملة لتطوير نظام امتحانات الثانوية العامة، تستهدف رفع جودة التعليم، وتحسين تجربة الطلبة، مع الالتزام بمعايير العدالة والشفافية في التقييم.