مسؤولة بالتعليم تشرح تفاصيل قرار سجن ولي أمر الطالب المتغيب 20 يوم..فيديو
تاريخ النشر: 8th, September 2023 GMT
الرياض
شرحت هيام العوفي مدير عام التوجيه الطلابي بوزارة التعليم، اليوم الخميس، تفاصيل قرار إحالة ولي الأمر الطالب الذي تغيب عن الدراسة لمدة 20 يومًا ، دون عذر ، إلى النيابة العامة.
وقالت العوفي خلال برنامج “ياهلا”: “عندنا 3 فصول دراسية الطالب لو غاب في كل فصل عدد من الأيام يترتب عليه تعثر دراسي واليوم يهمنا أن الطالب يطلع مسلح بالمعارف والمهارات”.
وأضافت: “يتم دراسة وضع الطالب ويحال للجهات الداعمة إذا كان مثلا يحتاج دعم مالي أو علاجي ولو كل هذه الأمور اتحققت ووصلنا مرحلة الخطر الشديد على الطالب تحال المشكلة لحماية الأسرة وفق نظام حماية الطفل”.
وتابعت: “الحالات ليست واحدة قد يكون التغيب لأسباب مختلفة وأحنا كوزارة التعليم لا نقدر ندعم الطالب فنلجأ لحماية الأسرة”.
وأشارت إلى أن القرار يكون وفقا لنظام حماية الطفل، والتعليم ليست هي التي تقرر السجن، مضيفة: “إذا كان غياب الطالب 15 يوم يتم تحويل الملف من المدرسة إلى الرعاية الطلابية بإدارة التعليم “.
د. هيام العوفي – مدير عام التوجيه الطلابي بوزارة التعليم: إذا كان غياب الطالب 15 يوم يتم تحويل الملف من المدرسة إلى الرعاية الطلابية بإدارة التعليم @haoufi@jalmuayqil#برنامج_ياهلا #روتانا_خليجية pic.twitter.com/nGvw1ZvWzg
— برنامج ياهلا (@YaHalaShow) September 7, 2023
القرار وفقا لنظام حماية الطفل، والتعليم ليست هي التي تقرر السجن..
د. هيام العوفي – مدير عام التوجيه الطلابي بوزارة التعليم تشرح تفاصيل قرار سجن ولي أمر الطالب الذي يتغيب عن الدراسة 20 يوما دون عذر@haoufi@jalmuayqil#برنامج_ياهلا #روتانا_خليجية pic.twitter.com/7pX7aiMJQG
— برنامج ياهلا (@YaHalaShow) September 7, 2023
المصدر: صحيفة صدى
كلمات دلالية: النيابة العامة حماية الطفل وزارة التعليم
إقرأ أيضاً:
«التعليم العالي» تنظم برنامجًا تدريبيًا لتطوير خدمات دعم الطلاب ذوي الإعاقة بالجامعات
نظّمت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي برنامجًا تدريبيًا مكثفًا بمقرها بالعاصمة الإدارية، لتأهيل الكوادر العاملة بمراكز خدمة الطلاب ذوي الإعاقة في الجامعات الحكومية، بمشاركة ٥٦ من ممثلي ٢٨ جامعة من مختلف محافظات الجمهورية، وذلك تحت رعاية الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي.
وأكد الدكتور أيمن عاشور أن الوزارة تعمل على تعزيز بيئة جامعية دامجة تضمن تكافؤ الفرص لجميع الطلاب، من خلال تطوير السياسات وتأهيل الكوادر وتفعيل دور المراكز الجامعية الداعمة، بما يُجسد التزام الدولة بتحقيق العدالة التعليمية وتمكين مختلف فئات المجتمع.
من جانبها، أوضحت الدكتورة شيرين يحيى، مستشار الوزير لشؤون الطلاب ذوي الإعاقة، أن البرنامج التدريبي يأتي في إطار خطة متكاملة لرفع كفاءة المراكز الجامعية، وتمكين العاملين بها من أدوات التخطيط والتنفيذ والمتابعة، مؤكدة أن كل مركز سيبدأ العام الأكاديمي الجديد بمشروع محوري عالي التأثير في مجالات التعليم أو المهارات الحياتية أو التأهيل الوظيفي.
وأضافت أن البرنامج يهدف إلى دعم المراكز في إعداد خطط استراتيجية فعالة للعام ٢٠٢٥- ٢٠٢٦، ويركز على عدد من المحاور الرئيسية، منها: التخطيط الاستراتيجي المتقدم، بناء قاعدة بيانات موحدة للطلاب ذوي الإعاقة، توحيد تقارير الأداء، وتنفيذ مشروعات ذات أثر ملموس، إلى جانب ورش عمل تطبيقية لصياغة خطط تنفيذية ومؤشرات الأداء وآليات قياس الأثر.
اليونان تطالب أوروبا بمساعدتها في وقف تدفقات الهجرة من شرق ليبيا