أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، اللغات الأجنبية المسموحة للطلاب المصريين في الخارج، لأداء الامتحان فيها للعام الدراسي الحالي 2023-2024.

وقالت الوزارة في بيانها، إنّ طلاب مرحلة التعليم الأساسي وطلاب مدارس اللغات، يؤدون الامتحان في لغة أجنبية واحدة فقط «إنجليزية أو فرنسية» كلغة أجنبية أولى، أما الطلاب نظام العربي أو مدارس العربي، يؤدون الامتحان في اللغة الإنجليزية فقط كلغة أجنبية.

امتحانات النقل للصفين الأول والثاني الثانوي

وبالنسبة لامتحانات النقل للصفين الأول والثاني الثانوي، يُشترط أنّ يؤدى الطالب الامتحان في إحدى اللغتين كلغة أجنبية أولى «الإنجليزية أو الفرنسية»، وإذا كانت اللغة الأجنبية الأولى هي الإنجليزية، يؤدى الطالب الامتحان في إحدى اللغات الثانية كلغة أجنبية ثانية «الفرنسية - الألمانية - الإيطالية - الأسبانية»، وإذا كانت اللغة الأجنبية الأولى هي الفرنسية، تكون اللغة الأجنبية الثانية هي الإنجليزية، كما يؤدي الطالب، الامتحان في اللغة الأجنبية الثانية في الصف الثاني الثانوي بنفس اللغة التي أدى الامتحان فيها في الصف الأول الثانوي.

وحددت الوزارة، حالات الإعفاء من اللغة الأجنبية الثانية للصف الثاني الثانوي للطلبة المصريين فى الخارج ، إذ يُعفى الطلاب المصريين الذين كانوا يدرسون في دول لا تُدّرس بها اللغة الأجنبية الثانية ويجوز إعفائهم من الامتحان في اللغة الأجنبية الثانية، وذلك على النحو التالي.

امتحانات طلاب الدمج

أنّ يكون الطالب، قد اجتاز بنجاح الصف المناظر للأول الثانوي العام المصري في دولة لا تُدّرس فيها لغة أجنبية ثانية، وتقدم لأداء امتحانات الخارج في الصف الثاني الثانوي، وبالنسبة لطلاب الدمج «ذوي الإعاقة البسيطة، الإعاقة الذهنية البسيطة، متلازمة داون والشلل الدماغي واضطراب طيف التوحد»، يجوز الإعفاء من دراسة اللغة الأجنبية الثانية إذا رغب الطالب في ذلك.

أما الطلاب المتقدمين على نظام اللغات، يُعقد امتحان في المستوى الرفيع للغة الأجنبية الأولى للطلاب المتقدمين على نظام اللغات من الصف الرابع الابتدائي وحتى الثاني الثانوي، على أنّ يكون امتحان المستوى الرفيع، بنفس لغة امتحان اللغة الأجنبية الأولى، ويؤدي الطلاب من الصف الأول الإعدادي وحتى الثالث الإعدادي، امتحان اللغة الأجنبية الثانية في إحدى اللغات الآتية: «الفرنسية - الألمانية - الإيطالية - الأسبانية».

ويؤدي الطالب، الامتحان في اللغة الأجنبية الثانية بالصفين الثاني والثالث الإعدادي، بنفس اللغة التي أدى بها الامتحان بالصف الأول الإعدادي، ولا يجوز للطالب تغيير اللغة الأجنبية الثانية، إذا كانت اللغة الأجنبية الأولى هي الفرنسية فيشترط أنّ تكون اللغة الأجنبية الثانية هي الإنجليزية.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: التعليم التربية والتعليم المصريين بالخارج اللغة الأجنبیة الثانیة اللغة الأجنبیة الأولى الامتحان فی اللغة الثانی الثانوی

إقرأ أيضاً:

تحويلات العمالة الأجنبية: 11 مليار دولار سنويًا الى الخارج

11 يونيو، 2024

بغداد/المسلة الحدث: على الرغم من تفاقم مشكلة البطالة في العراق، يستمر تدفق العمالة الأجنبية إلى البلاد. ووفقًا للخبراء الماليين، يتم تحويل ما يقارب 11 مليار دولار سنويًا من العراق إلى خارجه، وذلك كتحويلات مالية للعمالة الأجنبية .

وهذا الوضع يثير تساؤلات حول كيفية التصدي لهذه الظاهرة وتحقيق التوازن بين تلبية احتياجات العمالة وحماية فرص العمل للعراقيين.

