دبابات الاحتلال تسيطر على المحاور الرئيسة في مدينة رفح
تاريخ النشر: 28th, May 2024 GMT
واصلت دبابات وجرافات الاحتلال الإسرائيلي على وقع عمليات القصف الجوي المكثف احتلال المزيد من الأحياء والمحاور الرئيسة في مدينة رفح جنوب قطاع غزة، واحتلت محور صلاح الدين جنوب المدينة، قاطعةً بذلك كل الطرق المؤدية إلى معبري رفح وكرم أبو سالم، وتستخدم المعبران لنقل البضائع والمساعدات الإنسانية للقطاع، كما احتلت دبابات الاحتلال مخيمات يبنا والشابورة والبرازيل وأحياء الجنينة، ومنطقة المشروع، وذلك بعد احتلال كل البلدات الشرقية من المدينة، وتترافق عملية احتلال أحياء المدينة مع استمرار عمليات تدمير واسعة للمنازل والمنشآت والبنية التحتية.
وتشير إحصائيات أولية فلسطينية أن عدد المنازل التي دُمرت في رفح منذ بدء الاجتياح يتجاوز 2000 منزل، يضاف لذلك تهجير نحو مليون نازح من المدينة.
من جانبها أكدت وزارة الصحة الفلسطينية، أن عدد الشهداء في مدينة رفح خلال الـ 48 ساعة ارتفع إلى أكثر من 90 شهيداً ومئات الجرحى، معظمهم من الأطفال والنساء، يتزامن ذلك مع خروج كل مستشفيات المدينة عن الخدمة الطبية، بسبب القصف واحتلال المحاور الرئيسة في المدينة.
المصدر: صحيفة الجزيرة
كلمات دلالية: كورونا بريطانيا أمريكا حوادث السعودية
إقرأ أيضاً:
اختتام برنامج تنمية مهارات المدربين بتعليمية شمال الباطنة
صحار – مكتب عمان
يسدل الستار غدًا على برنامج تنمية مهارات المدربين (إعداد مدرب TOT)، الذي نظّمه قسم التدريب والتأهيل بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة، واستهدف مجموعة من الموظفين ضمن مسار تطوير الكفاءات المهنية في القطاع التربوي.
وقد قدم البرنامج الدكتور خميس بن محمد الكندي، مدرب التحليل الاستراتيجي للبيانات والقيادة والتطوير الإداري، واستمر مدة أسبوع، حيث تناول عددا من المحاور المتخصصة في مجال التدريب وبناء القدرات.
وشملت المحاور التدريبية: السلوك الإنساني، والعملية التدريبية، وطرق التدريب، وتصميم الحقيبة التدريبية، والتواصل غير اللفظي، وأنماط المدربين، واستعراض نموذج كيرك باتريك لتقييم التدريب، والتعامل مع المواقف الصعبة والمفاجئة، إضافة إلى التطبيقات العملية المصغرة.
ويأتي تنفيذ البرنامج في إطار سعي تعليمية شمال الباطنة إلى تأهيل مدربين أكفاء قادرين على قيادة البرامج التدريبية بكفاءة ومهارة، وتسخير أساليب تدريب حديثة تواكب الاحتياجات التعليمية، بما يسهم في رفع جودة الأداء التعليمي والتربوي في المدارس.