جدول امتحانات الصف الأول الثانوي منتصف العام 2024 بمحافظة المنوفية
تاريخ النشر: 23rd, December 2023 GMT
تشغل جداول امتحانات الصف الأول الثانوي، الترم الأول، بمحافظة المنوفية، قطاعا كبيرا من أولياء الأمور والطلاب، بعد الإعلان عنها رسميًا من قِبل مديرية التربية والتعليم، عقب اعتمادها من قِبل اللواء إبراهيم أحمد أبو ليمون محافظ المنوفية، مشددًا على أهمية رفع درجة الطوارئ، في كافة قطاعات التعليم بالمحافظة، استعدادًا لامتحانات منتصف العام الدراسي 2024.
وأكد محمود الفولي وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة المنوفية، أنه وفق جدول امتحانات الصف الأول الثانوي منتصف العام 2024، فإن الامتحانات تنطلق يوم 14 يناير المقبل، وتنتهي 23 من نفس الشهر.
وحددت مديرية التربية والتعليم بمحافظة المنوفية، ضوابط الامتحانات بعد الإعلان عن جداول امتحانات الصف الأول الثانوي الترم الأول 2024 في المنوفية، حيث تعقد الامتحانات العلمية قبل النظرية بمعرفة المدرسة، وإعفاء طلاب المنازل من الامتحانات العملية والمشروعات البحثية، كما يؤدي طلاب مدارس اللغات امتحان المستوى الرفيع بمعرفة المدرسة.
جول امتحانات منتصف العام للصف الأول الثانوي بالمنوفيةوجاء جدول امتحانات منتصف العام 2024 للصف الأول الثانوي بمحافظة المنوفية، للمدراس اللغات والرسمية والخاصة والرياضي، المعلن رسميًا من قِبل مديرية التربية والتعليم على النحو التالي:
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: المنوفية امتحانات الصف الأول الثانوي جدول امتحانات منتصف العام 2024 امتحانات الصف الأول الثانوی بمحافظة المنوفیة التربیة والتعلیم جدول امتحانات منتصف العام
إقرأ أيضاً:
وزير التربية يؤكد أهمية أدوات المتابعة والتقييم للمهارات القرائية والكتابية للصف الأول الأساسي
الثورة نت/وكالات أكد وزير التربية والتعليم والبحث العلمي حسن الصعدي، أهمية أدوات المتابعة والتقييم للمهارات القرائية والكتابية للصف الأول الأساسي. وأشار في اللقاء الموسع الذي ضم كوادر من التوجيه التربوي في أمانة العاصمة ومحافظتي صنعاء والمحويت، اليوم بصنعاء، للتعريف بأدوات المتابعة والتقييم للمهارات القرائية والكتابية، إلى أهمية الصف الأول الأساسي باعتباره سنة الأساس في البناء التعليمي. وحث الوزير الصعدي المشاركين في اللقاء على التفاعل الإيجابي والاسهام الفاعل في إثراء أوراق العمل بما يضمن الخروج بآليات وأدوات تسهم في إكساب طلاب الصف الأول مهارات القراءة والكتابة. من جانبه، أشاد وكيل قطاع التعليم الأساسي هادي عمار بجهود القائمين على اللقاء.. لافتا إلى أن عملية التقييم تتم عبر أدوات مقننة تنفذها الإدارة العامة للتوجيه التربوي في المحافظات. فيما استعرض نائب مدير التوجيه التربوي عبد الوهاب الدار محاور وأوراق العمل المقدمة في اللقاء، الذي يسعى لإكساب طلاب الصف الأول مهارات القراءة والكتابة عبر اختيار ومواءمة أدوات القراءة والكتابة في القواعد النحوية المعمول بها. حضر اللقاء مدير التوجيه التربوي حسين الحمران، وعدد من الموجهين من قطاع المناهج بالوزارة.