تعليق تربوي على جولات وزير التربية والتعليم يوم الجمعة
تاريخ النشر: 27th, July 2024 GMT
علق الدكتور عاصم حجازي، الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة القاهرة، على جولات الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، كل يوم جمعة.
ويحرص وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على إجراء جولات ميدانية للمدارس بمختلف المحافظات يوم الجمعة من كل أسبوع.
وتساءل الخبير التربوي عن سبب الإصرار على أن تكون الزيارات يوم الجمعة؟ وبأي سند قانوني يتم فتح المدارس في يوم الجمعة وحضور المعلمين؟ ينبغي الإشارة إلى أن تحديد يوم الجمعة للزيارات يثير الكثير من التساؤلات حول جدواها.
وأشار الخبير التربوي أن الوزير هو وزير للتربية والتعليم والتي حدد القانون أوقات العمل الرسمية فيها طوال أيام الأسبوع ماعدا الجمعة وليس وزيرا للأوقاف.
وأكد الخبير التربوي ضرورة التأكيد على الحدود الفاصلة بين الأهداف والوسائل فالتربية الإيجابية ليست هدفا وإنما هي وسيلة لبناء المواطن الصالح.
ونصح الخبير التربوي وزير التربية والتعليم بالابتعاد عن استخدام الأهداف شديدة العمومية وغير المحددة بشكل دقيق .
جولات وزير التربية والتعليم كثيرة دون جديدوقال الخبير التربوي: "رأينا كثيرا من الوعود وكثيرا من الزيارات التي لم تسفر عن إضافة مشكلات جديدة غير التي تم ذكرها في أولى الزيارات وحيث إن الزيارات جميعها لم تسفر عن جديد يضاف للمشكلات المطلوب حلها وكذلك لم تسفر عن إجراءات واضحة وقابلة للتنفيذ لحل هذه المشكلات فما هي الغاية من تكرارها ؟".
وأشار الخبير التربوي أن وزارة التربية والتعليم لن تتبنى إلى الآن خطة واضحة المعالم لاستقبال عام دراسي جديد بدون كثافات وبحضور كامل للطلاب.
وأضاف الخبير التربوي أن هناك العديد من الاقتراحات قدمت من قبل الخبراء لحل مشكلات الكثافة التي أعلنتها الوزارة ولم يتم مناقشتها أو حتى مجرد التفكير فيها وأخذها بعين الاعتبار.
واستنكر الخبير التربوي أن وزارة التربية والتعليم لم تتخط مرحلة طرح المقترحات ولا زلنا في انتظار اتخاذ ما يلزم لتطبيق المقترحات التي تتبناها الوزارة.
وأضاف الخبير التربوي أن دائرة التواصل التي تعمل في ضوئها وزارة التربية والتعليم ضيقة إلى حد بعيد ولابد من توسيع هذه الدائرة لتشمل الطلاب وأولياء الأمور والخبراء والمجتمع.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التربية والتعليم وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف عاصم حجازي الخبير التربوي القاهرة وزیر التربیة والتعلیم یوم الجمعة
إقرأ أيضاً:
وزيرا "الإسكان" و"التربية والتعليم" يوقعان بروتوكول تعاون لتطبيق نظام التعليم الألماني
وقع المهندس شريف الشربيني، وزير الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية، ومحمد أحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بروتوكول تعاون مشترك بشأن نقل الانتفاع والإشراف الإداري للمدارس بالمدن الجديدة، والمشيدة بمعرفة وزارة الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية (هيئة المجتمعات العمرانية الجديدة).
ويهدف البروتوكول إلى تعزيز التعاون المشترك، والتنسيق الكامل، بشأن إدارة وتشغيل المدارس المشيدة الكائنة بمدينة السادس من أكتوبر؛ لتطبق نظام التعليم الألماني على غرار شهادة النيل الدولية، حيث ستكون مدرسة مدينة السادس من أكتوبر النموذج الأول (النواة) لتفعيل هذا التعاون المشترك، على أن يتم لاحقًا تحديد باقي المدارس التي سيشملها البروتوكول في مختلف المدن الجديدة وفقًا لما يتم الاتفاق عليه بين الطرفين.
