وزارة التعليم ومؤسسة البورصة للتنمية المستدامة توقعان بروتوكولا لدعم الطلاب ذوي الاحتياجات
تاريخ النشر: 6th, February 2024 GMT
وقع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور رضا حجازي، وأحمد الشيخ رئيس مجلس أمناء مؤسسة البورصة المصرية للتنمية المستدامة (ذراع البورصة المصرية المجتمعي)، اليوم الثلاثاء، بروتوكول تعاون مشترك بشأن تقديم الدعم التكنولوجي اللازم لمدارس وفصول التربية الخاصة وتجديد الورش.
جاء ذلك بحضور، نائب رئيس مجلس الأمناء هبة الصيرفي، وأعضاء مجلس أمناء مؤسسة البورصة المصرية، ومدير الإدارة العامة للتربية الخاصة بالوزارة سحر الألفي.
وأكد الدكتور رضا حجازي، أن البروتوكول يمثل نموذجا رائعًا للمشاركة المجتمعية التي نسعى جميعًا إلى تعزيزها ودعمها بكل السبل لتحقق أهدافها المرجوة منها، لتقديم خدمة تعليمية بمستوى لائق يتفق مع المعايير العالمية.
وأضاف أن الدولة المصرية تولي رعاية وأهمية خاصة بالطلاب من ذوي الهمم، مشيرا إلى أن الخطة الاستراتيجية للوزارة تعطي أولوية خاصة للمرأة، وذوي الهمم، والطفل، ومن أولويات الخطة تقديم تعليم دون تمييز، موضحًا أن هناك 46 ألف طفل من ذوي الاحتياجات الخاصة منهم 10 آلاف من الصم، وهناك 146 ألف طفل مدمجين في المدارس.
وأشار إلى أن الطالب المدمج يدرس وسط زملائه، وهو ما يعود بالفائدة ليس على الطفل المدمج فقط ولكن على زملائه الآخرين في كيفية التعامل مع بعضهم البعض.
وتابع الوزير: أن الرئيس عبدالفتاح السيسي وجه أيضًا بإطلاق مبادرة "رفقاء قادرون باختلاف"، حيث قامت الوزارة بتعميم أكثر إشارات الصم تكرارًا وتداولا في المدارس، وهو ما يعكس حرص الدولة المصرية ووزارة التربية والتعليم على أن تكون هذه الإشارات متعارف عليها وأساس للغة الحوار مع ذوي الاحتياجات الخاصة من الصم.
وأكد حرصه على أن تضم قائمة أوائل الثانوية العامة طلابا من ذوي الإعاقة، وطالبا من كل فئة إعاقة (دمج).
وأوضح أن توقيع هذا البروتوكول يأتي في ضوء سعي الوزارة لتقديم منظومة متكاملة من الخدمات لذوي الاحتياجات الخاصة، يتم فيها مراعاة المعايير العالمية، والاهتمام بهم والعمل على دمجهم كعناصر فاعلة داخل المجتمع.
وقال إن توقيع هذا البروتوكول مع مؤسسة البورصة المصرية؛ يركز على تحقيق العديد من الأهداف منها مساندة الطلاب ذوي الإعاقة بمدارس وفصول التربية الخاصة، من خلال تهيئة الفصل، والبيئة المدرسية، وإتاحة مصادر التعلم المناسبة لهم، وإعطاء الأولوية لهم بتوفير كافة الخبرات التعليمية المناسبة لهم، بالإضافة إلى تمكين الطلاب من الاندماج في الأنشطة المدرسية مع زملائهم.
وتابع: أن التعاون المشترك مع مؤسسة البورصة يأتي؛ للتأكيد على رغبتها في تفعيل أنشطة المساعدات المجتمعية، والخدمات التعليمية والصحية، ودعم البيئة المدرسية تكنولوجيا، وتجديد الورش في بعض فصول ومدارس التربية الخاصة، ودعم العملية التعليمية بتقديم وسائل إيضاح مختلفة، وتفعيل الدمج الشامل، وتهيئة فرص متكافئة لذوي الاحتياجات الخاصة، وتدريبهم وتأهليهم، وإكسابهم المهارات الحياتية والمشاركة الإيجابية.
