مصدر: نتيجة تظلمات المواد غير المضافة للمجموع تحول الطالب لناجح بالدور الأول
تاريخ النشر: 15th, August 2023 GMT
كشف مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم، موقف طلاب الثانوية العامة الراسبين الذين تقدموا بتظلمات على نتيجة الثانوية العامة 2023، بالمواد غير المضافة للمجموع «التربية الوطنية والتربية الدينية والاقتصاد والاحصاء»، مشيرًا إلى أنَّه حال حصول الطالب على درجات في نتيجة التظلمات قد يحول الطالب من راسب إلى ناجح في الدور الأول.
وأضاف المصدر لـ«الوطن» أنَّه بالفعل استفاد عدد من الطلاب بالثانوية العامة علي درجات بعد تقديم تظلمات علي نتيجة الثانوية العامة 2023 وتحولوا من طلاب راسبين إلى طلاب ناجحين من الدور الأول بدل دور ثان، قائلاً: «أي طالب رسب في أحد مواد غير المضافة للمجموع عليه تقديم تظلم لفحص ورقة الإجابة».
تظلمات الثانوية العامةوبشأن تغيير الدرجات في مكتب التنسيق، قال المصدر إنَّه حال حصول طالب بالصف الثالث الثانوي على درجات إضافية في نتيجة ظلمات الثانوية العامة 2023، تبلغ وزارة التربية والتعليم، مكتب تنسيق القبول بالجامعات لتعديل نتيجة الثانوية العامة للطالب وبالتالي سيتمّ تعديل تنسيقه بالتعاون بين وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: نتيجة تظلمات الثانوية العامة 2023 تظلمات الثانوية العامة التعليم تظلمات الثانوية العامة 2023 الثانویة العامة 2023
إقرأ أيضاً:
نصائح لطلاب الثانوية العامة للتعامل مع امتحانات الدور الثاني
قال الدكتور طارق إلياس، خبير التنمية البشرية، إن التعامل النفسي مع نتيجة غير موفقة في الامتحانات يبدأ من عنوان واضح: "نحن لم نفشل.. بل نجاحنا مؤجل".
وأضاف خلال لقائه مع الإعلامي أحمد دياب في برنامج "صباح البلد" المذاع على قناة "صدى البلد"، أن الطالب قد يكون نجح في بعض المواد ولم يوفق في أخرى، وهذا يُعدّ تأجيلًا للنجاح وليس فشلًا، مشيرًا إلى أن الفروق الفردية وفارق الإمكانات بين الطلاب تفرض هذه النتائج.
وأوضح الدكتور إلياس أهمية توزيع وقت الطالب خلال فترة الإعداد للإعادة، بحيث لا يتم قضاء اليوم كاملًا في المذاكرة، بل يجب ترك وقت للراحة والخروج والاختلاط بالأصدقاء، قائلًا: "لا بد أن يشعر الطالب أن يومه طبيعي، ويُمارس فيه بعض أنشطته اليومية".
ونصح بالبدء في المذاكرة بما سبق وأن درسه الطالب وفهمه، قائلًا: "ابدأ بما تعرفه لتعيد الحيوية وترجع للياقة المذاكرة"، مؤكدًا أن إعادة بناء العلاقة مع المواد الدراسية تُعيد الثقة وتحفّز الذهن مجددًا.