خطرها كالتدخين.. مواد مسببة للسرطان في الفواكه والخضروات!
تاريخ النشر: 29th, July 2024 GMT
متابعات:
كشفت دراسة جديدة أن التعرض للمبيدات الحشرية المستخدمة في الزراعة يمكن أن يسبب ضررا للجسم بقدر ما يسببه التدخين.
وكشف باحثون أن المواد الكيميائية الشائعة المستخدمة في زراعة الفواكه والخضروات في الولايات المتحدة كانت مرتبطة بمستويات عالية من عدة أنواع من السرطان، بما في ذلك سرطان الغدد الليمفاوية هوبكنز، وسرطان الدم، وسرطان المثانة، مقارنة بالتدخين.
وتم تسمية الفراولة والسبانخ واللفت، والتي يُعتقد عادة أنها من أكثر الأطعمة الصحية التي يمكن للمرء أن يتناولها، من بين المنتجات التي تحتوي على أكبر عدد من المبيدات الحشرية.
ويحث الباحثون الناس على غسل المنتجات قبل تناولها للحد من استهلاكهم لكمية المبيدات الحشرية.
والمبيدات الحشرية هي جانب حاسم من الزراعة الحديثة. فهي تحمي المنتجات من الحشرات، وتضمن بقاء ما يكفي من المحصول خلال موسم الحصاد.
لكن هذا يعني أيضا أن المواد الكيميائية تظل على المنتجات التي تصل إلى منازل الناس وتتسرب إلى الماء.
وبالإضافة إلى هبوط المبيدات الحشرية على الفواكه والخضروات التي يشتريها الملايين من الناس من محلات البقالة يوميا، فإن جريان المبيدات الحشرية من الري ورش المنتجات يمكن أن يلوث المياه والتربة القريبة، ما يؤدي إلى تلويث مياه الشرب والمحاصيل الأخرى.
وراجع الباحثون خلال الدراسة الجديدة التأثيرات الصحية لـ 69 مبيدا حشريا مختلفا، تتوفر بياناتها من هيئة المسح الجيولوجي الأمريكية.
وقال الفريق إنه نظرا لاستخدام أكثر من مبيد حشري في وقت واحد، فمن المرجح أن يكون الجاني هو استخدام العديد منها معا في “كوكتيل”.
وقارنوا تلك البيانات بالتأثيرات الصحية للتدخين على أنواع مختلفة من السرطان في الجسم. ومن المعروف أن التدخين يرتبط عادة بسرطان الرئة ولكنه يمكن أن يؤدي أيضا إلى سرطان الفم وصندوق الصوت والحلق والمريء والمعدة وأعضاء أخرى، بالإضافة إلى الربو وأمراض القلب والسكتة الدماغية وأمراض الرئة المزمنة.
وأشار الباحثون إلى أن دراستهم هي أول نظرة شاملة على مخاطر الإصابة بالسرطان المرتبطة بالمبيدات الحشرية.
وبحسب الدكتور إيسين زاباتا، أستاذ في كلية الطب العظمي بجامعة روكي فيستا في كولورادو والمؤلف المشارك للتقرير: “من الصعب شرح حجم المشكلة دون تقديم أي سياق، لذلك قمنا بدمج بيانات التدخين. لقد فوجئنا برؤية تقديرات في نطاقات مماثلة”.
وتم ربط بعض المبيدات الحشرية الأكثر شيوعا التي تمنع الفطريات والحشرات بالسرطان، وتأخر النمو، ومشاكل الخصوبة، ومشاكل الهرمونات.
نشرت النتائج في مجلة Frontiers in Cancer Control and Society.
المصدر: ديلي ميل
المصدر: يمانيون
كلمات دلالية: المبیدات الحشریة
إقرأ أيضاً:
عاجل - لأول مرة.. اختبارات مركزية لـ 4 مواد بالمتوسط و2 بالابتدائي.. ودمج مع اليوم الدراسي
كشفت وزارة التعليم عن تطبيق مجموعة من التحديثات على نظام وآلية إجراء اختبارات الفصل الدراسي الثالث للعام الدراسي 1446 هـ، والتي ستُطبق للمرة الأولى، مؤكدةً أن هذه التغييرات تأتي ضمن خطة زمنية دقيقة أُعدت بعناية بهدف تنظيم أعمال التقييم بكفاءة عالية.
وتشمل أبرز المستجدات عقد الاختبارات ضمن ساعات اليوم الدراسي العادي، إلى جانب اعتماد نظام الاختبارات المركزية لمواد دراسية وصفوف محددة في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة.
