أمير حائل يكرم الطالب الحاصل على المركز الأول في الفئة الذهبية “مسار الخط الكوفي” على مستوى المملكة
تاريخ النشر: 21st, February 2024 GMT
المناطق_واس
كرم صاحب السمو الملكي الأمير عبد العزيز بن سعد بن عبد العزيز أمير منطقة حائل الطالب الحاصل على المركز الأول في الفئة الذهبية “مسار الخط الكوفي” على مستوى المملكة في أولمبياد الخط العربي والزخرفة الإسلامية المقام في منطقة القصيم باسل الشهيل.
أخبار قد تهمك أمير حائل يستقبل أعضاء لجان مجلس الشورى المتخصصة 19 فبراير 2024 - 5:53 مساءً أمير منطقة حائل يدشن ”المؤتمر الدولي الأول للتشغيل والصيانة في المنشآت الصحية” 14 فبراير 2024 - 9:19 مساءً
جاء ذلك خلال استقباله بمكتبه اليوم، مدير التعليم بالمنطقة الدكتور منذر بن عبد الله البليهد, منوهًا سموه بدعم القيادة الحكيمة, لقطاع التعليم والقفزات الكبيرة التي شهدها هذا القطاع وأسهمت في رفع جودة مخرجاته حتى باتت المملكة تنافس الدول المتقدمة، مثنياً على جهود الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة.
كما هنأ الطالب الشهيل بهذا الإنجاز، متمنياً له ولجميع الطلاب والطالبات المزيد من الإنجازات والنجاحات، مشيداً بالشراكات بين القطاعات الحكومية والقطاع الخاص والدور الذي يؤديه في مجال المسؤولية المجتمعية .
من جانبه قدم البليهد شكره لسمو أمير حائل على المساندة المستمرة للتعليم ومنسوبيه وطلابه التي أسهمت بتحقيق طلاب المنطقة لمستويات متميزة على مستوى المحلي والإقليمي والدولي ، مؤكداً العزم على المضي في تنفيذ الخطط والبرامج التي من شأنها رفع مستوى جودة التعليم بمنطقة حائل وتطوير مخرجاته بدعم القيادة ومتابعة وزير التعليم ووفق مستهدافات رؤية المملكة 2030 .
وفي نهاية الاستقبال كرم الأمير عبد العزيز بن سعد, رجل الأعمال سلمان السليمي لدعمه برامج وفعاليات التعليم بالمنطقة.
المصدر: صحيفة المناطق السعودية
كلمات دلالية: أمير حائل
إقرأ أيضاً:
“مسار” العبيدات سيرة ذاتية تتجاوز الذات وتوثّق لجيل
“مسار” #العبيدات سيرة ذاتية تتجاوز الذات وتوثّق لجيل
د #أمل_نصير
يقدم عبيدات في كتابه #المسار: رحلة العمر وحصاد السنين سيرة ذاتية ثرية لا تقتصر على استعراض محطات حياته، بل تتجاوز ذلك إلى تأملات عميقة في التحولات المجتمعية، والتعليمية والسياسية التي مر بها جيله. فالكتاب ليس مجرد توثيق لتجربة فردية، بل شهادة على حقبة بأكملها في تاريخ الأردن والعالم العربي.
ينطلق الكاتب من المكان الأول قريته( الرفيد) الوادعة في شمال الأردن، أذ تشكّلت البدايات الأولى في حياته من خلال هذا الحيز المكاني الصغير، فاستحضر عبيدات قيم التسامح الديني، والبساطة، والتضامن الأسري. ويُبرز دور والده كمعلم أول ومثال في القيادة والتربية، وكذلك والدته المدرسة الأولى في الحنان والإرشاد.، فكانت الأسرة حجر الأساس في بناء شخصية توازن بين العاطفة والانضباط، وبين التقاليد.
يتناول الكاتب بعد ذلك تفاصيل مسيرته التعليمية المبكرة، متحدثًا عن الصعوبات التي واجهها في سبيل الوصول إلى المدرسة، والمعاناة التي كانت مشتركًة بين أكثر أبناء جيله. وتكشف هذه المرحلة عن تصميم مبكر في شخصية عبيدات، وإدراك عميق لأهمية العلم وسيلة لتغيير الواقع وبناء الذات. كما تناول أثر المعلمين الأوائل الذين أسهموا في تشكيل فكره وانتمائه الوطني.
يخصص عبيدات بعد ذلك فصلاً مهمًا لتجربته الجامعية في سوريا، حيث درس الهندسة المدنية، وهي مرحلة شهدت توازناً بين النشاط الأكاديمي والانخراط في القضايا الاجتماعية والوطنية، ثم تابع بعد ذلك مسيرته المهنية في جامعة اليرموك، ودراسته للماجستير، ومن ثم ابتعاثه لنيل الدكتوراه من الولايات المتحدة، وهي محطة مهمة في مسيرته الأكاديمية.
انخرط عند عودته في العمل في جامعة العلوم والتكنولوجيا، ليس استاذا فحسب، بل باحثا ومستشارا ساهم في تطوير الموارد البشرية، وإيجاد حلول لمشكلات فنية وهندسية على المستوى المحلي والدولي.
يأخذنا عبيدات بعد ذلك إلى محطة جديدة من حياته المهنية من خلال عمله في دولة الإمارات العربية المتحدة، سواء في جامعة الإمارات أو بلدية دبي. ويصف هذه المرحلة بأنها غنية بالإنجازات، ومليئة بالدروس والخبرات التي عززت من رؤيته الإدارية والعلمية.
اما عمله بعد ذلك امينا عاما لوزارة التعليم العالي ومديرا عاما لصندوق دعم البحث العلمي، فربما كانت الأغنى في حياته، اذ شرعت أمامه ابوابا جديدة اطلع من خلالها على الآليات التي تدار فيها ملفات التعليم العالي في الأردن كما يقول.
افرد الكاتب بعد ذلك فصلا لعمله في جامعة الزيتونة رئيسا وتركها ببصمات لافته.
وافرد صفحات لاسرته الصغيرة، وموضوعات أخرى رآها الكاتب انها من الأهمية بمكان لوصف تجربته في مجالات مختلفة.
ما يميز هذا المسار أن عبيدات لا يكتب عن نفسه فقط، بل يكتب عن جيل بأكمله؛ جيل عانى، وثابر، وبنى ذاته ومؤسساته بالتراكم والعمل الجاد.
مسار العبيدات، بهذا المعنى، ليس حكاية شخصية بقدر ما هو مرآة لجيل اردني بأحلامه، وتحدياته وتحولاته؛ جيل حفر بالصخر ليجد لنفسه مكانا في هذا العالم.
يجمع الكتاب بين التوثيق، والتأمل، والتحليل، ويقدّم للقارئ خلاصة تجربة إنسانية وفكرية ومهنية غنية. هو كتاب يمكن أن يُلهم الشباب، ويثري الباحثين، ويُقدّر من قبل كل من يهتم بتحولات التعليم والمجتمع في العالم العربي بعامة والمجتمع الأردني بخاصة.
لقاء جعجع – جنبلاط... تحالف انتخابي ع القطعة