وكيل تعليم الغربية يتابع عدداً من مدارس إدارة كفر الزيات
تاريخ النشر: 17th, October 2023 GMT
قام اليوم ناصر حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، بمتابعة عدد من مدارس إدارة كفر الزيات التعليمية، حيث قام بمتابعة مدارس علي زين العابدين خليل الابتدائية، ومدرسة تنمية المهارات المجتمعية التابعة لإدارة التعليم المجتمعي، ومدرسة كفر المحروق الابتدائية.
في بدية المتابعة، توجه وكيل الوزارة لمدرسة علي زين العابدين خليل الابتدائية، حيث قام بمتابعة عدد من الفصول أثناء الحصص، وفي جو يسوده الحب والود، قام وكيل الوزارة بمساعدة الطلاب في رسم علم مصر، وقام الطلاب بتلوين العلم، ثم قام بمناقشة وشرح ما هي مبادرة "حياة كريمة" بطريقة سهلة ومبسطة، وتم التفاعل مع جميع الطلاب بالمدرسة، ثم قام وكيل الوزارة بتوزيع عدد من الهدايا على الطلاب المشاركين معه والمتميزين خلال المتابعة.
وقد أكد وكيل الوزارة على ضرورة الاهتمام بالنظافة، والالتزام بالزي المدرسي، والتأكيد على لائحة الانضباط الطلابي، والأنشطة الطلابية الجاذبة ومجموعات الدعم المدرسي، واطمأن إلى انتظام العملية التعليمية داخل المدرسة.
وفي مدرستي تنمية المهارات المجتمعية التابعة لإدارة التعليم المجتمعي بكفر الزيات، ومدرسة كفر المحروق الابتدائية، أثنى وكيل الوزارة على الحضور الجيد، والتزام وانضباط المدارس، والنظافة والاهتمام بالتفاعل مع جميع الطلاب بطريقة سهلة وبسيطة تناسب الفئة العمرية، كما قام بالتفاعل مع طلاب المدرستين من خلال المناقشة والشرح للمشروعات القومية للدولة المصرية، وإنجازات المحافظة، والمبادرة الرئاسية "حياة كريمة"، وقام بتوزيع عدد من الهدايا على طلاب المدرستين، والمشاركين في التفاعل معه أثناء الزيارة، مقدما الشكر لمديري المدرستين على حسن سير العملية التعليمية.
وخلال متابعته لجميع المدارس، وجه وكيل الوزارة بضرورة توزيع التغذية المدرسية على جميع الطلاب، قبل بداية الفسحة، وذلك بعد التأكد من سلامتها وصلاحيتها، والاهتمام بالإشراف في جميع الأدوار والفناء ودورات المياه، والتأكد تماماً من انصراف جميع الطلاب بعد نهاية اليوم الدراسي.
وفي نهاية المتابعة، توجه وكيل الوزارة إلى الصالة الرياضية المجمعة بالمديرية، حيث شهد تصفيات بطولة الغربية للجودو على مستوى المدارس الابتدائية والإعدادية بنين، وقام بتهنئة الطلاب الفائزين في البطولة، مشيداً بحسن التنظيم والمناخ الرياضي الجيد بين جميع الطلاب.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: مدارس كفر الزيات وكيل وزارة تعليم الغربية ناصر حسن متابعة
إقرأ أيضاً:
“تعليم أسيوط” تنفذ ورشة عمل لمسؤولي البرامج العلاجية للطلاب ضعاف التحصيل
ترأس محمد إبراهيم دسوقي، وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط، فعاليات ورشة عمل موسعة خصصت لمسؤولي البرامج العلاجية للطلاب ضعاف التحصيل بالمرحلة الابتدائية، بمشاركة ممثلي الإدارات التعليمية الإحدى عشرة على مستوى المحافظة.
ورشة حاسمة ترسم خريطة علاج ضعف القراءة والكتابة بالمدارستم تنفيذ الورشة بمقر إدارة التعليم الابتدائي بالمديرية، وبحضور قيادات التعليم الابتدائي، في إطار خطة تستهدف دعم نواتج التعلم والارتقاء بمستوى القراءة والكتابة لدى التلاميذ.
استعرضت الورشة في مستهلها الأسس المهنية لتنفيذ البرامج العلاجية، وآليات التخطيط السليم للحصص العلاجية داخل المدارس، مع عرض نماذج تطبيقية توضح أساليب التعامل التربوي مع الطلاب الضعاف، بما يضمن تحقيق أقصى استفادة تعليمية، ويساعد على سد الفجوات المعرفية لديهم، وفق معايير علمية تراعي الفروق الفردية.
ناقشت الجلسات التفاعلية أبرز التحديات التي تواجه مسؤولي البرامج العلاجية بالإدارات التعليمية أثناء التطبيق الميداني.
حيث تم فتح باب الحوار للاستماع إلى المشكلات الواقعية داخل المدارس، وشرح الحلول العملية لتجاوزها، مع التأكيد على أهمية توحيد الرؤية بين الإدارات والمدارس، وتلافي الملاحظات التي قد تعوق تحقيق أهداف البرنامج.
توجيهات مشددة ومتابعة ميدانية لإنقاذ مستوى التلاميذتناولت الورشة آليات استيفاء قاعدة البيانات الخاصة بنتائج التقييم البعدي للبرامج العلاجية، باعتبارها أداة أساسية لقياس نسب الإنجاز، ومؤشرا دقيقا لمتابعة الأداء، مع التأكيد على ضرورة الرصد المستمر للإيجابيات والسلبيات، والتدخل السريع لمعالجة أوجه القصور، بما يضمن استدامة التحسن في مستويات الطلاب.
وجه وكيل الوزارة رسالة حاسمة لمسؤولي البرامج العلاجية، شدد خلالها على المتابعة اليومية داخل المدارس، وأهمية إجراء حصر فعلي ودقيق للطلاب الضعاف في مهارات القراءة والكتابة، والتنسيق الكامل مع موجهي اللغة العربية ومديري الإدارات التعليمية، مع الالتزام بمراجعة التقييمات وسجلات الدرجات والغياب، وتفعيل القرارات الوزارية المنظمة، تحقيقا لتكافؤ الفرص والانضباط المدرسي.
استعرض دسوقي خلال الورشة عددا من الملاحظات التي رصدها أثناء جولاته الميدانية بمختلف الإدارات التعليمية، والإجراءات التي تم اتخاذها لمعالجتها.
كما ناقش المقترحات المقدمة من الحضور، وأجاب عن استفساراتهم، مؤكدا أن المرحلة المقبلة ستشهد تكثيف المتابعة الميدانية تنفيذا لتوجيهات وزير التربية والتعليم، لترسيخ ثقافة الجدية والتحفيز داخل المدارس