انطلاق مبادرة لترشيد الكهرباء في مدارس دمياط
تاريخ النشر: 18th, February 2025 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
نظمت مدرسة الحوراني الابتدائية بفارسكور في محافظة دمياط العديد من الأنشطة والمبادرات التي تهدف إلى ترسيخ ثقافة الترشيد لدى الطلاب ضمن مشاركة مدارس دمياط في ترشيد استهلاك الكهرباء، في إطار الجهود التي تبذلها الدولة لترشيد استهلاك الطاقة.
كما واصلت مديرية التربية والتعليم بدمياط جهودها لتوعية طلاب المدارس بأهمية ترشيد استهلاك الكهرباء، وتحت رعاية ياســــر عمــاره، وكيل وزارة التربية والتعليم بدمياط.
حيث تم تنظيم محاضرة عن ترشيد استهلاك الطاقة حاضرت فيها المهندسة أسماء رمضان من شركة كهرباء الدلتا، و قامت المدرسة بعرض العديد من الأنشطة الخاصة بترشيد استهلاك الطاقة، منها إلقاء الشعر، وعرض مسرحي، وأعمال فنية، وأبحاث، ومجموعة من الماكيتات واللافتات.
و أشاد الحضور بالجهد المبذول من قائد المدرسة وجميع العاملين بالمدرسة، مؤكدين على أهمية هذه المبادرات في تنمية الوعي لدى الطلاب بأهمية ترشيد استهلاك الكهرباء.
بإشراف محمد عمارة عضو إدارة التدريب بالمديرية ومنسق المبادرة بالمحافظة ، ومسعد أبو الرجال مدير الإدارة التعليمية بفارسكور ومتابعة قسم التدريب بإدارة فارسكور برئاسة نعيمه زيدان، وأحمد سليم مدير مدرسة الحوراني الابتدائية.
وأشاد "وكيل الوزارة" بتلك المبادرة التي تعتبر جزءاً من سلسلة من الجهود التي تبذلها مديرية التربية والتعليم بدمياط لترسيخ ثقافة الترشيد لدى الطلاب، حيث تحرص المديرية على تنظيم العديد من المحاضرات والندوات وورش العمل التي تهدف إلى توعية الطلاب بأهمية ترشيد استهلاك الطاقة، وتزويدهم بالمعلومات والأدوات اللازمة لتحقيق ذلك.
وتأتي هذه الجهود في إطار حرص الدولة على ترشيد استهلاك الطاقة، وتوفير الموارد الطبيعية للأجيال القادمة، حيث تسعى الدولة إلى تطبيق استراتيجية شاملة تهدف إلى ترشيد استهلاك الطاقة في جميع القطاعات، بما في ذلك قطاع التعليم.
أهمية ترشيد استهلاك الكهرباء
ترشيد استهلاك الكهرباء له العديد من الفوائد، منها:
* توفير الطاقة والموارد الطبيعية.
* تقليل الانبعاثات الضارة بالبيئة.
* توفير المال.
* تحسين كفاءة استخدام الطاقة.
لذلك، يجب علينا جميعاً أن نساهم في ترشيد استهلاك الكهرباء، من خلال اتباع بعض النصائح البسيطة، مثل:
* إطفاء الأجهزة الكهربائية عند عدم استخدامها.
* استخدام المصابيح الموفرة للطاقة.
* فصل الأجهزة الكهربائية عن مصدر الطاقة عند عدم استخدامها.
* استخدام الأجهزة الكهربائية بكفاءة.
فلنجعل من مدارسنا نموذجاً يحتذى به في ترشيد استهلاك الكهرباء، ولنساهم جميعاً في بناء مستقبل أفضل لأجيالنا القادمة.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: تعليم دمياط وكيل تعليم دمياط دمياط إدارة تعليمية تعليمية ترشید استهلاک الکهرباء ترشید استهلاک الطاقة العدید من
إقرأ أيضاً:
وفد من تعليم أسيوط فى زيارة مفاجئة ل3 مدارس بقريتي عزبة الاسيوطى وأولاد سراج بالفتح
أجرى وفد من تعليم أسيوط اليوم الاثنين زيارة مفاجئة لـ3 مدارس بقريتى عزبة الاسيوطى وأولاد سراج بمركز الفتح للوقوف على الخطوات التنفيذية لتطبيق لائحة الانضباط المدرسى والبرامج العلاجية للطلاب الضعاف وذلك فى إطار توجيهات لواء دكتور هشام ابو النصر محافظ أسيوط والسيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بتكثيف المتابعات الميدانية للمؤسسات التعليمية بالمحافظة
ورافقه خلال الجولة أحمد عبده مدير إدارة الفتح التعليمية
وحيث استهل الوفد جولته بمتابعة سير الدراسة بمدرسة سعد زغلول الرسمية لغات بقرية عزبة الاسيوطى التابعة لمركز الفتح والبالغ عدد فصولها 21 فصل دراسى بمراحل رياض الاطفال والابتدائية والاعدادية، وتبع بعض الحصص الدراسية واستمع إلى شرح المعلمين واطمان على مستوى الطلاب
وكما زار الوفد مدرسة عزبة الاسيوطى للتعليم الاساسى البالغ عدد فصولها 44 فصل دراسى بالفترتين الصباحية والمسائية، كما تابع سير الدراسة بمدرسة أولاد سراج للتعليم الاساسى، البالغ عدد فصولها، 22 فصل دراسى
وتابع الوفد - خلال جولته بقرى مركز الفتح - سير الدراسة وانتظامها بمدارس قرى عزبة الاسيوطى واولاد سراج، متفقدا بعض الفصول الدراسية وحضر بعض الحصص واستمع إلى شرح المعلمين وتابع مستوى الطلاب بالفصول وتابع بعض سجلات الدرجات والتقييمات الاسبوعية والاداءات الصفية والسلوك والمواظبة للطلاب وتابع مدى تنفيذ لائحة الانضباط المدرسى والتزام المعلمين بالسجلات ورصد الدرجات وتصحيح التقييمات أول بأول موجها بضرورة الالتزام بالتعليمات الصادرة للمدارس منها تفعيل برامج علاج الطلاب الضعاف فى كل مادة دراسية
وأشاد الوفد بانتظام الطلاب والتزام المعلمين بتنفيذ القرارات الوزارية ولائحة الانضباط المدرسى موجها بضرورة الحفاظ على نظافة المدارس وتفعيل الانشطة المدرسية وتحفيز المتميزين من الطلاب بصفة مستمرة،فى مختلف المناسبات،بالاضافة إلى اشراك الطلاب فى تنفيذ الوسائل التعليمية للمواد الدراسية المختلفة