مدير تعليم قوص يتفقد المدارس للاطمئنان على انتظام الدراسة
تاريخ النشر: 16th, November 2023 GMT
أجرى عبدالله القبانى مدير عام إدارة قوص التعليمية جنوب محافظة قنا، اليوم الخميس، جولة تفقدية لعددا من المدارس بمدينة قوص ومجلس قروى الحراجية برفقة عبدالجواد احمد رئيس المكتب الفنى لمادة اللغة العربية وعزت الشريف مدير العلاقات العامة بالإدارة.
وبدأ المدير العام ، جولته من مدرسة الحمر والجعافرة الابتدائية، حيث تابع التدوين الإدارى بدفاتر الحضور والانصراف والإجازات عقب طابور الصباح وتفقد عدد من الفصول حيث أعرب عن سعادته لنسب حضور التلاميذ بها وتفاعلهم مع شرح معلمى الفصول .
وزار " القبانى " سير العمل بمدرسة الحمر والجعافرة الإعدادية وشارك معلمة الفصل الشرح بمادة العلوم كما شدد خلال تفقده على حصر الغياب اليومى وتسجيل بدء من الحصة الأولى وإعلام أولياء الأمور بنسب غياب الطلبة كما شدد على ضرورة عمل سور حديقة المدرسة وتهذيب الأشجار ونظافة الطرقات المؤدية إلى الفصول وتفعيل دفاتر الزيارات والأمن مؤكدا حل مشكلة نقص الإدارييين بالمدرسة بالتنسيق مع التوجيه المالى والإدارى بالإدارة .
أما بمدينة قوص فزار المدير العام مدرستى النيل الابتدائية وقوص الإعدادية بنات حيث وجه بضرورة تفعيل جدول الاشراف اليومى العناية بلافتات المدرسة وعلمى الجمهورية والمحافظة سواء داخل فناء المدرسة أو من الخارج كما شرح بنفسه حصة لمادة العلوم للصف الاول الإعدادي وتبادل الطالبات الاسئلة والاجابات مثنيا على طريقة شرح معلمة الفصل وتفاعل الطالبات معها .
واختتم مدير عام تعليم قوص جولته من فناء مدرسة قوص الثانوية العسكرية حيث رحب باللجنة الوزارية المقيمة لمسابقة رائدات الكشافة بحضور الكاتبين حسن عوض موجه عام التربية الرياضية والقائدة توحا محمد والكابتن احمد حسين موجه اول التربية الرياضية .
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: ادارة قوص التعليمية مديرية التربية والتعليم بقنا محافظة قنا
إقرأ أيضاً:
“تعليم أسيوط” تنفذ ورشة عمل لمسؤولي البرامج العلاجية للطلاب ضعاف التحصيل
ترأس محمد إبراهيم دسوقي، وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط، فعاليات ورشة عمل موسعة خصصت لمسؤولي البرامج العلاجية للطلاب ضعاف التحصيل بالمرحلة الابتدائية، بمشاركة ممثلي الإدارات التعليمية الإحدى عشرة على مستوى المحافظة.
ورشة حاسمة ترسم خريطة علاج ضعف القراءة والكتابة بالمدارستم تنفيذ الورشة بمقر إدارة التعليم الابتدائي بالمديرية، وبحضور قيادات التعليم الابتدائي، في إطار خطة تستهدف دعم نواتج التعلم والارتقاء بمستوى القراءة والكتابة لدى التلاميذ.
استعرضت الورشة في مستهلها الأسس المهنية لتنفيذ البرامج العلاجية، وآليات التخطيط السليم للحصص العلاجية داخل المدارس، مع عرض نماذج تطبيقية توضح أساليب التعامل التربوي مع الطلاب الضعاف، بما يضمن تحقيق أقصى استفادة تعليمية، ويساعد على سد الفجوات المعرفية لديهم، وفق معايير علمية تراعي الفروق الفردية.
ناقشت الجلسات التفاعلية أبرز التحديات التي تواجه مسؤولي البرامج العلاجية بالإدارات التعليمية أثناء التطبيق الميداني.
حيث تم فتح باب الحوار للاستماع إلى المشكلات الواقعية داخل المدارس، وشرح الحلول العملية لتجاوزها، مع التأكيد على أهمية توحيد الرؤية بين الإدارات والمدارس، وتلافي الملاحظات التي قد تعوق تحقيق أهداف البرنامج.
توجيهات مشددة ومتابعة ميدانية لإنقاذ مستوى التلاميذتناولت الورشة آليات استيفاء قاعدة البيانات الخاصة بنتائج التقييم البعدي للبرامج العلاجية، باعتبارها أداة أساسية لقياس نسب الإنجاز، ومؤشرا دقيقا لمتابعة الأداء، مع التأكيد على ضرورة الرصد المستمر للإيجابيات والسلبيات، والتدخل السريع لمعالجة أوجه القصور، بما يضمن استدامة التحسن في مستويات الطلاب.
وجه وكيل الوزارة رسالة حاسمة لمسؤولي البرامج العلاجية، شدد خلالها على المتابعة اليومية داخل المدارس، وأهمية إجراء حصر فعلي ودقيق للطلاب الضعاف في مهارات القراءة والكتابة، والتنسيق الكامل مع موجهي اللغة العربية ومديري الإدارات التعليمية، مع الالتزام بمراجعة التقييمات وسجلات الدرجات والغياب، وتفعيل القرارات الوزارية المنظمة، تحقيقا لتكافؤ الفرص والانضباط المدرسي.
استعرض دسوقي خلال الورشة عددا من الملاحظات التي رصدها أثناء جولاته الميدانية بمختلف الإدارات التعليمية، والإجراءات التي تم اتخاذها لمعالجتها.
كما ناقش المقترحات المقدمة من الحضور، وأجاب عن استفساراتهم، مؤكدا أن المرحلة المقبلة ستشهد تكثيف المتابعة الميدانية تنفيذا لتوجيهات وزير التربية والتعليم، لترسيخ ثقافة الجدية والتحفيز داخل المدارس
حالة الطقس.. استمرار هطول أمطار رعدية مع رياح نشطة مثيرة للأتربة