«متطلبات الأنشطة الطلابية في التعليم قبل الجامعي في ضوء العصر الرقمي» رسالة دكتوراه للباحث سيد مرزوق
تاريخ النشر: 13th, October 2023 GMT
حصل الباحث سيد مرزوق محمد عبد الحليم على درجة الدكتوراه عن رسالته المعنونة «متطلبات الأنشطة الطلابية في التعليم قبل الجامعي في ضوء العصر الرقمي».
يذكر أن الباحث سيد مرزوق موجه أول التربية الاجتماعية بمديرية التربية والتعليم بقنا وباحث بقسم أصول التربية بجامعة جنوب الوادي.
تشكلت لجنة الإشراف من السادة:
- أ.
- أ.م.د / آمال محمد إبراهيم - أستاذ اصول التربية المساعد - كلية التربية بقنا - جامعة نوب الوادي.
وتشكلت لجنة المناقشة والحكم من السادة:
- أ.د / محمد النصر حسن - أستاذ أصول التربية - كلية التربية بقنا - جامعة جنوب الوادي [رئيساً ومشرفاً].
- أ.د / عمر محمد محمد مرسي - أستاذ أصول التربية والتخطيط التربوي ومدير مركز تعليم الكبار - كلية التربية - جامعة أسيوط [عضواً ومناقشاً].
- أ.د / عبد الرحمن أبوالمجد رضوان - أستاذ أصول التربية - ووكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب - كلية التربية بقنا - جامعة جنوب الوادي [عضواً ومناقشاً].
- أ.م.د / آمال محمد إبراهيم - أستاذ اصول التربية المساعد - كلية التربية بقنا - جامعة نوب الوادي [عضواً ومشرفاً].
ومنحت اللجنة الباحث درجة الدكتوراه فى التربية تخصص أصول التربية.
شارك بالحضور السادة أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة وباحثين من قسم أصول التربية وأسرة الباحث، وأقيمت فاعليات المناقشة فى تمام الساعة الثانية ظهرً واستمرت حتى الساعة الرابعة عصراً بقاعة المناقشات بكلية التربية.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: جامعة جنوب الوادي الأنشطة الطلابية رسالة دكتوراه جامعة جنوب الوادی
إقرأ أيضاً:
رسالة دكتوراه للباحثة راندا طولان تكشف "تأثير الفجوة بين الأجيال على استهلاك الأخبار"
حصلت الباحثة راندا صالح زكي طولان، المدرس المساعد في كلية الإعلام بالأكاديمية البحرية للعلوم والتكنولوجيا، على درجة الدكتوراه بدرجة امتياز مع مرتبة الشرف الأولى.
وناقشت كلية الإعلام بجامعة القاهرة، رسالة دكتوراه تحت عنوان «تأثير الفجوة بين الأجيال على استهلاك الأخبار- دراسة مقارنة»، وتكونت لجنة الحكم والمناقشة من الدكتورة أماني عمر، عميد كلية الإعلام بجامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا، والدكتورة هناء فاروق، أستاذ الصحافة بكلية الإعلام جامعة القاهرة، والدكتورة نيرمين الأزرق أستاذ الصحافة بكلية الإعلام جامعة القاهرة.
وسعت الدراسة بشكل رئيسي إلى دراسة الفجوة بين الأجيال بين ثلاث مجموعات (جيل X وجيل الألفية/ وجيل Z)، وكيف تؤثر الاختلافات بين الأجيال على استهلاكهم للأخبار عبر مختلف المنصات الإعلامية.
واعتمدت الدراسة مزيجًا من أدوات جمع البيانات الكمية والنوعية، متمثلة في الاستبيان ومناقشات المجموعات المركزة، وقد أتاح الاستطلاع للباحثة الحصول على مجموعة واسعة من الآراء والسلوكيات من مختلف الأجيال من خلال تحديد أنماطهم في تفضيلات المنصات الإعلامية ومعدل استهلاك الأخبار ونوع المحتوى الإخبارى المفضل، بالإضافة إلى معرفة دوافعهم للوصول إلى الأخبار ومعدل الثقة في مصادر الأخبار.
كما ساعدت مناقشات المجموعات المركزة الباحثة في الحصول على معلومات مفصلة حول عادات استهلاك الأخبار لدى المشاركين واهتماماتهم، بالإضافة إلى تقديم نظرة ثاقبة حول كيفية إدراك الأجيال المختلفة للأخبار ووسائل الإعلام والأسباب الكامنة وراء تفضيلات الأجيال المختلفة لأنواع الأخبار.
أظهرت النتائج أن الجيل إكس هو الأكثر استهلاكًا للأخبار من خلال المنصات الرقمية، مقارنة بالجيلين Y وZ، بالإضافة إلى ذلك، فإن وسائل التواصل الاجتماعي هي أكثر مصادر الأخبار شيوعًا، خاصة بالنسبة للأجيال الأصغر سنًا؛ ففي حين يعتمد 55.9% من الجيل X على وسائل التواصل الاجتماعي، ترتفع هذه النسبة بشكل ملحوظ بين كل من الجيل Y بنسبة 72.1% والجيل Z بنسبة 70.4%، علاوة على ذلك، يوجد علاقة طردية دالة بين دوافع المبحوثين وراء استهلاك الأخبار والإشباع الذي يحصلون عليه.
وكشفت الدراسة عن أن المبحوثين يستهلكون الأخبار بطرق فريدة تعكس أنماط حياتهم وتفضيلاتهم؛ حيث يركز جيل الألفية على الأخبار التي تجذب اهتمامهم، وغالبًا ما يتصفحون العناوين الرئيسية ويشاهدون محتوى الفيديو السريع والجذاب.
من ناحية أخرى، يشعر جيل (Z) أن الأخبار تجدهم بشكل طبيعي من خلال وسائل التواصل الاجتماعي، حيث تبقيهم المواضيع الرائجة (Trending topics) والمحتوى الديناميكي المرئي مثل مقاطع الفيديو والصور متفاعلين، ويتبع الجيل X نهجًا أكثر تقليدية واتساقًا، حيث يقرأون الأخبار يوميًا ويفضلون الأخبار المكتوبة المفصلة، خاصةً فيما يتعلق بالقضايا المهمة.
إنهاء أزمة صحفيي الطريق مبدئيا .. تفاصيل