وأضاف أنه تيسيرا لمهام البروتوكول ستعمل الوزارة على اتخاذ التدابير اللازمة لتحقيق النتائج المرجوة في خدمة العملية التعليمية، وتقديم الدعم الفني للمؤسسة؛ لتيسير مهامها، فضلا عن التعاون في اختيار مدارس وفصول التربية الخاصة.
من جانبه.. قال أحمد الشيخ رئيس مجلس أمناء مؤسسة البورصة المصرية للتنمية المستدامة (ذراع البورصة المصرية المجتمعي)، إن المؤسسة ستعمل بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على إحداث تغيير نوعي في دعم ومساندة الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وتطوير مدارس وفصول التربية الخاصة من خلال القيام بالدعم اللازم في الجوانب الإنشائية والتطويرية، بالإضافة إلى إمداد الفصول والطلاب بالأجهزة ووسائل الإيضاح المختلفة التي تؤهلهم للحصول على مستوى تعليمي أفضل.
وأضاف أن مؤسسة البورصة المصرية للتنمية المستدامة تهدف إلى تمكين كافة شرائح المجتمع من الحصول على الخدمات المجتمعية المرتكزة على معايير العدالة الاجتماعية النافذة والتنمية المستدامة، وذلك وصولاً للتنمية المجتمعية الشاملة.
وتابع أن البورصة المصرية ومؤسستها للتنمية المستدامة تدعو جميع أطراف المجتمع المصري- وعلى الأخص القطاع المالي وسوق المال- للتعاون لإحداث التطوير اللازم للتعليم على شتى المستويات، وذلك ضمن إطار رؤية الدولة المصرية للتنمية المستدامة 2030.
وشهدت فعاليات احتفالية مراسم توقيع البروتوكول تكريم الطلاب العشر الأوائل خريجي دبلوم ضعاف السمع على مستوى الجمهورية؛ تقديرا لتميزهم وتشجيعا لهم على مواصلة الجهد والعمل الدؤوب.
وعلى هامش توقيع البروتوكول، تفقد الوزير معرض أعمال الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والذي تضمن أعمال فنية، وتريكو، وملابس، وطباعة ومنسوجات.
وشارك في المعرض، طلاب مدارس الأمل للتربية السمعية بالعباسية، والأمل بنات بحلوان، والأمل الإعدادية الثانوية للصم بزينهم، ومدرسة الأمل الشهيد عقيد حازم إبراهيم للصم وضعاف السمع.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: المصریة للتنمیة المستدامة مؤسسة البورصة المصریة ذوی الاحتیاجات الخاصة الخاصة من من ذوی
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تعلن استعداداتها لامتحانات الثانوية العامة 2025 وتصدر تعليمات صارمة لضمان الانضباط
مع اقتراب انطلاق امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2025 كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن مجموعة من الترتيبات النهائية والتعليمات التنظيمية التي تهدف إلى تأمين سير الامتحانات بشكل منضبط وهادئ وضمان راحة وسلامة الطلاب داخل اللجان وسط اهتمام كبير من أولياء الأمور والطلاب على حد سواء.
نظام امتحانات المواد غير المضافة للمجموعوزارة التربية والتعليم تعلن استعداداتها لامتحانات الثانوية العامة 2025 وتصدر تعليمات صارمة لضمان الانضباطأوضحت الوزارة أن المواد غير المضافة للمجموع، مثل التربية الدينية والتربية الوطنية، تُعقد بنظام الأسئلة الاختيارية فقط، ويكفي حصول الطالب على 50% من درجة المادة لاجتيازها مع كونها مواد رسوب ونجاح فقط ولا تدخل في المجموع الكلي للطالب.
