دمشق-سانا

تقدم اليوم 859 مدرساً ضمن خمسة اختصاصات (الرياضيّات والفيزياء والعلوم والكيمياء والمعلوماتيّة) من جميع المحافظات للمسابقة العلمية التي أقامتها وزارة التربية بهدف تطوير ورفع كفاءات المدرّسين في المواد العلميّة، والوصول إلى مدرّس متميّز قادر على مواكبة التطوّرات العلميّة ضمن اختصاصه.

وخلال جولة لوزير التربية الدكتور محمد عامر المارديني اليوم على مركزي (يائل الكنج للمتفوقين) بدمشق و(صالح سلامة شاهين) التابعين لمديرية تربية القنيطرة أكد الوزير المارديني أهمية المسابقة في تعزيز نقاط القوة ومعرفة نقاط الضعف والتركيز على معالجتها، مبيناً أن المسابقة تعكس واقع العملية التعليمية في مديريات التربية.

وأشار الوزير المارديني إلى أن الأوائل من كلّ اختصاص على مستوى المحافظة سينتقلون للمرحلة الثانية ليتقدموا إلى المسابقة المركزيّة على مستوى سورية وستقام في دمشق.

بدوره بين محافظ القنيطرة المهندس معتز أبو النصر جمران أن المسابقة تقدم تصوراً واضحاً عن مدى قدرات المدرسين وتحديد نقاط القوة والضعف لديهم، إضافة إلى أنها حافز لباقي المدرسين للاشتراك بالمسابقة.

مديرة الإشراف التربوي في وزارة التربية إيناس ميه أشارت إلى أن الأسئلة تميزت بالشمولية والوضوح، وتثبت مدى امتلاك المدرس المعارف والمهارات والكفايات بمادته، إضافة إلى مدى إثرائه لذاته، مبينة أن الوزارة اعتمدت في بناء الأسئلة على المعايير التي بنيت عليها المناهج التربوية ومصادر التعلم.

وفي دمشق، تقدم 63 مدرساً في المحافظة وفق مدير التربية سليمان يونس الذي نوه بحالة المنافسة بين المدرسين والموجهين الاختصاصيين المشاركين بالمسابقة ومن أعمار مختلفة.

وفي القنيطرة، شارك بالمسابقة 19 مدرساً من الاختصاصات العلمية الخمسة وفق مدير تربية القنيطرة عبدو زيتون، مبينا أن أجواء المسابقة سادها الهدوء وسارت بشكل جيد.

وشارك بالجولة محافظ دمشق المهندس محمد طارق كريشاتي، وأمين فرع دمشق لحزب البعث العربي الاشتراكي محمد حسام السمان.

وفي حماة، تقدم نحو 107 مدرسين للمسابقة، وأوضح مدير التربية يحيى منجد في تصريح صحفي أن المسابقة ترفع من مستوى العملية التعليمية، وتخلق جواً من المنافسة بين المدرسين لتحسين أدائهم وتجديد معلوماتهم، وتعزيز خبرتهم في مجال اختصاصهم.

واعتبر عدد من مدرسي الرياضيات والفيزياء والعلوم والكيمياء والمعلوماتية المشاركين بالمسابقة أنها فرصة مهمة لرفع مهاراتهم وخبراتهم داخل الصف، لافتين إلى أن المسابقة تهدف للوصول إلى مدرس متميز قادر على مواكبة التطورات العلمية ضمن اختصاصه.

وفي الحسكة، أشارت مديرة التربية إلهام صورخان في تصريح لمراسل سانا إلى أن 15 مدرساً شاركوا بالمسابقة التي تضمنت محاور من المناهج المتبعة بغية رفع كفاءة المدرسين داخل الصف في المواد العلمية والوصول إلى مدرسين متميزين قادرين على مواكبة التطور في اختصاصاتهم العلمية، مبينة أن الثلاثة الأوائل في كل اختصاص سيشاركون بالمسابقة المركزية على مستوى القطر.

وكانت وزارة التربية أعلنت في السادس من كانون الأول العام الماضي عن إقامة مسابقة علميّة للمدرسين في اختصاصات الرياضيات والفيزياء والعلوم والكيمياء والمعلوماتية.

رحاب علي

المصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء

كلمات دلالية: أن المسابقة إلى أن

إقرأ أيضاً:

الأمين العام لوزارة الخارجية يجتمع مع وزير الخارجية الماليزي

اجتمع سعادة الدكتور أحمد بن حسن الحمادي، الأمين العام لوزارة الخارجية، اليوم في بوتراجايا، مع سعادة السيد محمد حسن، وزير الخارجية في ماليزيا.

 

جرى خلال الاجتماع، استعراض علاقات التعاون بين البلدين وسبل دعمها وتطويرها، وعدد من الموضوعات ذات الاهتمام المشترك. 

 

حضر الاجتماع، سعادة السيد صلاح بن محمد آل سرور سفير دولة قطر لدى ماليزيا، والسيدة الجوهرة يوسف العبيدان فخرو، المكلف بمهام مدير إدارة الشؤون الآسيوية بوزارة الخارجية، والوفد المرافق.

مقالات مشابهة

  • الأمين العام لوزارة الخارجية يجتمع مع وزير الخارجية الماليزي
  • تحت إشراف «الشؤون الإسلامية».. تواصل فعاليات التصفيات النهائية للمسابقة الدولية للقرآن الكريم بدول البلقان
  • موضوع خطبة الجمعة القادم لوزارة الأوقاف.. «رجل آتاه الله القرآن فغيّر معناه»
  • احتفالية لإعلان نتائج المسابقة العلمية الأمراض الروماتيزمية بين الشباب
  • رئيس جامعة طنطا يشهد احتفالية إعلان نتائج المسابقة العلمية "الأمراض الروماتيزمية بين الشباب"
  • بمشاركة نخبة من المتفوقين..  درنة تحتضن المسابقة المنهجية لطلبة التعليم الأساسي
  • الأوقاف تُطلق التصفيات التمهيدية للمسابقة العالمية الـ32 لحفظ القرآن الكريم
  • الأوقاف تُعلن موعد اختبار الأئمة وخطباء المكافأة من شمال سيناء والشرقية للعمل بالخارج
  • بدء اختبارات التصفيات الأولية للمسابقة العالمية لحفظ القرآن الكريم 11 مايو الجاري
  • إعادة غلي الماء.. بين الخرافات والحقائق العلمية