عضو لجنة مناقشة بيان الحكومة: البرنامج تضمن حلولا واقعية قابلة للتنفيذ
تاريخ النشر: 8th, July 2024 GMT
أشاد محمد أبو هميلة رئيس الهيئة البرلمانية لحزب الشعب الجمهوري وعضو اللجنة البرلمانية لمناقشة برنامج الحكومة، ببيان مصطفى مدبولي رئيس الوزراء أمام مجلس النواب ووصفها بالمُحكمة والدقيقة.
محاور رئيسيةوقال محمد أبو هميلة عضو اللجنة المشكلة لبرنامج الحكومة خلال 3 سنوات في تصريحات لـ«الوطن»، إنَّ برنامج الحكومة تضمن 4 محاور رئيسية كل محور تضمن عناوين عديدة، مشيرًا إلى أنَّ بيان رئيس الوزراء اليوم تضمن حلولًا لكل المشاكل في جميع المجالات في التعليم والصحة والزراعة والتكنولوجيا والاتصالات والأمن القومي وكل المجالات البيان كان شامل وحلول واقعية قابلة للتنفيذ على أرض الواقع.
وتابع أبو هميلة: «نتمنى أن تلتزم الحكومة بتنفيذ البرنامج»، موضحًا أنَّ اللجنة البرلمانية مشكلة من رؤساء الهيئات البرلمانية ورؤساء اللجان ومستقلين تضم كل الأطياف و42 عضوًا من الأغلبية والمعارضة وسيكون هناك عمقًا وجدية في دراسة مناقشة برنامج الحكومة.
واستكمل: «سبق لي المشاركة في مناقشة البرنامج السابق في عام 2018»، مؤكّدا أنَّه في نهاية المناقشات تعد اللجنة تقريرًا توصي فيه بمنح الحكومة الثقة من عدمه، متابعًا «نطالب بتقرير متابعة حكومي دوري كل 3 أشهر حول تنفيذ محاور البرنامج المقدم من الحكومة».
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: مجلس النواب الشعب الجمهوري البرلمان الحكومة الجديدة
إقرأ أيضاً:
مستقل.. أول برنامج لطلبة المدارس في ريادة الأعمال
العُمانية : نفذ مركز الشباب برنامج "مستقل" كأول برنامج وطني من نوعه يهدف إلى تمكين الناشئة من اكتشاف مهاراتهم الفردية وتحويلها إلى مصدر دخل عبر تعزيز ثقافة العمل المستقل وريادة الأعمال لدى طلبة المدارس، وذلك بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم وهيئة تنمية المؤسسات الصغيرة والمتوسطة.
ويستمر البرنامج على مدار ثلاثة أشهر، من 7 يوليو إلى 18 سبتمبر ويتوزع على 11 محطة تدريبية في مختلف محافظات سلطنة عُمان، من بينها: جامعة صحار، ومركز إعداد الناشئين بصور، ونادي عبري، ومجمع السلطان قابوس الشبابي بصلالة، ومركز الشباب بالخوير، وجامعة الشرقية بإبراء، إضافة إلى متحف عُمان عبر الزمان بمنح، وقاعة والي الرستاق، والهيئة الاقتصادية بالدقم، ونادي خصب الرياضي.
ويستهدف البرنامج 330 طالبًا وطالبة من صفوف (10 و11 و12) بواقع 30 مشاركًا من كل محافظة، ويقدم محتوى تدريبيًّا مهنيًّا وثقافيًّا متكاملًا، يعزز فهم الطلبة لمجالات العمل المستقل، ويُكسبهم مهارات تقديم الخدمات الرقمية والتعامل مع العملاء، كما يوجههم لإنشاء ملفات احترافية على منصات العمل الحر، ويحفز التفكير الريادي المبكر لديهم، لتأسيس مشروعات صغيرة قابلة للتطبيق.
وأكدت سميرة الطالعية -رئيسة قسم ريادة الأعمال بمركز التوجيه المهني بوزارة التربية والتعليم- أن برنامج "مستقل" يمثل نقلة نوعية في تمكين الطلبة من الربط بين التعليم الأكاديمي والواقع العملي.
وأضافت أنه في ظل التحولات الاقتصادية المتسارعة؛ أصبح العمل الحر مسارًا مهنيًّا رئيسًا، وما يميز هذا البرنامج هو بناء الوعي المهني في وقت مبكر، ومساعدة الطلبة على تحويل شغفهم ومهاراتهم إلى مصادر دخل حقيقية، عبر تجربة تطبيقية ثرية.
من جانبها، أشارت حليمة بنت إبراهيم البلوشية -مشرفة التوجيه المهني بمحافظة مسقط - إلى أهمية البرنامج في تعزيز الوعي بالفرص الرقمية، وتمكين الطلبة من إنشاء ملفات تعريفية احترافية على منصات العمل الحر، موضحة أن "مستقل" من البرامج التفاعلية التي تساعد الطلبة على اكتشاف مهاراتهم في بيئة محفزة ومهنية.
وقد عبّر الطلبة المشاركون عن استفادتهم الكبيرة من البرنامج، وإتاحة الفرصة للمشاركة، وتحويل المهارات إلى مصدر دخل، واكتساب الثقة في العمل الريادي والاستقلال المالي، وأهمية الورش للدخول إلى سوق العمل مبكرًا، والتوجه بشكل صحيح في هذا المسار.
كما عبر عدد من أولياء الأمور، عن رضاهم من أثر البرنامج على أبنائهم والاستفادة من الإجازة الصيفية، موضحين أن البرنامج زرع فيهم الثقة، ومكنهم من فهم العمل المستقل والذكاء الاصطناعي، وأكسبهم مهارات التواصل وتقديم الخدمات الرقمية.
ويُعد برنامج "مستقل" إحدى المبادرات الاستراتيجية لنشر ثقافة ريادة الأعمال في سلطنة عُمان عبر تحقيق أهداف نوعية، تشمل: رفع الوعي بثقافة العمل المستقل، وإنشاء حسابات أولية على منصات العمل الحر، وتطوير أفكار قابلة للتطبيق، وتمكين الطلبة من استخدام أدوات العرض والتسويق وبناء العلامة الشخصية.
ويمثل البرنامج نموذجًا للتكامل المؤسسي بين مختلف الجهات الوطنية في دعم وتمكين الشباب، تماشيًا مع مستهدفات "رؤية عُمان 2040"، عبر إعداد جيل منتج، ومستقل، ومبادر نحو المستقبل الرقمي والاقتصادي.
سباق السيطرة في الفضاء يشتدّ.. الولايات المتحدة تستعد لإنشاء مفاعل نووي على القمر