أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إعداد حقيبة تدريبية للمعلمين في محافظات «القاهرة والجيزة والقليوبية»، حيث جرى إعداد 15 حقيبة تدريبية في موضوعات «الأخلاقيات، والعلاقات المهنية، والمنظمات والسياسات التعليمية، وأدوار المعلم ومسؤولياته، والوعي بالمتعلم ومبادئ تعلمه، وتحليل المحتوى والبيانات، وتخطيط التعليم في التدريس، واستراتيجياته قيادة المعرفة، والتعلم الصفي، والإدارة والتفاعل الصفي،موصادر التعلم والبيئة التقنية التغذية العائدة، والتعلم للإتقان التقويم الشامل والإلكتروني للتعلم الانتباه والدماغ والإدراك الفئات الخاصة والدمج الشامل، وصعوبات التعلم».

وأكدت وزارة التعليم، في خطاب رسمي، أنّ ذلك في إطار حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على التنمية المهنية المستمرة للمعلمين، وفي إطار مشروع الشهادات الدولية في التدريس الذي تنفذه «إيسسكو» بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وجامعة الملك سعود، برعاية مؤسسة عبد الله صالح كامل الإنسانية.

شهادة دولية في التدريس

وأشارت وزارة التربية والتعليم، إلى أنّه بعد اجتياز التدريب بنجاح سيحصل المتدربون (المعلمون) على شهادة دولية في التدريس، موجّها بترشيح 45 معلمًا من المديريات للمشاركة في البرنامج التدريبي خلال ستة أشهر يومين أسبوعيًا، أحدهما للتدريب المباشر، والآخر للتدريب الإلكتروني.

معايير اختيار المعلمين 

وأضافت وزارة التعليم، أنّه بناء على الحقائب التدريبية التي تم إعدادها، وأهداف مشروع الشهادات الدولية في التدريس «إيسكو»، يكون الترشيح وفق المعايير التالية:

- المؤهل العلمي حاصل على مؤهل جامعي في التربية «بكالوريوس، ويُفضل الحاصلون على ماجستير أو دكتوراه».

- الخبرة العملية يفضل من لديه خبرة عملية لا تقل عن 5 سنوات في التدريس ولا يزيد السن عن 50 عاما.

- المهارات المهنية يتمتع بمهارات تربوية وتواصلية ممتازة، وقدرة على إدارة الصف وتنظيمه، وقدرة على استخدام التكنولوجيا في التعليم.

- إتقان المهارات الأساسية في الحاسب الآلي والإنترنت إجادة استخدام برامج الحاسب الآلي الأساسية (مثل Microsoft Office)، ومهارات استخدام الإنترنت مثل البحث والتصفح والبريد الإلكتروني والشبكات الاجتماعية).

- الإلمام باللغة الإنجليزية: القدرة على فهم اللغة الإنجليزية والتواصل بها.

- الالتزام بالتطوير المهني المستمر، والقدرة على العمل الجماعي والتعاون مع الآخرين.

- القدرة على التكيف مع التغيير والتنوع.

وأكدت وزارة التعليم: «يحضر المرشحون إلى ديوان عام الوزارة في الإدارة العامة لشؤون القيادات التربوية بالعاصمة الإدارية الجديدة، ويكون موعد المقابلة الشخصية بمحافظة القاهرة 3 ديسمبر 2024، ومحافظة الجيزة 4 ديسمبر، ومحافظة القليوبية ديسمبر، ويتم تقديم الأوراق التالية خطاب ترشيح من المديرية (معتمد)، صحيفة أحوال إلكترونية (معتمدة)، وسيرة ذاتية».

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: التعليم وزارة التربية والتعليم تدريب المعلمين وزارة التربیة والتعلیم وزارة التعلیم فی التدریس

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم: نستهدف إتقان طلاب الثانوية لمهارات البرمجة

أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تستهدف إتقان طلاب مرحلة الثانوية لمهارات البرمجة، في ظل تزايد اعتماد مختلف الوظائف بمختلف القطاعات على البرمجة.

