رفع درجة الاستعداد لامتحانات الدور الثاني للثانوية العامة في البحيرة
تاريخ النشر: 16th, August 2023 GMT
أكدت الدكتورة نهال بلبع نائب محافظ البحيرة، رفع درجة الاستعداد وإنهاء الاستعدادات باللجان بالشكل اللازم وتهيئتها لاستقبال الطلاب لأداء امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2022 / 2023، التي تنطلق اعتبارًا من السبت المقبل وتنتهي الثلاثاء 29 من أغسطس الجاري.
استعدادات البحيرة لامتحانات الدور الثاني للثانوية العامةوأشارت نائب محافظ البحيرة، إلى أنه تم الانتهاء أيضا من الاستعدادات الخاصة بتجهيز الاستراحات والإجراءات التأمينية للجان والكنترول ومقرات التصحيح، وكل ما يتعلق بعملية سير امتحانات الدور للثانوية العامة بنطاق المحافظة
عدد الطلاب المتقدمين لأداء الامتحاناتولفت يوسف الديب وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، إلى أن عدد الطلاب المتقدمين لأداء الامتحانات بالدور الثاني في الثانوية العامة يبلغ 5465 طالبًا وطالبة بواقع 1388 بالشعبة الأدبية و3765 بالشعبة العلمية علوم و312 بشعبة علمي رياضة يؤدون الامتحانات بعدد 19 لجنة بالإدارات التعليمية الثمانية عشر.
وأوضح وكيل تعليم البحيرة، أنه تم اتخاذ كافة الإجراءات اللازمة لحسن سير الامتحانات وتوفير الجو المناسب والهدوء والراحة لأداء الامتحانات بسهولة ويسر وإنجاز الإجراءات المطلوبة.
وأضاف أنه تم توقيع بروتوكول مع مديرية الصحة لتوفير طبيب أو زائرة صحية داخل اللجان، مشيرًا أنه تم تشكيل غرفة العمليات المركزية بديوان المديرية وغرف العمليات الفرعية بالإدارات التعليمية لتذليل العقبات وحل المشكلات التي قد تواجه رؤساء اللجان امتحانات الثانوية العامة في المحافظة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: امتحانات الثانوية العامة للثانویة العامة الدور الثانی أنه تم
إقرأ أيضاً:
نصائح لطلاب الثانوية العامة للتعامل مع امتحانات الدور الثاني
قال الدكتور طارق إلياس، خبير التنمية البشرية، إن التعامل النفسي مع نتيجة غير موفقة في الامتحانات يبدأ من عنوان واضح: "نحن لم نفشل.. بل نجاحنا مؤجل".
وأضاف خلال لقائه مع الإعلامي أحمد دياب في برنامج "صباح البلد" المذاع على قناة "صدى البلد"، أن الطالب قد يكون نجح في بعض المواد ولم يوفق في أخرى، وهذا يُعدّ تأجيلًا للنجاح وليس فشلًا، مشيرًا إلى أن الفروق الفردية وفارق الإمكانات بين الطلاب تفرض هذه النتائج.
وأوضح الدكتور إلياس أهمية توزيع وقت الطالب خلال فترة الإعداد للإعادة، بحيث لا يتم قضاء اليوم كاملًا في المذاكرة، بل يجب ترك وقت للراحة والخروج والاختلاط بالأصدقاء، قائلًا: "لا بد أن يشعر الطالب أن يومه طبيعي، ويُمارس فيه بعض أنشطته اليومية".
ونصح بالبدء في المذاكرة بما سبق وأن درسه الطالب وفهمه، قائلًا: "ابدأ بما تعرفه لتعيد الحيوية وترجع للياقة المذاكرة"، مؤكدًا أن إعادة بناء العلاقة مع المواد الدراسية تُعيد الثقة وتحفّز الذهن مجددًا.