تباينت آراء طلاب الشهادة الثانوية العامة بجنوب سيناء، حول أسئلة امتحانات مادة اللغة العربية التي انطلقت اليوم الاحد، لمدة 3 ساعات بداية من الساعة 9 حتى 12 ظهرا.
 

اراء طلاب الثانوية العامة 

وأكدت الطالبة يسرا أحمد ، أن أسئلة الامتحانات جاءت سهلة ومباشرة، ومناسبة لجميع المستويات، مناسبة للوقت.


وأوضحت الطالبة يمنى محمد، أن بعض الأسئلة في النحو جاءت صعبة وغير مباشرة، والوقت غير كافي لعدد الأسئلة بشكل عام.

وأكد الطالب أحمد صلاح ، أن الاسئلة كانت طويلة، و تتضمن بعض النقاط الصعبة التي تقيس مستوى الطلاب المتفوقين، والتظليل في نظام البابل شيت يحتاج وقت إضافي.

وأشار الطالب محمد طارق، أن اسئلة المقال تحتاج إلى وقت أطول، وكانت اكثر من المعتاد عليه، كما أن أسئلة الإختيار من متعدد كنت كثيرة وتحتاج إلى تركيز.

وكيل وزارة التربية و التعليم 


وأكد عادل عتلم، وكيل وزارة التربية والتعليم بجنوب سيناء، إن لجان الامتحانات كانت تسودها أجواء هادئة، وتسير في انتظام ولم يجري رصد أي مخلفات داخل اللجان، مؤكدا أن غرفة العمليات الرئيسية بالمديرية لم تتلق أي شكاوى.

جدير بالذكر، أن عدد لجان الامتحانات بجنوب سيناء بلغ 8 لجان على مستوى الإدارات التعليمية بالمحافظة، بواقع 2 لجنة بمدينة الطور، ولجنة بمدينة شرم الشيخ، ولجنة بمدينة دهب، ولجنة بمدينة نويبع، ولجنة بمدينة رأس سدر، ولجنة بمدينة أبورديس، ولجنة بمدينة أبوزنيمة، وبلغ إجمالي عدد الطلاب المنتظمين بالصف الثالث الثانوي العام ولهم حق دخول الامتحانات بلغ 1424 طالب وطالبة.

ويوجد مركزين رئيسين لتوزيع أسئلة الامتحانات إحداهما بمدينة ، والآخر بمدينة دهب، إضافة إلى 5 مراكز فرعية بمدن "رأس سدر، أبوزنيمة، شرم الشيخ، أبورديس، نويبع".

طباعة شارك جنوب سيناء امتحان اللغة العربية الثانوية طور سيناء تباين

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: جنوب سيناء امتحان اللغة العربية الثانوية طور سيناء تباين ولجنة بمدینة بجنوب سیناء

إقرأ أيضاً:

النحو والقراءة أصعب جزأين.. اللغة العربية تربك طلاب الثانوية في الجيزة.. شاهد

أدى طلاب الثانوية العامة، الشعبة العلمية بمحافظة الجيزة، اليوم الأحد، امتحان مادة اللغة العربية.

ورصدت عدسة صدى البلد، آراء طلاب الثانوية فى الامتحان بمدارس الدقى والجيزة.


تباينت آراء طلاب وطالبات الثانوية العامة بلجان محافظة الجيزة، في ماده امتحان اللغة العربية.

وأكد البعض أن الامتحان كان في متناول الطالب، فيما قال طلاب آخرون إن القراءة والنحو كانتا فى منتهى الصعوبة ويحتاج لوقت أطول.

ومن جانبه .. محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، بدء امتحان اللغة العربية في لجان امتحانات الثانوية العامة 2025 من غرفة العمليات المركزية بالوزارة من خلال كاميرات المراقبة

وحرص وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قبل بدء الامتحان، على التواصل مع جميع مديري المديريات التعليمية المتواجدين بغرف العمليات المحلية، واطمأن على تواجد ممثلي وزارة الداخلية؛ لتأمين مقار لجان السير بجميع المحافظات.


وشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على التأكد من دخول الطلاب إلى لجان الثانوية العامة 2025 بدون أي أجهزة إلكترونية، وتطبيق إجراءات تفتيشية صارمة والتعامل بكل حزم وحسم في التفتيش قبل دخول اللجان  لضمان الانضباط واتخاذ الإجراءات الفورية مع أي تجاوزات .

ووجه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أيضا مديرى المديريات بالتأكيد على رؤساء لجان الثانوية العامة 2025 بمراجعة الكاميرات داخل اللجان قبل البدء وبعد الانتهاء من الامتحان، ومراعاة توزيع الأسئلة فى الوقت المحدد مع بداية توقيت الامتحان، ودخول الطلاب اللجان فى الوقت المحدد، وكذا دقة مراجعة الملاحظين داخل لجان الامتحان كتابة بيانات الطالب.

وطالب عدد من طلاب الثانوية العامه بزيادة عدد “المراوح” خاصة مع ارتفاع درجات الحرارة حيث يؤثر ذلك على ادائهم بالامتحان.

طباعة شارك اخبار البلد ثانوية عامة اللغة العربية بكاء

مقالات مشابهة

  • في مستوى الطالب المتوسط..تباين آراء طلاب الثانوية العامة بالغربية بعد امتحان اللغة العربية
  • تباين آراء طلاب الثانوية العامة بالمنوفية حول امتحان العربي وشكاوى من النحو
  • تباين ردود أفعال طلاب الثانوية بأسوان بعد امتحان اللغة العربية.. شاهد
  • النحو والقراءة أصعب جزأين.. اللغة العربية تربك طلاب الثانوية في الجيزة.. شاهد
  • تباين آراء طلاب الثانوية العامة بالدقهلية حول امتحان اللغة العربية
  • تباين أراء طلاب الثانوية العامة بالإسماعيلية عقب أداء امتحان اللغة العربية
  • صعب وطويل.. آراء متباينة بين طلاب الثانوية العامة بـ«الشرقية» حول امتحان اللغة العربية
  • تباين آراء طلاب الثانوية العامة بقنا حول امتحان اللغة العربية: "في المجمل في مستوى الطالب المتوسط"
  • خروج طلاب الثانوية العامة من لجان اللغة العربية.. ارتياح نسبي وتباين الآراء حول النحو والبلاغة