اختبارات نافس 2024 الجداول الزمنية والصفوف المشاركة ومواد الاختبارات داخل المملكة
تاريخ النشر: 2nd, May 2024 GMT
هيئة تقويم التعليم والتدريب تنظم اختبارات "نافس" للعام الثالث على التوالي، وذلك لتقييم الأداء التعليمي للطلاب والمدارس في المراحل الابتدائية والمتوسطة. يشارك في هذه الاختبارات أكثر من مليون و100 ألف طالب وطالبة في أكثر من 20 ألف مدرسة، خلال الفترة من 12 إلى 27 مايو الجاري. تهدف هذه الاختبارات إلى قياس جودة مخرجات التعليم، ورفع مستوى التحصيل للطلاب، وتحديد نقاط القوة والضعف في المنظومة التعليمية بما يتماشى مع رؤية المملكة العربية السعودية 2030.
اختبارات "نافس" تأتي استنادًا إلى تنظيم الهيئة الصادر بقرار مجلس الوزراء الموقر رقم (108) وتاريخ 14/2/1440هـ، الذي يتضمن "بناء وتنفيذ المقاييس والاختبارات التعليمية كالاختبارات الوطنية في مراحل التعليم العام ذات العلاقة بتقويم التعليم العام".
أهداف اختبارات نافسقياس الأداء التعليمي: تهدف الاختبارات إلى قياس مستوى تحصيل الطلاب في المواد الأساسية مثل القراءة والرياضيات والعلوم.تحسين جودة التعليم: من خلال قياس الأداء، يمكن تحديد أوجه القصور في العملية التعليمية وتطويرها بشكل مستمر، لضمان حصول الطلاب على تعليم ذي جودة عالية.تقييم أداء المدارس: تساعد اختبارات نافس على تقييم أداء المدارس، وتحديد أوجه التميز والاحتياجات، لتمكينها من تحسين أدائها بشكل واضح وفعال.دعم برنامج تنمية القدرات البشرية: تساهم نتائج الاختبارات في قياس مؤشرات الأداء الرئيسية لبرنامج تنمية القدرات البشرية، وتحديد مدى فاعليته في تحقيق أهدافه.ما الصفوف المشاركة ومواد الاختبارات؟يشارك في اختبارات نافس 2024 جميع طلاب الصفوف المستهدفة في جميع المدارس الحكومية والخاصة والدولية بالمملكة والصفوف هي:
جميع فصول الصف الثالث الابتدائي في عينة من المدارس.
جميع فصول الصف السادس الابتدائي في جميع المدارس الابتدائية.
جميع فصول الصف الثالث المتوسط في جميع المدارس المتوسطة.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: هيئة تقويم التعليم والتدريب هيئة تقويم التعليم والتدريب السعودية التعليم السعودي أخبار المملكة العربية السعودية
إقرأ أيضاً:
تعرف على مقررات الدراسة في المدارس التكنولوجية طبقا لقانون التعليم
حدد قانون التعليم مقررات الدراسة في المدارس التكنولوجية، ويستعرض “صدى البلد” من خلال هذا التقرير هذه المقررات.
وتنص المادة (30) من قانون التعليم على أنه يهدف التعليم الفني والتقني "الثانوي التكنولوجي" إلى إعداد فئة "الفني" في المجالات الاقتصادية والخدمية المختلفة كالصناعة والزراعة والفندقة وتكنولوجيا الأعمال، وتنمية المهارات الفنية لدى الدارسين. ويتم القبول في نوعيات التعليم الفني والتقني "الثانوي التكنولوجي" بعد الحصول على شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي.
ووفقا للشروط والقواعد التي يصدر بها قرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعد أخذ رأى المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي. وتشمل مقررات الدراسة مواد عامة أساسية، ومواد تخصصية اختيارية، وذلك طبقا للتخصصات والبرامج التي يصدر بها قرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ويُمنح الطالب عند اجتياز دراسة المرحلة بنجاح شهادة البكالوريا المصرية التكنولوجية.
إنشاء نوعيات متخصصة من المدارس التكنولوجيةوتنص المادة (31) من قانون الرياضة على أنه تحدد بقرارات من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي شروط إنشاء ونوعيات، وأهداف وطريقة وخطط العمل والدراسة والتدريب بالمدارس التكنولوجية، والمسئوليات الملقاة عليها، ونوعية التخصص الذي يدرسه طلابها، ويجوز إنشاء مدارس تكنولوجية متعددة التخصصات، وتلحق بكل مدرسة معامل ومنشآت للتدريب أو الإنتاج أو المزارع المناسبة وفقا لطبيعتها على أن يراعى التناسب في المساحة والتجهيزات لتلك المنشآت والمعامل والمزارع مع عدد وتخصصات طلابها ونوع الدراسة بها وأقسامها، ويجوز لوزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي بناء على احتياجات سوق العمل إنشاء نوعيات متخصصة من المدارس التكنولوجية ومراكز التميز (مدارس تكنولوجيا متميزة تشمل مراكز تدريبية وخدمية)، وكذلك إنشاء برامج تكنولوجية خاصة، وبرامج دراسية مزدوجة تعتمد على التدريب في مؤسسات الصناعة والأعمال المختلفة، كما يمكن أن تكون تلك المدارس والبرامج والمراكز بالشراكة مع قطاعات الإنتاج والأعمال والخدمات العامة والخاصة المختلفة.
وتنص المادة (32) من قانون الرياضة على أنه يُشكَّل بكل مدرسة تكنولوجية مجلس إدارة يمثل فيه قطاعات الإنتاج أو الخدمات المعنية لمعاونة مديرها في الإدارة وتوفير فرص التدريب والتشغيل لطلاب وخريجي المدرسة، وتحدد بقرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قواعد تنظيم العمل بتلك المجالس واختصاصاتها، ويصدر بتشكيل هذه المجالس قرار من المحافظ المختص.
مسؤول أممي يرجح عودة ملايين الأفغان لبلادهم ويحذر من التداعيات