وعقب التوقيع، أعرب المهندس شريف الشربيني عن ترحيبه بهذا التعاون المشترك بين وزارة الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية، والتربية والتعليم والتعليم الفني، مشيرًا إلى أن توقيع اليوم هو تتويج لجهود التعاون بشأن استغلال المدارس الموجودة في المدن الجديدة والتي تم انشاؤها من خلال هيئة المجتمعات العمرانية الجديدة، حيث نستهدف من خلال البروتوكول إدارة تلك المدارس وفقًا لرؤية وزارة التعليم لتشغيل المدارس بأسلوب متطور، أسوة بمدارس النيل والمدارس اليابانية، وغيرها فيما يخص استراتيجية تطوير التعليم في مصر وإدارة المدارس بأسلوب متطور من الممكن أن يكون هناك حاجة فعلية له.
وأكد وزير الإسكان توفير كل سبل الدعم لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خلال مراحل العمل وفقا للبروتوكول، مشيرًا إلى أن اليوم هو نتاج لتضافر جهود مؤسسات الدولة، وأنه سيكون هناك متابعة مستمرة لما يحدث على الأرض لتنفيذ ما تم التوافق عليه لضمان تحقيق أهداف هذا التعاون المشترك.
وتابع المهندس شريف الشربيني، أن الوزارة لديها نموذج من المدارس الناجحة التابعة للوزارة ممثلة في الشركة القابضة لمياه الشرب والصرف الصحي لتأهيل الطلاب للعمل في مجال صيانة شبكات المياه والصرف الصحي، لافتًا إلى أن هناك حجم طلب كبير للالتحاق بتلك المدارس، كما أصبح هناك طلب من القطاع الخاص على خريجي تلك المدارس، موضحًا أنه وفقا لذلك فإننا بحاجة للتوسع في مثل هذه المدارس وصقل الطلاب باللغات المختلفة لتأهيلهم لمختلف الأسواق سواء في مصر أو بالخارج.
ومن جانبه، أعرب السيد الوزير محمد عبداللطيف عن بالغ سعادته بالتعاون المثمر مع وزارة الإسكان والمتمثل في البروتوكول الذي وقع اليوم، موضحًا أن الوزارة وضعت خطة استراتيجية لإدارة هذا النموذج المميز من المدارس الدولية، مشيرًا إلى بدء تفعيل تجربة المدارس المصرية الألمانية بداية من العام الدراسي المقبل، كما أشار إلى وجود مشاورات جارية مع السفارة الفرنسية لبحث إنشاء مدارس فرنسية، بما يدعم التنوع والتكامل في منظومة التعليم الدولي داخل مصر.
كما تطرق السيد الوزير إلى الجهود المبذولة لتطوير منظومة التعليم الفني، مشيرا إلى أن مصر تمتلك حاليًا 90 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية ذات طابع متميز، وتتبنى الوزارة رؤية واضحة لرفع مستوى هذه المدارس لتواكب المعايير العالمية، مشددًا على أهمية الشراكات الدولية في هذا الإطار.
ولفت إلى أن الوزارة أبرمت عددًا من بروتوكولات التعاون مع دول رائدة في مجال التعليم الفني مثل ألمانيا، وإيطاليا، واليابان، وذلك بهدف جذب شراكات دولية لإطلاق مدارس تكنولوجيا تطبيقية في تخصصات مختلفة بما يتيح تقديم برامج تعليمية ذات معايير دولية بما ينعكس بدوره على تخريج كوادر مؤهلة قادرة على الانخراط في سوق العمل المحلي والعالمي.
كل ما تريد معرفته عن التقديم في مدرسة الضبعة النووية ..الرابط والشروط