أعلن مدير المرحلة الثانوية بمحافظة الدلنج عن مواعيد فتح المدارس مع إخلاء النازحين وتهيئة المدارس بالتعاون مع المجتمع والمنظمات، إلى جانب التركيز على دعم المعلمين والطلاب..

التغيير: الخرطوم

أعلن مدير المرحلة الثانوية بمحافظة الدلنج، حسن مرسال، أن افتتاح المدارس يعتمد على تنفيذ الخطة الموضوعة، والتي تشمل إخلاء النازحين من المدارس الثانوية وتهيئة البيئة المدرسية.

وأوضح أنه سيتم استقبال طلاب الصف الثالث الثانوي دفعة 2023 المؤجلة يوم الثالث عشر من أكتوبر الحالي، وسيحدد لاحقًا مكان قرع الجرس. كما سيتم استقبال طلاب الصف الثالث الثانوي دفعة 2024 يوم العشرين من أكتوبر 2024، وطلاب الصف الثاني الثانوي يوم 27 أكتوبر 2024.

وأوضح مرسال الأربعاء عبر تصريح صحفي، أن افتتاح المدارس يعتمد على تنفيذ الخطة الموضوعة، والتي تشمل إخلاء النازحين من المدارس الثانوية وتهيئة البيئة المدرسية من خلال النظافة والتعقيم وصيانة دورات المياه.

وأشار إلى أن هذا العمل سيتم بالاعتماد على اللجنة المجتمعية لإسناد التعليم بالدلنج، إلى جانب دعم من المنظمات والمبادرات ولجان الأحياء، ومساندة قوية من حكومة المحافظة بقيادة المدير التنفيذي وإدارة الخدمات الصحية وكل الجهات ذات الصلة.

دعم المعلمين

وأكد مرسال أن نجاح افتتاح المدارس يعتمد بشكل كبير على المعلمين الذين يحتاجون إلى الدعم النفسي والاجتماعي والمادي. وأضاف أن الطلاب أيضًا بحاجة إلى محفزات مثل الأنشطة المدرسية والوجبات المدرسية وتشجيع الأهل. وأوضح أن عدد المعلمين والمعلمات المتاحين حاليًا كافٍ، لكن عدد الطلاب غير معروف نظرًا للتسرب الذي حدث نتيجة للظروف المتعددة التي واجهها الطلاب.

وقال مرسال: “سيُعرف العدد الحقيقي للطلاب بعد فتح المدارس، وسنستقبل أيضًا الطلاب النازحين من كل الولايات والمحافظات المجاورة”.

وناشد مرسال المجتمع المحلي بعدم الاعتداء على المؤسسات التعليمية التي تم إنشاؤها لخدمة المجتمع، مشيرًا إلى أن الإعلام يلعب دورًا كبيرًا في نشر الأخبار المتعلقة بفتح المدارس وتحفيز الطلاب وأسرهم على الاستعداد.

في السياق ذاته، أصدر المدير التنفيذي للمحافظة أمرًا بتشكيل لجنة تضم رئيس اللجنة المجتمعية لإسناد التعليم، ورئيس لجنة التسيير بالحي المعني، ومدير المدرسة المعنية، وممثل المجلس التربوي للمدرسة، وممثل الإدارة الأهلية، وممثل النازحين. وتتمثل مهمة اللجنة في إخلاء المدارس وتهيئتها لاستقبال الطلاب، مع تنسيق لجنة النازحين مع الوحدة الإدارية لترحيل النازحين إلى المواقع المقترحة.

وذكر المدير التنفيذي أن المدارس المشمولة بعملية الإخلاء هي: علي الكرار، النموذجية، حفصة، نسيبة، مندي، عمر بن الخطاب، والتومات.

ومنذ اندلاع الحرب في السودان بين الجيش وقوات الدعم السريع في أبريل 2023، تأثرت القطاعات الحيوية في البلاد بشكل كبير، وكان التعليم من أبرز المتضررين.

وأدى النزاع المستمر إلى إغلاق آلاف المدارس، خاصة في المناطق المتأثرة بالنزاع المباشر مثل الخرطوم ودارفور، ما أدى إلى انقطاع ملايين الطلاب عن الدراسة. كثير من المدارس تحولت إلى ملاجئ للنازحين الفارين من القتال، بينما تضررت بعضها بسبب القصف والاشتباكات.

وتدهورت البنية التحتية التعليمية  بشكل ملحوظ نتيجة لتعطل الخدمات الأساسية، بما في ذلك الكهرباء والمياه والصرف الصحي، ما جعل من الصعب استئناف الدراسة في العديد من المناطق.

بالإضافة إلى ذلك، نزح العديد من المعلمين والطلاب إلى أماكن أكثر أمانًا داخل البلاد أو عبروا الحدود إلى دول الجوار.