تجهيز اللجان واستعدادات مكثفة في ظل موجة الحرقامت الوزارة، من خلال مديري المديريات التعليمية، بمراجعة اللجان الامتحانية يومي 13 و14 يونيو الجاري، للتأكد من استكمال الاستعدادات، حيث تم إصلاح وتشغيل المراوح داخل الفصول لضمان توفير بيئة مناسبة للطلاب، خاصة في ظل ارتفاع درجات الحرارة.
تنظيم دخول الطلاب وموعد تسليم كراسات الإجابةأكدت الوزارة أنه سيتم فتح أبواب اللجان من الساعة 8:00 حتى 8:15 صباحًا لتسهيل دخول الطلاب وخضوعهم لإجراءات التفتيش باستخدام أجهزة إلكترونية، مع تسليم كراسات الإجابة في تمام 8:50 صباحًا، لإتاحة الوقت أمام الطلاب لكتابة بياناتهم بشكل دقيق قبل استلام كراسات الأسئلة في تمام التاسعة صباحًا.
تعليم قنا: استخدام تقنية (Ble Scanner) لضبط الغش في امتحانات الثانوية العامة حظر الهواتف وتعليمات صارمة للملاحظينشددت الوزارة على منع حيازة الهواتف المحمولة داخل اللجان بشكل قاطع سواء من الطلاب أو المعلمين، مؤكدة أن أي مخالفة لذلك ستقابل بإجراءات رادعة.
عدد الطلاب واللجان على مستوى الجمهوريةيبلغ عدد المتقدمين لامتحانات الثانوية العامة هذا العام نحو 813 ألف طالب وطالبة، منهم 768،358 طالبًا بالنظام الجديد، و45،522 بالنظام القديم، موزعين على 2029 لجنة سير، تشمل 1973 لجنة عامة، و17 لجنة لمدارس المتفوقين.
كيفية الاجابة علي اسئلة البابل شيتوزارة التربية والتعليم تعلن استعداداتها لامتحانات الثانوية العامة 2025 وتصدر تعليمات صارمة لضمان الانضباطفيما يتعلق بالأسئلة الموضوعية أوضحت الوزارة أن الإجابة عنها ستكون عبر ورقة البابل شيت باستخدام قلم جاف أزرق.
يتم اختيار إجابة واحدة فقط من بين الخيارات "أ – ب – ج – د" لمدارس اللغة العربية، أو "m – b – c – d" لمدارس اللغات.
كما شددت الوزارة على تظليل الدائرة بشكل كامل، وعدم استخدام علامات أخرى مثل "✓"، محذّرة من استخدام الكوريكتور أو ترك دائرتين مظللتين، حيث يؤدي ذلك إلى إلغاء السؤال نهائيًا، وفي حال تغيير الإجابة، يجب وضع علامة (×) على الدائرة السابقة وتظليل الجديدة.
أكدت الوزارة أن الامتحانات ستُعقد بشكل موحد على مستوى الجمهورية، لكنها موزعة على أربعة نماذج مختلفة من حيث ترتيب الأسئلة فقط، وذلك بهدف تقليل فرص الغش وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص.
خبير مروري يكشف خطة تأمين وصول أوراق أسئلة امتحانات الثانوية العامة إلى اللجان إرشادات للطلاب داخل لجان امتحانات الثانوية العامةأوصت الوزارة طلاب الثانوية العامة بـ:
الإجابة عن الأسئلة السهلة أولًا، لضمان استغلال الوقت بكفاءة.كتابة رقم الجلوس بدقة في الكراسة ضمن 7 خانات محددة، وتظليلها بالكامل.نقل رقم الجلوس من بطاقة اللجنة بدقة، وكتابة البيانات الشخصية بوضوح.تأتي هذه الترتيبات في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على ضمان الشفافية والنظام داخل اللجان، وتهيئة الأجواء المناسبة للطلاب ليؤدوا امتحاناتهم بأفضل صورة ممكنة.
كما وجهت الوزارة رسالة طمأنينة للطلاب وأولياء الأمور، مؤكدة أن كافة الإجراءات اتُخذت من أجل مرور الامتحانات بسلام، متمنية النجاح والتوفيق للجميع.