أبرزها عدم التطرق لأفكار سياسية.. التعليم تحدد إجراءات وضوابط ومحظورات العام الدراسي الجديد

أعلنت وزارة التربية والتعليم إجراءات وضوابط ومحظورات العام الدراسى الجديد، وذلك وفق الخطة التي وجه الوزير محمد عبد اللطيف بتطبيقها بدءً من العام الدراسي الجديد.

ومن المقرر أن يعرض وزير التربية والتعليم خطة الوزارة لمواجهة تحديات الفترة الراهنة، أمام رئيس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي، خلال اجتماع مجلس الوزراء، غدا الأربعاء بمقر الحكومة بالعاصمة الإدارية الجديدة، والذي يعقبه مؤتمرا صحفيا.

ويستعرض معكم موقع «الأسبوع» إجراءات وضوابط ومحظورات العام الدراسى الجديد، كما سيتم طرحها في اجتماع الغد برئاسة رئيس الوزراء.

إجراءات وضوابط ومحظورات العام الدراسى الجديد

تأتي إجراءات وضوابط ومحظورات العام الدراسى الجديد ضمن الخطة التي وضعتها الوزارة لمواجهة التحديات الراهنة بمشاركة جميع أطراف العملية التعليمية، والتي جاءت في إطار التأسيس لمشروعات تطوير التعليم التعليم القادمة، واستكمال ما تم من تطوير في مختلف المجالات.

إجراءات وضوابط ومحظورات العام الدراسي الجديد

وتحقيق مبادئ أهمها: الحفاظ على الهوية الوطنية، بناء الشخصية المصرية، ترسيخ القيم الحضارية والروحية، إرساء مفاهيم المواطنة والتسامح وعدم التمييز، تنمية المواهب وتشجيع الابتكار، وتأصيل المنهج العلمي في التفكير.

أشار محمد عب اللطيف إلى ما تقوم به الوزارة حاليا، لوضع استراتيجية فعالة لمواجهة التحديات الراهنة في إطار الاستعداد للعام الدراسي الجديد.

تحديات في مواجهة وزارة التربية والتعليم العام الدراسي القادم

أكد محمد عبد اللطيف أنه تم تحديد مجموعة من المعوقات التي تواجه وزارة التربية والعليم في العام الدراسي الجديد، والتي وقف عليها خلال الزيارات الميدانية التي تمت خلال الشهر الماضي في نحو 10 محافظات، بجانب اجتماعات عقدت مع أكثر من 200 مدير إدارة تعليمية.

وانتهت الوزار إلى وضع خطة لمواجهة التحديات، والتي تتمثل في التالي:

_ الكثافة الطلابية بالفصول.

_ العجز في أعداد المعلمين.

_ ارتفاع نسب الغياب بالمدارس.

إجراءات وضوابط ومحظورات العام الدراسي الجديد

_ إعادة هيكلة التعليم الثانوي.

خطة وزارة التربية والتعليم لمواجهة بعض التحديات

قال وزير التربية والتعليم أن الوزارة ستواجه العجز في عدد المعلمين، من خلال الآتي:

_ استكمال المبادرة الرئاسية لمسابقة تعيين 30 ألف معلم سنويًا

_ تفعيل قانون مد الخدمة رقم 15 لسنة 2024.

_ التعاقد مع 50 ألف معلم بالحصة للعمل طبقًا لاحتياج كل إدارة تعليمية.

_ الاستعانة بالخريجين لأداء الخدمة العامة بالتعاون مع وزارتي التعليم العالي والتضامن الاجتماعي.

بينما تواجه الوزار مشكلة الكثافات الطلابية بالفصول، من خلال طرح بعض الأنماط وتطبيقها تباعا على مستوى كل إدارة تعليمية طبقا لطبيعتها، على سبيل المثال:

_ نقل المدارس الثانوية بالفترة المسائية للاستفادة من هذه المدارس في الفترة الصباحية بنقل المدارس الإعدادية لها، وأيضا الاستفادة من المدارس الإعدادية ونقل طلاب المرحلة الابتدائية لها وهكذا.

_ تطبيق فكرة الفصل المتحرك Rotating Class وذلك من خلال تحريك فصل في المرحلة، يكون في غرفة نشاط أو تربية رياضية، وهو نظام متبع في عدة دول متقدمة.

كما أكد الوزير على أن الوزارة تعمل على إنتاج فلسفة تحفز الطلاب على الارتباط بالمدرسة، ودفعهم لتحقق ذواتهم والتركيز على الأنشطة المدرسية، لتقليل نسب الغياب المدرسي، وذلك من خلال:

_ تعديل لائحة الانضباط المدرسي والحرص على تطبيق هذه الإجراءات.

_ استرجاع هيبة المعلم.

_ تحسين مهارات الطلاب.

وأكد محمد عبد اللطيف فيما يخص إعادة هيكلة التعليم الثانوي، أن وزارة التربية والتعليم اعتمدت في خطتها على ما سبق من تطوير في نظام التعليم، وتم إطلاقه عام 2018/2019.

إجراءات وضوابط ومحظورات العام الدراسي الجديد

_ وتطوير المناهج بما يحقق اكتمال مراحل التطوير المستهدفة في 2030.

_ دراسة المناهج مع المركز القومي للبحوث وأساتذة كليات التربية.

_ دراسة أنظمة التعليم في عدة دول أجنبية.

وأكد الوزير أن أهم ما يميز الهيكل الجديدة للمواد الدراسية، أنها تتيح الوقت للتركيز على اكساب الطلاب المهارات والمعارف من خلال طرق التدريس.

جدر بالذكر أن وزارة التربية والتعليم ستقوم بإنشاء أنشطة تدريس برمجة لصفوف المرحلة الثانوية بحلول 2026/2027، لتتماشى مع سوق العمل ومتطلباته.

حجازي: التحول الرقمي هدف أساسي في خطة وزارة التربية والتعليم 2024 - 2029

وزارة التربية والتعليم تكشف خطة تعديلات مناهج رابعة ابتدائي

نائب وزير التربية والتعليم يكشف خطة الوزارة لمواجهة التنمر بين الطلاب

المصدر: الأسبوع