محافظ القاهرة ومدير المديرية يتفقدان سير امتحانات الشهادة الإعدادية
تاريخ النشر: 16th, May 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
تفقد اللواء خالد عبد العال محافظ القاهرة، وأيمن موسى مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة اليوم الخميس انتطام سير اللجان للشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الثاني المنعقدة فى مدرسة تحيا مصر، حيث يبلغ عدد اللجان بالمدرسة 31 لجنة، وتضم 622 طالبة.
واطمأن محافظ القاهرة ومدير المديرية من الطلاب على مستوى الامتحان، حيث أوصى بتهيئة مناخ مناسب من الراحة والتهوية الجيدة للطلاب لتمكينهم من تأدية الامتحان فى مناخ ملائم.
كما تأكدا من تواجد طبيبة وزائرة صحية بكل لجنة للإطمئنان على الطلبة وتوفير الأعداد اللازمة من المراقبين.
ويؤدى الطلاب فى لجان امتحانات الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الثاني 2024 بالقاهرة اليوم امتحان اللغة العربية والخط والإملاء من الساعة 9 : 11.30 كما يؤدى الطلاب فى الفترة الثانية التربية الدينية الإسلامية والمسيحية من الساعة 12 : 1.30
وواصل مدير المديرية متابعة لجان الشهادة الإعدادية بمدرسة السيدة خديجة) يبلغ عدد الطلبة 300 طالب، في 15 لجنة
وأكد مدير المديرية أن قيادات تعليم القاهرة يعملون ويستعدون من قبل بدء الامتحان حيث تم الاستعداد وتجهيز كافة الإجراءات أبتداء من المطبعة المركزية فجرأ الساعة 3:30 حتى أن يتم تسليم أوراق أمتحانات الشهادة الإعدادية لتقوم الإدارات التعليمية بتسليمها لمركز توزيع الأسئلة بكل إدارة تعليمية ثم يتم تسليمها إلى المدارس مقار اللجان الإمتحانية حتى تصل لأيدى الطلبة ليبدأ الأمتحان فى المواعيد المحددة.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: التربية الدينية الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الثاني اللغة العربية اللواء خالد عبد العال محافظ القاهرة امتحانات الشهادة الإعدادية الشهادة الإعدادیة
إقرأ أيضاً:
ننشر تعليمات وزير التعليم في بداية ماراثون امتحانات الثانوية العامة
وجه وزير التعليم محمد عبد اللطيف مديرى المديريات ببذل كافة الجهود لضبط وانتظام سير الامتحانات الثانوية العامة في بداية ماراثون امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2024/2028.
وينشر "الفجر " في التقرير التالي تعليمات الوزير لمديري المديريات، في أول أيام ماراثون امتحانات الثانوية العامة:
ـ وجه بتوفير الأجواء المناسبة لأبنائنا الطلاب وتحقيق الطمأنينة والراحة النفسية والهدوء لتأدية الامتحانات بشكل منضبط.
ـ التأكد من دخول الطلاب إلى اللجان دون أي أجهزة إلكترونية
ـ تطبيق إجراءات تفتيشية صارمة والتعامل بكل حزم وحسم في التفتيش قبل دخول اللجان لضمان الانضباط
ـ اتخاذ الإجراءات الفورية مع أي تجاوزات.
ـ التأكيد على رؤساء اللجان بمراجعة الكاميرات داخل اللجان قبل البدء وبعد الانتهاء من الامتحان
ـ مراعاة توزيع الأسئلة فى الوقت المحدد مع بداية توقيت الامتحان، ودخول الطلاب اللجان فى الوقت المحدد
ـ دقة مراجعة الملاحظين داخل لجان الامتحان كتابة بيانات الطالب.
ويبلغ إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحانات هذا العام 768 ألف و353 طالبا يؤدون الامتحانات بالنظام الجديد و45 ألف و522 طالبا بالنظام القديم، موزعين في اللجان الامتحانية وبالغ عددهم 1973 لجنة، بالإضافة إلى 9 لجان بالسجون و6 لجان بالمستشفيات و24 لجنة للطلاب المكفوفين، و17 لجنة لطلاب مدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا، ويبلغ عدد الملاحظين 120232 وعدد اللجان الكلية 2029 لجنة بجميع أنحاء الجمهورية.
من جانبه حرص محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، على متابعة أول يوم فى سير امتحانات الثانوية العامة ( الدور الأول) للعام الدراسي ٢٠٢٤/ ٢٠٢٥ من خلال غرفة العمليات المركزية بالوزارة، حيث يؤدي طلاب الشعبتين العلمية والأدبية الامتحان بالنظامين القديم والحديث فى مادتى التربية الدينية، والتربية الوطنية.
وحرص الوزير قبل بدء الامتحان، على التواصل مع جميع مديري المديريات التعليمية المتواجدين بغرف العمليات المحلية، واطمأن على تواجد ممثلي وزارة الداخلية؛ لتأمين مقار لجان السير بجميع المحافظات، ووصول أوراق الأسئلة إلى جميع اللجان.
ووجه الوزير محمد عبد اللطيف مديرى المديريات ببذل كافة الجهود لضبط وانتظام سير الامتحانات، كما وجه بتوفير الأجواء المناسبة لأبنائنا الطلاب وتحقيق الطمأنينة والراحة النفسية والهدوء لتأدية الامتحانات بشكل منضبط.
وشدد الوزير على التأكد من دخول الطلاب إلى اللجان دون أي أجهزة إلكترونية، وتطبيق إجراءات تفتيشية صارمة والتعامل بكل حزم وحسم في التفتيش قبل دخول اللجان لضمان الانضباط واتخاذ الإجراءات الفورية مع أي تجاوزات.
ووجه الوزير أيضا مديرى المديريات بالتأكيد على رؤساء اللجان بمراجعة الكاميرات داخل اللجان قبل البدء وبعد الانتهاء من الامتحان، ومراعاة توزيع الأسئلة فى الوقت المحدد مع بداية توقيت الامتحان، ودخول الطلاب اللجان فى الوقت المحدد، وكذا دقة مراجعة الملاحظين داخل لجان الامتحان كتابة بيانات الطالب.