وزير التعليم العالي: مصر حريصة على تعزيز قدرات الشباب وزير التربية والتعليم: نسعى لرفع كفاءة 1230 مدرسة للتعليم الفني منتدى الجامعات يناقش اللغة الروسية والعربية في التعليم العالي وزير التربية والتعليم يبحث تطوير التعليم الفني مع وفد بنك الاستثمار الأوروبي انعقاد المجلس الأعلى لشئون خدمة المجتمع في جامعة المنوفية ختام أعمال الدورة العادية (124) للمجلس التنفيذي  لمنظمة الألكسو بروتوكول تعاون بين جامعتي بدر بالقاهرة والعاصمة أمين المستشفيات الجامعية يتفقد مستشفى عين شمس الجامعي بالعبور مشاركة مصرية رسمية في أسبوع باكو الإبداعي جامعة القاهرة تكرم طلابها المشاركين في فترة المعايشة بالأكاديمية العسكرية

جاء ذلك خلال لقائه وفد رفيع المستوى من بنك الاستثمار الأوروبي لبحث سبل تعزيز مجالات التعاون المشترك ودعم الجهود المبذولة لتطوير قطاع التعليم الفني والتوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية.

وأشار وزير التربية والتعليم إلى إدخال مناهج البرمجة والذكاء الاصطناعي لأول مرة للصف الأول الثانوي بالتعاون مع اليابان عبر منصة "كيريو". 

ونوه وزير التربية والتعليم بأن مصر تمتلك 1,230 مدرسة للتعليم الفني تسعى الوزارة لرفع كفاءتها وتجهيزها وفق المعايير الدولية. 

ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن قطاع التعليم الفني يمثل فرصة ذهبية للتعاون مع بنك الاستثمار الأوروبي، نظرًا للحاجة العالمية المتزايدة للعمالة المدربة على مستوى دول أوروبا والشرق الأوسط.

رؤية الوزارة لتطوير قطاع التعليم الفني

واستعرض وزير التربية والتعليم رؤية الوزارة لتطوير قطاع التعليم الفني من خلال الشراكة مع القطاع الخاص والتوسع في الشركات الدولية لمنح خريجي التعليم الفني شهادات معتمدة دوليًا. 

وأشار إلى التعاون القائم حاليا مع إيطاليا في 89 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية، فضلا عن التعاون مع النمسا في تخصص الضيافة والفنادق، كما أشار إلى الجهود القائمة لتعزيز التعاون مع ألمانيا وسنغافورة، بما يستهدف التوسع في قاعدة مدارس التكنولوجيا التطبيقية في مختلف التخصصات عبر شراكات دولية.

ونبه وزير التربية والتعليم إلى أن الوزارة ترتكز في جهودها على تنفيذ مشروعات استراتيجية تتناسب مع حجم النظام التعليمي الذي يخدم 25 مليون طالب، وتنعكس في النهاية على الارتقاء بالمنظومة التعليمية، مشيدا في هذا الإطار بالتعاون المثمر مع عدد من الدول الأوروبية في قطاع التعليم الفني.

وأعرب وزير التربية والتعليم عن تطلع الوزارة لتعزيز التعاون مع بنك الاستثمار الأوروبي في تطوير مدارس التعليم الفني والتوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية.

مقالات مشابهة

  • وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط يتابع انتخابات مجلس النواب أسيوط بدقة
  • مناشدة لوزير التربية والتعليم من موظف بمديرية الجيزة التعليمية للمطالبة بالعودة إلى العمل
  • بعد تعطله الأيام الماضية| تفعيل رابط استمارة الشهادة الإعدادية على موقع وزارة التربية والتعليم
  • وزارة الداخلية تكشف هوية لص خطف حقيبة سيدة بدمياط
  • الداخلية تكشف هوية لص خطف حقيبة سيدة بدمياط
  • وزير التربية والتعليم: نستهدف إتقان طلاب الثانوية لمهارات البرمجة
  • وزير التربية والتعليم: نسعى لرفع كفاءة 1230 مدرسة للتعليم الفني
  • أزمة بمصروفات الصفوف الأولى بالمدارس التجريبية .. ومطالب بتدخل وزارة التربية والتعليم
  • وزير التربية والتعليم يبحث تطوير التعليم الفني مع وفد بنك الاستثمار الأوروبي
  • وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا يشدد على الالتزام بالزي الموحد ويستمع لمقترحات الطلاب