عقد ورشة عمل التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي بالتعاون مع شركة TITCO
تاريخ النشر: 6th, August 2025 GMT
أقامت هيئة المساحة الجيولوجية السعودية بالتعاون مع شركة TITCO المختصة في الاستشارات التقنية ورشة عمل بعنوان "قيادة التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي"، لقيادات الهيئة التنفيذية، بحضور الرئيس التنفيذي للهيئة المهندس عبدالله بن مفطر الشمراني وعدد من قيادات الهيئة.
وقالت هيئة المساحة الجيولوجية السعودية عبر حسابها الرسمي على منصة "إكس": " قدم الورشة الرئيس التنفيذي لشركة CloudTeam الخبير الدولي مايكل كارسكي، رئيس معهد الذكاء الاصطناعي (AI Professional Institute)، تناول خلالها عدة محاور استراتيجية شملت دور القادة في تسريع التحول الرقمي، تطبيقات الذكاء الاصطناعي في علوم الأرض، خارطة طريق لرفع الجاهزية الرقمية، وأهمية بناء القدرات المؤسسية في العصر الرقمي".
وشهدت الورشة تفاعلًا ملحوظًا من الحضور، سيسهم في خلق آفاق جديدة لتبني التقنيات الحديثة في مختلف إدارات الهيئة وتعزيز كفاءة الأعمال الجيولوجية، بالإضافة الى توسيع نطاق الاستكشافات والدراسات، اختُتمت الورشة برسائل شكر وتقدير للجهات المنظمة والمشاركين.
عقد ورشة عمل التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي بالتعاون مع شركة TITCO
بحضور سعادة الرئيس التنفيذي للهيئة المهندس عبدالله بن مفطر الشمراني وعدد من قيادات الهيئة، أقامت الهيئة بالتعاون مع شركة TITCO المختصة في الاستشارات التقنية ورشة عمل بعنوان "قيادة التحول الرقمي والذكاء… pic.twitter.com/W8RkTME4gX
المصدر: صحيفة عاجل
كلمات دلالية: أخبار السعودية آخر أخبار السعودية التحول الرقمی والذکاء بالتعاون مع شرکة ورشة عمل
إقرأ أيضاً:
نائب وزير التعليم: تعميم تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي في التعليم الفني بدءًا من العام المقبل
أكد الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن إدخال مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي إلى مناهج التعليم الفني أصبح ضرورة ملحّة تفرضها التطورات العالمية وسوق العمل الحديث، موضحًا أن الوزارة اتخذت قرارًا بتسريع خطة التطبيق بعد النجاح الكبير الذي حققته التجربة في الصف الأول الثانوي العام.
وأضاف أن آلاف الطلاب أظهروا استجابة غير مسبوقة، وتفاعلًا كبيرًا مع المنصات التعليمية التفاعلية، وهو ما دفع الوزارة إلى التوسع في التجربة داخل التعليم الفني.
وأضاف نائب الوزير، خلال لقائه في برنامج «أحداث الساعة» مع الإعلامية خلود زهران على شاشة إكسترا نيوز، أن المنهج الجديد لا يعتمد على الشرح التقليدي داخل الفصول، بل يقوم بشكل كامل على منصة تفاعلية تتيح للطالب التعلم الذاتي وحل المشكلات من خلال أدوات مدعومة بالذكاء الاصطناعي.
وأشار إلى أن الطلاب أنهوا آلاف الساعات من التدريب عبر المنصة اليابانية المعربة، التي أثبتت فعاليتها وقدرتها على رفع مستوى المشاركة والتفاعل داخل الصفوف.
وأكد أن إدخال هذه المادة في التعليم الفني يخدم خطة الدولة لتطوير هذا القطاع الحيوي، خاصة مع التحولات الكبيرة التي تشهدها مجالات الصناعة والزراعة والري والفندقة، والتي باتت تعتمد على أجهزة مميكنة وروبوتات وأنظمة ذكية تتطلب فنيين يمتلكون مهارات برمجية وتحليلية متقدمة.
وشدد على أن وجود خريج فني قادر على التعامل مع التكنولوجيا الحديثة أصبح ضرورة تتسق مع متطلبات السوق المحلي والدولي.
وأشار الدكتور أيمن بهاء الدين إلى أن الوزارة تنفذ بالتوازي خطة شاملة لتأهيل المعلمين، تشمل تعيين دفعات جديدة عبر المسابقات، وإتاحة برامج تدريبية من خلال الأكاديمية المهنية لمعلمي التعليم الفني وهيئة ضمان الجودة.
ولفت إلى أن دور المعلم في تدريس المادة أصبح دور الميسّر وليس الملقّن، بينما يتولى الطالب تنفيذ المهام والتفاعل مع المنصة. واختتم بالتأكيد على استمرار متابعة التجربة وتطويرها، بما يضمن تخريج جيل جديد يمتلك أدوات المستقبل.
اقرأ أيضاًبعد أنباء لجوئها لـ A I.. ميادة الحناوي تواجه أزمة بسبب الذكاء الاصطناعي
رئيس اقتصادية قناة السويس يلتقي عملاقة "التكنولوجيا والطاقة" الأمريكية لجذب استثمارات متقدمة
كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي بجامعة مطروح تشارك في زيارة علمية لمعرض الصناعات الدفاعية EDEX 2025
القوات الروسية تسقط 77 طائرة مسيرة أوكرانية الليلة الماضية