بدء امتحانات الدور الثاني للفرقتين الرابعة والثانية ببنات عين شمس 3 سبتمبر
تاريخ النشر: 29th, August 2023 GMT
أعلنت الدكتورة أميرة يوسف عميد كلية البنات للآداب والعلوم والتربية بجامعة عين شمس بدء امتحانات الدور الثاني للفرقه الرابعة بالكليه 3سبتمبر المقبل، كذلك امتحانات الفرقه الثانية أدبي تربوي وعلمي تربوي، ومقررات برنامج الساعات المعتمده للفصل الصيفي للعام الجامعي الحالي في نفس اليوم.
وتبدأ جميع الامتحانات في العاشرة صباحا بالكليه، حيث استعدت الكلية تحت رعاية الدكتوره غاده فاروق القائم بعمل رئيس الجامعه بتجيز المباني وعمل الصيانة اللازمة لبعض دورات المياه، إضافه أيضا لعمل بعض اللوحات واللافتات الإرشادية والتأكد من وجود التهويه الجيدة والإناره داخل قاعات الامتحانات .
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: جامعة عين شمس
إقرأ أيضاً:
136 ألف طالب يبدأون امتحانات الثانوية الجديدة الخميس بالاردن
صراحة نيوز- يستعد حوالي 136 ألف طالب وطالبة من الصف الحادي عشر في الأردن لخوض امتحانات الثانوية العامة، التي ستبدأ يوم الخميس المقبل، وفق النظام الجديد الذي أقرته وزارة التربية والتعليم كجزء من خطتها التطويرية لتحسين تجربة الامتحانات.
وأوضح مدير مديرية الإعلام والمتحدث الرسمي باسم الوزارة، محمود الحياصات، في حديثه عبر راديو هلا الأربعاء، أن الامتحانات ستبدأ بمادة اللغة العربية وتستمر حتى الخميس 7 أغسطس 2025، وستعقد يوميًا في تمام الساعة العاشرة صباحًا.
وبيّن الحياصات أن المواد المشمولة بالامتحانات هي اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، تاريخ الأردن، والتربية الإسلامية، التي تم تخصيص 30% من مجموع درجات الثانوية العامة لها.
وأشار إلى أن الامتحانات ستجري في 585 مركزًا امتحانيًا تضم 1305 قاعات، مع مشاركة 20 طالبًا في مراكز تأهيل الأحداث ومراكز الإصلاح، و11 طالبًا في مركز الحسين للسرطان.
ولفت إلى أن أسئلة مادتي التربية الإسلامية وتاريخ الأردن ستكون من نوع الاختيار من متعدد، بينما تحتوي أسئلة اللغتين العربية والإنجليزية على جزء إنشائي يمثل 30% من الدرجة الكلية، مؤكداً أن الأسئلة ستكون متوازنة ومستمدة مباشرة من المنهاج المدرسي، على غرار امتحانات جيل 2007.
واختتم الحياصات بالقول إن النظام الجديد يهدف إلى تخفيف الضغط النفسي على الطلبة وأولياء أمورهم من خلال توزيع الامتحانات على عامين، مما يمنح الطالب فرصة لتحسين أدائه خلال الصف الثاني عشر دون التأثير على فرص قبوله الجامعي.