و تشير الإحصائيات إلى وجود مليون عامل أجنبي غير مرخص في العراق، مقابل 160 ألف عامل أجنبي مسجلين رسميًا في وزارة العمل والشؤون الاجتماعية .

و يعتبر تنظيم العمالة الأجنبية أمرًا ضروريًا لتوفير فرص العمل للعراقيين الذين يعانون من البطالة.

وعلى الرغم من الجهود المبذولة، يبقى التحدي في تحقيق التوازن بين استقطاب الكفاءات الأجنبية والحفاظ على فرص العمل للمواطنين العراقيين.

وتعتبر الأسباب وراء هذا الظاهرة متعددة، منها الظروف الاقتصادية والاجتماعية في العراق وتداعيات جائحة كورونا فيما يجب أن يكون هناك توجيهات وسياسات فعالة للتحكم في تدفق العمالة الأجنبية وتحقيق التوازن بين الاحتياجات والفرص المتاحة للعراقيين في سوق العمل.

ومنذ بدايات قيام الدولة العراقية الحديثة، استقبل العراق العديد من الوافدين من جنسيات عربية مثل الفلسطينيين والسوريين والمصريين والسودانيين .

وتزايدت العمالة العربية الوافدة في العقود الأخيرة، حيث امتلأت المصانع والورش والمزارع بالعمال الوافدين، وكانوا يعملون في مجموعة متنوعة من المهن، بما في ذلك البناء والزراعة .

وتسهل الحكومات العراقية هذا الأمر من خلال منح أصحاب الجنسيات العربية حق الإقامة والعمل في البلاد دون قيود .

وعلى الرغم من ذلك، تأثرت هذه الظاهرة بالتحولات الاقتصادية والأحداث السياسية، مما أدى إلى تراجع بعض العمالة الأجنبية بسبب الحرب والحصار الاقتصادي في التسعينات .

ويبقى توازن تلبية احتياجات العمالة وحماية فرص العمل للعراقيين تحديًا يستدعي اهتمامًا مستمرًا¹.

وهناك توجيهات لتشديد الرقابة على دخول العمالة الأجنبية إلى العراق.  وتشمل هذه التوجيهات متطلبات تصاريح العمل والإقامة، والتحقق من الهوية والمستندات الرسمية، وفحص الخلفية الجنائية، و يهدف ذلك إلى ضمان أمان البلاد وتحقيق التوازن بين استقطاب الكفاءات الأجنبية وحماية فرص العمل للعراقيين.

و تُبذل جهود مستمرة لتوفير فرص عمل للعراقيين في ظل التحديات الاقتصادية والاجتماعية. هذه الجهود تشمل  الاستثمار في مشاريع البنية التحتية والقطاعات الصناعية لتوفير فرص عمل جديدة. على سبيل المثال، تطوير المشاريع الكبيرة في مجالات البناء والنفط والغاز.

 

المسلة – متابعة – وكالات

النص الذي يتضمن اسم الكاتب او الجهة او الوكالة، لايعبّر بالضرورة عن وجهة نظر المسلة، والمصدر هو المسؤول عن المحتوى. ومسؤولية المسلة هو في نقل الأخبار بحيادية، والدفاع عن حرية الرأي بأعلى مستوياتها.

مقالات مشابهة

  • أسئلة «العربية» متوقعة و«السيرة الغيرية» أظهرت إبداع الطلبة
  • جدول امتحانات الثانوية العامة 2024 وإجازة عيد الأضحى: تفاصيل مهمة للطلاب
  • تحويلات العمالة الأجنبية: 11 مليار دولار سنويًا الى الخارج
  • قرار مهم من «التعليم» بشأن دخول وخروج الطلاب من لجان الثانوية العامة
  • شروط وتكاليف الدراسة في الخارج بالتقسيط والأوراق المطلوبة.. اعرفها
  • توجيه مهم من وزير التعليم بشأن نموذج امتحانات الثانوية العامة
  • أفضل دول للدراسة والعمل في الخارج للطلاب المصريين.. إليك التفاصيل
  • الإفتاء تكشف أفعالا تجلب الطمأنينة للطلاب خلال الامتحانات.. فضلها عظيم
  • قبل انطلاق امتحانات الثانوية العامة 2024| التعليم توجه نصائح مهمة للطلاب
  • حفل تخرج الدفعة الثانية لطلاب الصف السادس بمدرسة الإيمان بأبوتشت