الوطن:
2025-12-12@23:01:53 GMT

وزير التعليم: 6 أيام دراسة في العام الجديد

تاريخ النشر: 14th, August 2024 GMT

وزير التعليم: 6 أيام دراسة في العام الجديد

كشف محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن خطة وزارته لمواجهة أزمة الكثافات الطلابية، قائلا إنّه نزل إلى أرض الواقع وأجرى العديد من الزيارات الميدانية للمدارس عالية الكثافة بالعديد من المناطق والمحافظات، وأجرى حوارات مع المدرسين وأولياء الأمور ومديري الإدارات والمديريات التعليمية، خلص منها بعد مراجعة العديد من الخبراء إلى مواجهة أزمة كثافات الفصول بأكثر من طريقة.

نقل المدارس الثانوية إلى الفترة المسائية

وأشار وزير التربية والتعليم إلى حصر الفراغات التعليمية بواسطة هيئة الأبنية التعليمية، لاستغلال الفراغات في إقامة فصول، كاشفا عن أنّ العام الدراسي الجديد سيشهد نقل المدارس الثانوية إلى الفترة المسائية، لتكون في الصباح مكانًا يمكن استغلاله للمدارس الإعدادية، والتي ستصبح هي الأخرى مستغلة من المدارس الابتدائية، على أن يكون في الأمر مرونة بحسب الإدارات التعليمية التي ستتعامل مع الأمر وفق احتياجاتها.

عدد أيام الدراسة سيزيد يومًا ليصبح خمسة أيام تعليم أكاديمي

وأضاف الوزير أنّ عدد أيام الدراسة سيزيد يومًا ليصبح 5 أيام تعليم أكاديمي بدلًا من 4، إضافة إلى يوم سادس للأنشطة.

ولفت إلى استخدام فكرة الفصل المتحرك المعمول بها في أغلب دول العالم، من خلال تحريك فصل في المرحلة ليكون في غرفة نشاط أو تربية رياضية، ما سيساعد على تقليل الكثافات، مشيرًا إلى أنّ التجربة حال تطبيقها في محافظة القليوبية على سبيل المثال، فإنّ بعض المدارس ستنخفض فيها كثافة الفصل من 69 طالبا إلى 40، مؤكدًا أنّ هذه الحلول عملية وجاءت بعد حوار مباشر وموافقة من أطراف المنظومة التعليمية.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: التعليم وزير التعليم وزير التربية والتعليم زيادة عدد المدارس

إقرأ أيضاً:

جامعة ظفار تختتم مسابقة الرياضيات لمدارس التعليم ما بعد الأساسي

صلالة – عامر بن غانم الرواس

اختتمت جامعة ظفار مسابقة الرياضيات الثامنة لمدارس التعليم ما بعد الأساسي برعاية الأستاذ الدكتور عامر بن علي الرواس رئيس الجامعة وحضور الدكتور خالد بن مسلم المشيخي عميد كلية الآداب والعلوم التطبيقية.

وشهدت النسخة الثامنة من المسابقة مشاركة واسعة بلغت 30 مدرسة، من بينها 7 مدارس خاصة و23 مدرسة حكومية، ما يعكس الاهتمام المتزايد لدى المدارس في تعزيز مهارات الطلبة في مجالات العلوم والرياضيات.

وأكد الدكتور حسام الدين صادق رئيس قسم الرياضيات والعلوم بالجامعة على أهمية المسابقة في تعزيز الوعي بالرياضيات، خصوصًا في ظل التطور المتسارع في مجالات المعلومات والذكاء الاصطناعي، مشيرًا إلى دور جامعة ظفار وبرامجها الأكاديمية في دعم مسيرة العلم والمعرفة.

بعد ذلك، قام راعي الحفل بتكريم المدارس الفائزة وتوزيع الجوائز وشهادات التقدير على الفرق المشاركة، حيث جاءت النتائج على النحو الآتي: فئة المدارس الحكومية المركز الأول: المدرسة السعيدية للتعليم بصلالة (10-12) والمركز الثاني: مدرسة ظفار للتعليم الأساسي بنين للصفوف (11-12) والمركز الثالث: مدرسة مدينة الحق للتعليم الأساسي للصفوف (5-12)، وفي فئة المدارس الخاصة حصلت على المركز الأول المدرسة الهندية بصلالة والمركز الثاني مدرسة صلالة العالمية.

مقالات مشابهة

  • قبيصي: يشهد فعاليات معرض أنشطة مشروع "صحتهم مستقبلهم" بإدارة أبشواي التعليمية
  • أول تعليق من «التعليم» بشأن تحويل غير المسددين لمصروفات المدارس الخاصة إلى مدارس حكومية
  • وزارة التعليم: لا إجراءات جديدة ضد الطلاب غير المسددين للمصروفات بالمدارس الخاصة
  • بدء فعاليات معرض أنشطة مشروع "صحتهم مستقبلهم" بإدارة أبشواي التعليمية بالفيوم
  • مشاجرة في مدرسة السادات.. والتعليم يفصل الطالبات 15 يومًا
  • د.حماد عبدالله يكتب: " بلطجة " التعليم الخاص !!
  • الأردن تبحث إدراج اللغة الصينية ضمن برامج التعليم في المدارس
  • روابط القطاع العام: دعم لإضراب الإدارة والتعليم.. والتصعيد على الطاولة
  • مناشدة لوزير التربية والتعليم من موظف بمديرية الجيزة التعليمية للمطالبة بالعودة إلى العمل
  • جامعة ظفار تختتم مسابقة الرياضيات لمدارس التعليم ما بعد الأساسي