وقد أدى هذا الوضع إلى تهديد مستقبل الأجيال الشابة في السودان، مع تحذيرات من منظمات دولية بشأن تدهور مستوى التعليم وارتفاع معدلات التسرب المدرسي، خاصة في المناطق الأكثر تضررًا.

الوسومآثار الحرب في السودان الأطفال والتعليم التعليم في السودان حرب الجيش والدعم السريع

المصدر: صحيفة التغيير السودانية

كلمات دلالية: آثار الحرب في السودان الأطفال والتعليم التعليم في السودان حرب الجيش والدعم السريع إخلاء النازحین فی السودان

إقرأ أيضاً:

شراكة بين التعليم والأمن لضمان استقرار العملية التعليمية في عدن

أكد وزير التربية والتعليم، طارق سالم العكبري، أهمية تعزيز الشراكة بين وزارة التربية والأجهزة الأمنية، لضمان انطلاق واستقرار العملية التعليمية في العاصمة  عدن، ومعالجة التحديات التي تواجه المدارس في ظل الظروف الاستثنائية التي تمر بها البلاد.

جاء ذلك خلال لقائه، الخميس، في العاصمة عدن مع مدير أمن المحافظة، اللواء الركن مطهر الشعيبي، لمناقشة آليات التعاون المشترك بين القطاع التربوي والأجهزة الأمنية، بما يضمن حماية البيئة التعليمية وتوفير أجواء آمنة لانطلاق العام الدراسي الجديد.

وأوضح الوزير العكبري خلال اللقاء أن المرحلة المقبلة تتطلب مزيدًا من التنسيق والتكامل بين مختلف الجهات الرسمية، إلى جانب منظمات المجتمع المدني وأولياء الأمور، لضمان انتظام الدراسة في جميع المدارس، والتعامل الفعال مع الظواهر السلبية التي قد تؤثر على استقرار التعليم، وفي مقدمتها مكافحة انتشار المخدرات والتوعية بمخاطرها في أوساط الطلاب.

وأشار العكبري إلى أن الوزارة تعمل على صياغة خطاب إعلامي متوازن يركز على دعم التفاهم المؤسسي وتخفيف التوترات بين الجهات، ويعزز ثقافة حماية الطلاب والمعلمين، مشددًا على ضرورة توحيد الجهود لحماية النشء وتحصينهم سلوكيًا وفكريًا، كونهم يمثلون حجر الأساس في بناء مستقبل البلاد.

من جانبه، أشاد اللواء مطهر الشعيبي بدور وزارة التربية والتعليم في تحسين العملية التعليمية ومواجهة التحديات رغم الأوضاع الصعبة، مؤكداً استعداد أمن عدن لتقديم كل أوجه الدعم لحماية المدارس وضمان سير الدراسة دون معوقات.

وأكد الشعيبي أن الأمن شريك أساسي في حماية المجتمع المدرسي، وسيعمل على ضبط أي ممارسات سلبية أو أعمال مخالفة تهدد استقرار العملية التعليمية، مشددًا على أهمية التنسيق المستمر مع إدارات المدارس والجهات المختصة لمواجهة الظواهر الطارئة، وتعزيز بيئة آمنة ومحفزة للتعلم.

وتأتي هذه الخطوة في سياق توجه حكومي لتعزيز التكامل بين مختلف مؤسسات الدولة، بما يضمن النهوض بالعملية التعليمية وتحصين المجتمع من المخاطر الأمنية والاجتماعية، في ظل التحديات التي تشهدها العاصمة عدن والمناطق المحررة عمومًا.

مقالات مشابهة

  • 3 مواعيد مفصلية في 2025.. اختبارات تحدد مستقبل قوة أمريكا بعهد ترامب
  • شراكة بين التعليم والأمن لضمان استقرار العملية التعليمية في عدن
  • "التعليم": تشمل المرض ووفاة الزوج وسجن العائل.. حالات تتيح نقل وتكليف المعلمين والمعلمات
  • "التعليم": تشمل المرض ووفاة الزوج وسجن العائل.. حالات تتيح نقل وتكليف المعلمين والمعلمات-عاجل
  • عبد اللطيف: تعديلات قانون التعليم تمنع خروج المعلمين للمعاش قبل انتهاء العام الدراسي
  • طريقة تحويل الطلاب بين المدارس 2025 والشروط المطلوبة
  • قرار عاجل بإعفاء هؤلاء الطلاب من مصروفات المدارس 2026
  • وزير التعليم: لدينا معهد مهني متطور لتمكين المعلمين وضمان جودة مخرجات التعليم.. فيديو
  • «التعليم» تصدر تعليمات تنظيمية بشأن تحويلات طلاب الثانوية للعام الدراسي الجديد
  • بدء التقديم الإلكتروني للصف الأول الثانوي 2025.. «التعليم» تحدد الخطوات والرابط الرسمي