«التعليم السعودية»: سجن ولي أمر التلميذ المتغيب عن الدراسة 20 يوما دون عذر
تاريخ النشر: 5th, September 2023 GMT
أمرت السلطات السعودية، اليوم الثلاثاء، إحالة ولي أمر الطالب الذي يتغيب عن الدراسة لمدة تصل إلى 20 يوما دون عذر إلى النيابة العامة، وفتح تحقيق معه لمعرفة أسباب تغيب الطالب طبقًا لنظام حماية الطفل في المملكة.
وأعلنت وزارة التعليم بالمملكة تحويل ولي الأمر الذي يتغيب ابنه عن الدراسة لمدة 20 يوما فيما فوق دون عذر إلى النيابة والتحقيق معه وإحالته إلى المحكمة الجزائية، ضمن جهود الدولة في ترسيخ العملية الدراسية وحماية الطفل.
وصرحت الوزارة بوجود آلية جديدة بخصوص التعامل مع تغيب الطلاب عن الدراسة، إذ يحول ولي الأمر التحقيق والادعاء كاملا إلى المحكمة الجزائرية، ويحق للقاضي أن يصدر حكما بسجن ولي الأمر لمدة مناسبة في حال أن أثبتت التحقيقات إهماله اتجاه الطالب وغياب عن المدرسة دون عذر.
وبحسب الصحف السعودية، من حق الجهات القضائية المختصة استدعاء ولي أمر الطالب المتغيب عن الدراسة، طبقًا للمادة 23 من نظام حماية الطفل.
وتعتبر النيابة السعودية التسبب في تغيب الطلاب عن التعليم، من صور الإيذاء والإهمال الموجب للمساءلة بموجب نظام حماية الطفل بالبلاد، إذ تشدد النيابة على مسؤولية أولياء الأمور في خلق ظروف ملائمة للدراسة لأبنائهم، ومساعدتهم على التعلم، وحمايتهم من مختلف السلوكيات المنحرفة.
ويذكر أن بعض المدارس السعودية، فعلت نظام جديدة وهو البصمة لتسجيل حضور وانصراف الطلاب، وذلك مع انطلاق العام الدراسي الجديد، كما أن وزارة التعليم السعودية من المقرر أن تطبق برنامج الحضور الإلكتروني لضبط حضور وانصراف منتسبيها عن طريق الأجهزة الذكية.
ومع بداية العام الدراسي الجديد بالمملكة العربية السعودية عاد أكثر من 6 ملايين طالب وطالبة للدراسة من التعليم العام، ونحو مليون و360 ألف طالب وطالبة من التعليم الجامعي والتدريب التقني والمهني، في جميع مناطق ومحافظات السعودية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: السعودية المدارس السعودية غياب الطلاب مدرسة سعودية عن الدراسة دون عذر ولی أمر
إقرأ أيضاً:
"التعليم" و"نزاهة" تفتحان ملفات حماية المبلغين والرقابة الذاتية
حولت وزارة التعليم مقرها الرئيس بالرياض إلى منصة وطنية لتعزيز النزاهة، مدشنة فعاليات الاحتفاء باليوم الدولي لمكافحة الفساد 2025، بشراكة استراتيجية مع هيئة الرقابة ومكافحة الفساد «نزاهة»، ومشاركة أكاديمية واسعة، بهدف تحصين البيئة التعليمية ضد الممارسات غير النظامية وترسيخ مبادئ الشفافية والمساءلة بما يتماشى مع رؤية المملكة 2030.
وركزت الوزارة في حراكها التوعوي، الذي يوافق التاسع من ديسمبر، على تفعيل أدوات «الرقابة الذاتية» لدى المنسوبين كخط دفاع أول، معتبرة أن القرارات الوظيفية اليومية هي المحك الحقيقي لقياس مستوى النزاهة في المؤسسة التعليمية.
أخبار متعلقة التعليم: حظر شعارات المدارس على الشهادات.. وكشف "تضخم الدرجات" إلكترونياًعاجل | التعليم تُعلن تجاوز المدة التطوعية حاجز 27 مليون ساعة في اليوم العالمي للتطوعتعهدات إلكترونية وخطط علاجية.. «التعليم» تحاصر الغياب قبل الاختبارات والإجازات-عاجل .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "التعليم" و"نزاهة" تفتحان ملفات حماية المبلغين والرقابة الذاتية حماية المبلغين
فتحت الفعالية ملف «حماية المبلغين» كأحد المحاور الرئيسية للنقاش، حيث استعرضت الوزارة والجهات الشريكة الضمانات النظامية التي تكفل سرية وأمان من يبلغ عن شبهات الفساد، تشجيعاً لثقافة الإبلاغ المسؤول ومحاربة التستر على المخالفات.
وكشفت الوزارة عن أساليب تقنية حديثة وابتكارات رقمية تفاعلية تستخدم للكشف عن الممارسات المخالفة، مما يعكس تطور آليات الرقابة وانتقالها من الأساليب التقليدية إلى الاعتماد على البيانات والأنظمة الذكية في رصد التجاوزات المالية والإدارية.حضور لافت
شهد اللقاء حضوراً لافتاً من الجامعات والمدارس، مما يجسد شمولية الرسالة التوعوية لتغطي كافة مكونات المنظومة التعليمية، بدءاً من المدارس وصولاً إلى التعليم العالي، لغرس قيم الأمانة في النشء والكوادر التعليمية على حد سواء.
وجددت الوزارة التزامها بمواصلة الحرب على الفساد المالي والإداري ليس فقط عبر العقوبات، بل من خلال التوعية المستمرة وورش العمل المتخصصة التي تهدف لرفع الوعي المؤسسي بالمخاطر، وتعزيز السلوك الوظيفي الإيجابي.
من عالم العقارات إلى الدبلوماسية الفظة.. كيف انعكست النزعة الفوقية في هفوات خطاب توم براك؟