أخبار متعلقة 19 ذي الحجة.. إدارات التعليم تفعل اليوم الدراسي الكامل خلال الاختباراتنظام نور.. خطوات التسجيل في رياض الأطفال بهذه الخطوات البسيطة يمكنك تغيير كلمة المرور في نظام نوروفي هذا السياق، أصدرت إدارات التعليم في مختلف مناطق المملكة توجيهات لإدارات المدارس، شددت فيها على ضرورة الالتزام الدقيق بالتعليمات الجديدة المتعلقة بالاختبارات النهائية للفصل الثالث، وكذلك اختبارات الدور الثاني.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } لأول مرة.. اختبارات مركزية لـ 4 مواد بالمتوسط و2 بالابتدائي.. ودمج مع اليوم الدراسياختبارات مركزيةوأوضحت الوزارة أن القرارات المستحدثة تهدف إلى دمج الاختبارات مع الجدول الدراسي اليومي، وتطبيق اختبارات مركزية لصفوف دراسية معينة بهدف توحيد معايير التقييم في المواد الجوهرية.
ومن المقرر أن تنطلق اختبارات الفصل الدراسي الثالث بعد إجازة عيد الأضحى المبارك، حيث ستبدأ الاختبارات العملية والشفوية، بالإضافة إلى مواد التقويم التي تعتمد على الأداء المستمر، في السابع والعشرين من شهر ذي القعدة.
وأبانت التعليمات أنه من المقرر استكمال الاختبارات التحريرية للمواد الدراسية بعد عودة الطلاب من الإجازة، وتحديدًا في التاسع عشر من شهر ذي الحجة.
وأشارت إلى تحديد الأسبوع الأخير الذي يسبق بداية العام الدراسي الجديد، الموافق غرة محرم، كموعد لإجراء اختبارات الدور الثاني للطلاب الذين لم يحققوا درجة النجاح، وذلك لضمان إنهاء كافة متعلقات العام الدراسي المنصرم.
وفيما يتعلق بالطلاب الذين قد يواجهون رسوبًا في عدد من المواد خلال الاختبار النهائي للفصل الثالث، بينت الضوابط المنظمة لعملية الاختبارات أنه سيُتاح لهم أداء اختبارات الدور الثاني لبعض هذه المواد خلال الأيام الثلاثة المخصصة لذلك.
وأضافت أنه يمكن، وفقًا لتقدير الحالة، تأجيل اختبار المواد المتبقية إلى بداية العام الدراسي الجديد، أو حتى تأجيل جميع مواد الرسوب ليتم اختبارها مع انطلاق الدراسة في العام المقبل، مما يوفر مرونة للطلاب.
وبالتركيز على تفاصيل الاختبارات المركزية، نصت التعليمات على أن طلاب الصف الثالث الابتدائي سيخضعون لاختبارات مركزية في مادتين أساسيتين هما اللغة العربية والرياضيات.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } لأول مرة.. اختبارات مركزية لـ 4 مواد بالمتوسط و2 بالابتدائي.. ودمج مع اليوم الدراسياستثناءات من التطبيقأما بالنسبة لطلاب الصف السادس الابتدائي والصف الثالث المتوسط، فتشمل اختباراتهم المركزية أربع مواد دراسية، وهي: اللغة العربية، الرياضيات، العلوم، واللغة الإنجليزية.
وأشارت الضوابط إلى وجود استثناءات من تطبيق الاختبارات المركزية، حيث لن يُطبق هذا النظام على المدارس التي استطاعت تحقيق معايير التميز المعتمدة من قبل الوزارة.
كما يُستثنى منه طلاب برامج ذوي الإعاقة، والطلاب الذين تم تصنيفهم ضمن فئات الإعاقة ويتلقون تعليمهم في مدارس التعليم العام، بالإضافة إلى الطلاب الذين تمنعهم ظروف قاهرة وموثقة من الحضور إلى المدرسة لأداء الاختبار.
وأكدت التعليمات أن المدارس ستتولى مسؤولية إعداد اختبارات الدور الثاني، وكذلك الاختبارات البديلة، للطلاب الذين لم يتمكنوا من اجتياز الاختبارات المركزية أو تغيبوا عنها بعذر مقبول.
ولتسهيل الإجراءات على الطلاب وأولياء أمورهم، أكدت وزارة التعليم أنها ستتيح إمكانية الاطلاع على نتائج الطلاب والطالبات فور اعتمادها رسميًا عبر نظام ”نور“ الإلكتروني.
وفي خطوة تعزز التحول الرقمي وتوفر الوقت والجهد، نصت التعليمات الجديدة على أنه يمكن للطلاب طباعة شهاداتهم الدراسية الرقمية مباشرة عبر موقع ”نتائجي“، دون الحاجة لمراجعة الإدارة العامة للتعليم في المنطقة لتصديقها.