اسمها نمنع شرع ربنا.. نقيب المأذونين يفجر مفاجأة حول كتابة شرط عدم الزواج مرة ثانية
تاريخ النشر: 3rd, September 2023 GMT
حسم إسلام عامر نقيب المأذونين، الجدل حول إمكانية اشتراط العروس عدم اقتران الزوج بأخرى سوى بإذن كتابي من الزوجة، وذلك خلال مقابلة مع برنامج «المصري أفندي» مع الإعلامي محمد على خير، عبر شاشة قناة «المحور».
شرط عدم الزواج مرة ثانيةوأكد نقيب المأذونين أنه لا يجوز اشتراط العروس عدم اقتران الزوج بأخرى سوى بإذن كتابي من الزوجة، قائلا: «مفيش حاجة اسمها ما تتجوزش عليا وأمنع شرع ربنا».
كما كشف عن ارتفاع معدلات دعاوى الخلع بالمحاكم، قائلا: «حالات الطلاق والخلع بالمحاكم من بين كل 100 حالة منها 88 خلعا، والسبب كتابة مقدم الصداق أو المهر المدفوع في الوثيقة جنيه، أما المؤخر أو المؤجل يكتب على حسب الاتفاق بين الطرفين، وده سهل من خلع الزوجة».
اقرأ أيضاًالشهادة الطبية للمقبلين على الزواج.. خطوات ورسوم استخراجها
صدمة للمقلبين على الزواج.. ارتفاع سعر الذهب اليوم السبت 2 سبتمبر 2023
بشرى سارة للمقبلين على الزواج.. سعر الذهب في مصر 31 أغسطس 2023
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: نقيب المأذونين المأذونين
إقرأ أيضاً:
القانون يمنح الطالب فرصة ثانية| نظام جديد للتقييم التراكمي بعد موافقة النواب
أقرّ مجلس النواب خلال جلساته العامة هذا الأسبوع تعديلات تشريعية مهمة على قانون التعليم، تضمنت تنظيمًا جديدًا لمنظومة التعليم التكنولوجي والفني، في خطوة تعكس توجه الدولة نحو إعداد كوادر مهنية مؤهلة تواكب احتياجات سوق العمل المحلية والدولية، وتسهم في دعم الاقتصاد القائم على المعرفة والإنتاج.
وشملت التعديلات إعادة صياغة عدد من المواد المنظمة للتعليم الثانوي التكنولوجي، من حيث نظام القبول والدراسة، وآليات التقييم، وإنشاء مدارس متعددة التخصصات، وربط العملية التعليمية بقطاعات الصناعة والأعمال والخدمات، فضلًا عن فتح المجال لإنشاء برامج ومراكز تكنولوجية بالشراكة مع القطاع الخاص.
تعزيز فلسفة التعليم الفني والتقني
نصّت المادة (30) على أن التعليم الفني يهدف إلى إعداد "فئة الفني" في قطاعات الصناعة والزراعة والفندقة وتكنولوجيا الأعمال، مع اعتماد شهادة "البكالوريا التكنولوجية" كإحدى مخرجات هذا النوع من التعليم، بما يضمن تأهيلًا علميًا وتطبيقيًا متكاملًا.
إنشاء مدارس تكنولوجية متنوعة
بحسب المادة (31)، يجوز لوزير التعليم إنشاء مدارس تكنولوجية متخصصة أو متعددة التخصصات، مزودة بمعامل ومزارع ومراكز تدريب وإنتاج، مع إمكانية إقامتها بالشراكة مع قطاعات الإنتاج والخدمات، بما يتناسب مع أعداد الطلاب وطبيعة تخصصاتهم.
مجالس إدارة بتمثيل من سوق العمل
تشكّل مجالس إدارة لكل مدرسة تكنولوجية (مادة 32)، تضم ممثلين من قطاعات الأعمال، بهدف دعم التدريب وتوفير فرص التشغيل للخريجين، بقرارات تصدر عن المحافظ المختص.
نظام تقييم تراكمي وفرص متعددة
تُتيح المادة (36) للطلاب دخول الامتحانات أكثر من مرة، ويتم تقييمهم وفقًا لنظام تراكمي يشمل المهارات الفنية، مع تحديد رسوم رمزية للمحاولات الإضافية لا تتجاوز 400 جنيه للمادة.
برامج تكنولوجية متقدمة لخدمة الاقتصاد
أدخلت المادة (38) نظامًا جديدًا للتعليم التكنولوجي المتقدم لإعداد "فني أول"، يمتد لخمس سنوات، ويمنح شهادة دبلوم تخصصي. كما تنص المادة (41) على السماح بإقامة مشروعات إنتاجية داخل هذه البرامج، لخدمة المجتمع ورفع كفاءة أصحاب الحرف في المحافظات.
مبادرة وطنية لتوفير خدمات مجانية ومخفضة للمنظمات غير الربحية