أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، اليوم، نتيجة تنسيق المرحلة الأولى 2024، ودخلت 8 كليات في جامعة المنيا ضمن تنسيق المرحلة الأولى وهي: الطب، طب الأسنان، الصيدلة، الحاسبات والمعلومات، الهندسة، الألسن، التربية، والحقوق، وبهذا تتبقى عدد من الكليات المتاحة للمرحلة الثانية 2024 علمي علوم جامعة المنيا.

الكليات المتاحة للمرحلة الثانية جامعة المنيا

وقال مسؤول بجامعة المنيا، في تصريحات لـ«الوطن»، إن بعد ظهور تنسيق المرحلة الأولى، يهتم طلاب الثانوية العامة وأولياء الأمور بمعرفة الكليات المتاحة للمرحلة الثانية 2024 علمي علوم جامعة المنيا وتبلغ 11 كلية هي: الطب البيطري، الزراعة، العلوم، التمريض، التربية الرياضية، التربية الفنية، التربية النوعية، الفنون الجميلة، الآداب، السياحة والفنادق، التربية للطفولة المبكرة، بالإضافة إلى المعهد الفني للتمريض.

 

كلية التمريض بالمنيا في المرحلة الثانية

وفي الأعوام الماضية كانت كلية التمريض بجامعة المنيا تأتي في تنسيق المرحلة الأولى، ولأول مرة منذ افتتاح هذه الكلية قبل نحو 15 عاما، تخرج هذه الكلية في تنسيق المرحلة الأولى لتكون من الكليات المتاحة للمرحلة الثانية 2024 علمي علوم جامعة المنيا.

وتعد جامعة المنيا من أقدم جامعات الصعيد، وتضم 20 كلية منها 4 في القطاع الطبي هي: الطب البشري، طب الأسنان، الصيدلة، التمريض، بالإضافة إلى كليات: الطب البيطري، الهندسة، العلوم، الزراعة، الفنون الجميلة، التربية، التربية للطفولة المبكرة، التربية الرياضية، التربية الفنية، التربية النوعية، الحقوق، الآداب، دار العلوم، الألسن، السياحة والفنادق، الحاسبات والمعلومات، وأخيرا المعهد الفني للتمريض ويتبع إشرافيا كلية التمريض.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: المنيا الكليات المتاحة تنسيق المرحلة الثانية جامعة المنيا تنسیق المرحلة الأولى

إقرأ أيضاً:

التربية والتعليم تحدد 4 و 5 أيار القادم موعد تصفيات تحدي القراءة على مستوى ‏المدارس

دمشق-سانا

حددت وزارة التربية والتعليم يومي الأحد والإثنين الموافق الـ 4و الـ 5 من أيار ‏المقبل موعداً للتصفيات على مستوى المدارس في النسخة التاسعة لمبادرة ‏تحدي القراءة العربي للعام 2024-2025، التي أطلقتها دولة الإمارات العربية ‏المتحدة.‏

وخلال اجتماع تحضيري في دمشق مع مشرفي المدارس تم شرح آلية تشكيل لجان ‏التحكيم للمبادرة وكيفية التعامل مع مصفوفة التحكيم من قبل منسقي المدارس.‏

وركز المشاركون بالاجتماع الذي أقيم في معهد الحرية بدمشق على ضرورة ‏اختيار حالات إبداعية بعيداً عن النمطية، والالتزام بالمعايير الموضوعة من قبل ‏المنسقين، والنزاهة المهنية بالاختيار، والمتابعة المستمرة مع المنسقين ‏الإعلاميين لتوفير التغطية الإعلامية المناسبة.‏

وفي تصريح لمراسلة سانا تحدثت المنسقة العامة للمبادرة في سوريا نور القاضي ‏عن خطة الوزارة في تعزيز اللغة العربية والتشجيع على القراءة والمطالعة، مما ‏يشكل أساساً لبناء مهارات الطلاب، مضيفةً: “إن المبادرة تهدف إلى زيادة الوعي ‏بأهمية القراءة وتعزيز الثقافة العامة ومهارات التعلم الذاتي والتفكير الناقد ‏الإبداعي لدى الطلبة”.‏

وأشارت القاضي إلى أنه تم تشكيل لجان تحكيم في المدارس بالتنسيق مع منسقي ‏المبادرة بالمحافظات، تضم مدرسي لغة عربية لا تقل خبرتهم عن 5 سنوات، ‏ومعلمي صف، ومرشداً نفسياً أو اجتماعياً لا تقل خبرته عن 3 سنوات، وأمين ‏مكتبة إضافة إلى وجود مصفوفة ولجان تحكيم خاصة بالأشخاص ذوي الإعاقة.‏

وأوضحت القاضي أن تصفيات المرحلة الثانية على مستوى المحافظات ستكون في ‌الـ ‏14 و الـ 15 من شهر أيار القادم، لافتة إلى ضرورة أن ينجز الطالب المشارك ‏بالتحدي قراءة 35 كتاباً في المرحلة الأولى، ليكون أتم قراءة 50 كتاباً في ‏المرحلة النهائية.‏

تابعوا أخبار سانا على 

مقالات مشابهة

  • زليتن والبيضاء تستضيفان المرحلة الثانية من مسابقة الدوري الليبي لكرة اليد
  • بايراقداريان افتتحت ورشة عمل لتدريب طلاب الماستر في كلية التربية
  • مجلس جامعة صنعاء يقر آلية تحصيل الرسوم الدراسية
  • رئيس جامعة الأزهر يقرر تعليق الدراسة غدا في جميع الكليات
  • التربية والتعليم تحدد 4 و 5 أيار القادم موعد تصفيات تحدي القراءة على مستوى ‏المدارس
  • البعثة الأممية: تيتيه ناقشت مع السايح التحضيرات للمرحلة الثانية من الانتخابات البلدية
  • جامعة المنيا: 45 مليون جنيه أرباح صندوق التأمين على أعضاء التدريس والعاملين
  • جامعة الحدود الشمالية تطلق المرحلة الأولى من مشروع تشجير مرافق الجامعة دعمًا للاستدامة البيئية
  • بدء المرحلة الثانية لتغطية أحياء موط القديمة في الوادي الجديد
  • الهيئة الملكية بينبع تُطلق النسخة الثانية من مؤتمر التمريض العلمي الأربعاء القادم