مدير تعليم سفاجا يتفقد امتحانات الفصل الدراسي الأول بلجان المدارس الفنية
تاريخ النشر: 18th, January 2025 GMT
تفقد كمال بكير، مدير إدارة سفاجا التعليمية، اليوم السبت،
امتحانات الدور الأول بالمدارس الفنية التجارية والصناعات البحرية بالإدارة.
قال بكير: أن هناك ثلاث لجان لامتحانات التعليم الفني الصناعات البحرية بنين وبنات والتعليم التجاري بمدرسة سفاجا الثانوية التجارية، مُوجهًا بضرورة تحقيق أعلى درجات الالتزام داخل اللجان من خلال الزي المدرسي وعدم اصطحاب الهاتف المحمول مع ضرورة التواجد داخل اللجان مع التوقيتات الرسمية للامتحانات مُؤكدًا أنه لن يسمح بدخول اللجان بالمدارس بعد الأوقات الرسمية لها
فى سياق مُتصل، أكد مدير إدارة سفاجا التعليمية، أن غرفة عمليات الإدارة، لم تتلق أي شكوى من امتحانات الشهادة الإعدادية اليوم السبت، مُشيرًا أن الورقة الامتحانية جاءت في مستوى الطالب المتوسط دون مشكلات تذكر التي انطلقت اليوم بمدارس المدينة مؤكد انتظام ١٠٨٩ طالبًا بكافة اللجان الامتحانية البالغ عددهم تسعة لجان بالإدارة.
وأشار مدير تعليم سفاجا إلي أن هناك تنسيق كامل مع الأجهزة الأمنية والطبية داخل سفاجا لمتابعة امتحانات الشهادة الإعدادية لتوفير كافة الإمكانيات لتحقيق المناخ المناسب للطلاب لأداء الامتحانات دون معوقات.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: البحر الأحمر الشهادة الإعدادية أخبار محافظة البحر الأحمر تعليم البحر الأحمر امتحانات البحر الأحمر
إقرأ أيضاً:
لجان ترشيح عمداء كليات ومعاهد جامعة القاهرة تُنهي أعمالها وترفع توصياتها للجهات المُختصة
أعلنت جامعة القاهرة أن اللجان المختصة بترشيح عمداء كليات الصيدلة، والتربية للطفولة المبكرة، والعلاج الطبيعي، والمعهد القومي للأورام، قد انتهت من أعمالها، ورفعت توصياتها متضمنة أسماء المرشحين إلى رئيس جامعة القاهرة توطئة لعرضها على السلطة المختصة، لاتخاذ الإجراءات اللازمة وفقًا لأحكام قانون تنظيم الجامعات.
وأكدت الجامعة أن أعمال اللجان تمت في إطار من الشفافية والالتزام الكامل بالقواعد المنظمة لآلية اختيار القيادات الجامعية، حيث تم فحص ملفات المتقدمين، وإجراء المقابلات الشخصية معهم، وتقييمهم وفق معايير دقيقة تشمل الكفاءة الأكاديمية، والخبرة الإدارية، وخطة التطوير المقترحة للنهوض بالكلية او المعهد.
وأعربت جامعة القاهرة عن تقديرها لجهود اللجان الأكاديمية المختصة التي اضطلعت بمسئولية الترشيح، مؤكدة التزامها الدائم باختيار قيادات أكاديمية تمتلك الكفاءة والخبرة والرؤية التطويرية، بما يضمن استمرار تقدم الجامعة وتعزيز ريادتها في مجالات التعليم والبحث والإدارة على الصعيدين المحلي والدولي.