انطلاق فعاليات الموسم الرابع من مسابقة "العباقرة" بثقافة الفيوم
تاريخ النشر: 15th, October 2024 GMT
نظم فرع ثقافة الفيوم عددا من الأنشطة الثقافية والفنية ضمن أجندة فعاليات الهيئة العامة لقصور الثقافة بإشراف الكاتب محمد عبد الحافظ ناصف، نائب رئيس الهيئة.
يأتي هذا فى إطار الفعاليات التي ينظمها الفرع ضمن خطة وزارة الثقافة بالمبادرة الرئاسية بداية جديدة لبناء الإنسان، بقصر ثقافة الفيوم والمكتبات الفرعية.
وشهدت مكتبة الطفل والشباب بطامية، أولى فعاليات الموسم الرابع لمسابقة "العباقرة"، المقامة بالتعاون مع الإدارة التعليمية، لعدد من طلاب الثانوية العامة.
وتضمن اليوم الأول من المسابقة أسئلة متنوعة في مجالات: الأدب، الفنون، التاريخ، الجغرافيا، العلوم، والرياضة، بجانب عدة أسئلة لتنمية القدرات الذهنية، قدمها عواد الهنداوي، رئيس قسم الموهوبين بإدارة طامية التعليمية، بمشاركة طلاب مدارس: موسى عوض، الثانوية للبنات، الشهيد محمد أبو شقرة، سرسنا المشتركة، منشأة الجمال المشتركة، دار السلام، ومدرسة الشهيد أيمن عوض.
جاء ذلك بحضور لجنة التحكيم المكونة من: هيام أبو الخير، رئيس قسم المشاركة المجتمعية بالإدارة التعليمية، ونجلاء عبد الرحمن، مشرف نادي الطفل بالمكتبة، وعدد من الأخصائيين الاجتماعيين.
وأوضحت ياسمين ضياء، مدير المكتبة، أن المسابقة هذا العام تأتي استكمالا لما بدأته قصور الثقافة خلال الثلاثة أعوام الماضية من مسابقات بين طلاب المدارس الابتدائية والإعدادية، حرصا منها على اكتشاف الموهوبين من طلاب المدارس والعمل على تنمية مداركهم في شتى المجالات.
وأشارت أن الفترة المقبلة ستشهد المزيد من اللقاءات بين المدارس المشاركة، لاختيار المدرسة الفائزة على مستوى مركز طامية.
"تنمية المهارات وسوق العمل".. محاضرة بفرع ثقافة الفيومكما تضمنت الفعاليات المقامة بإقليم القاهرة الكبرى وشمال الصعيد الثقافي، برئاسة لاميس الشرنوبي، وفرع ثقافة الفيوم برئاسة سماح كامل مدير عام الفرع، محاضرة بعنوان "تنمية المهارات وسوق العمل"، بحضور طالبات المدرسة الثانوية، أكد خلالها عاطف سعيد، مدير بيت ثقافة طامية، على أهمية تنمية مهارات الطالب، وتطوير إمكاناته بجانب الدراسة كي يواكب متغيرات العصر، مشيرا إلى أن سوق العمل لا يقتصر على المؤهل الدراسي.
كما تحدث عن أهمية بالقراءة والاطلاع المستمر موضحا دور الدولة في إعداد النشء من خلال المبادرات المختلفة ومنها "بداية" التي تستهدف تطوير الإنسان المصري في مختلف المجالات.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: ثقافة الفيوم العباقرة الثقافة مسابقة بوابة الوفد جريدة الوفد ثقافة الفیوم
إقرأ أيضاً:
NIO تؤكد التزامها بدعم المبتكرين الشباب عبر شراكة تعليمية مع “جيمس للتعليم” في مسابقة “فورمولا 1 المدارس”
في خطوة تعكس التقاء قيم الابتكار والتعليم المستدام، أعلنت شركة NIO، الرائدة في قطاع المركبات الكهربائية الذكية، عن شراكتها مع مجموعة “جيمس للتعليم” لدعم فريق “تيم فاوندرز” من مدرسة “جيمس فاوندرز”، وذلك ضمن إطار مسابقة “فورمولا 1 المدارس” العالمية.
وتُعد المسابقة واحدة من أبرز المبادرات التعليمية التي تدمج بين مفاهيم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، مستهدفةً الطلبة من عمر 9 إلى 19 عاماً، لتحفيزهم على تصميم وتصنيع نماذج مصغّرة مستوحاة من سيارات الفورمولا 1 باستخدام برمجيات هندسية متقدمة وتقنيات محاكاة كتقنية اختبار نفق الهواء.
وقالت شركة NIO في تصريحاتها: “يكمن الدافع وراء شراكتنا مع مجموعة جيمس للتعليم في دعم مسابقة ‘فورمولا 1 المدارس’، والتي جاءت كمحصّلة مباشرة لمبادرة طلابية متميزة حملت روح الابتكار والاحترافية. لقد عكس فريق ‘تيم فاوندرز’ فهمًا عميقًا للتقاطع بين أهداف البرنامج وقيم NIO، لا سيما في ظل مشاركتنا العالمية في سلسلة سباقات ‘فورمولا إي’ للسيارات الكهربائية.”
وأضافت الشركة: “أظهر الطلبة مستويات متقدمة من الطموح والتميّز المهني، بما ينسجم مع رؤيتنا الهادفة إلى تمكين جيل جديد من المبتكرين في مجالات التكنولوجيا المستدامة.”
وفي إطار توجهاتها المستقبلية، أكدت NIO أن من أبرز الاتجاهات العالمية التي تركز عليها حالياً وتدعو الطلبة إلى مراعاتها أثناء رسم مساراتهم المهنية، هي: التحوّل الكهربائي، وتقنيات القيادة الذاتية، والتصميم المتمحور حول المستخدم، ومبادئ الاستدامة، ودمج النظم الرقمية في المركبات الذكية. وشددت على أن “المستقبل سيكون من نصيب أصحاب الأفكار الجريئة والقابلة للتطبيق، ممن يملكون الشجاعة على كسر النماذج التقليدية وإعادة تعريف حدود الابتكار.”
وأوضحت الشركة أن التفاعل مع العقول الشابة عبر منصات تعليمية مثل “فورمولا 1 المدارس” يشكل فرصة استراتيجية لاكتساب رؤى جديدة ومبتكرة من الجيل القادم من المهندسين والمبدعين. وأضافت: “من خلال هذه البرامج، نستثمر في تنمية الإمكانات البشرية ونُسهم في ترسيخ ثقافة الابتكار والعمل الهادف، مع توطيد العلاقة مع المجتمع المحلي والتعرّف إلى كفاءات واعدة في مراحل مبكرة من مسيرتهم التعليمية.”
وفي تعليقها على الفجوة بين التعليم وسوق العمل، أكدت NIO أن “برامج مثل ‘فورمولا 1 المدارس’ تمثل نموذجًا تطبيقيًا يسهم بفاعلية في سد الفجوة بين التعليم النظري وتوقعات الصناعة، إذ تُكسب الطلبة فهماً أعمق لتحديات الواقع المهني وتُعزز جاهزيتهم للانخراط المبكر في السوق.”
تجدر الإشارة إلى أن هذه الشراكة تأتي ضمن التزام NIO المتواصل بترسيخ ثقافة الابتكار، وتحقيق أثر اجتماعي إيجابي، والمساهمة في بناء مستقبل مستدام بقيادة عقول شابة ومُلهمة.
3 إصابات شمالي الأردن بعد سقوط شظايا صواريخ (شاهد)