أدى طلاب وطالبات الشهادة الإعدادية 2024 في محافظة الدقهلية، امتحان مادتي اللغة العربية والإملاء، وتوافد أعداد كبير من الطلاب أمام اللجان برفقة أولياء أمورهم، حيث بلغ عددهم 108 ألف و377 طالب على 590 لجنة على مستوى المحافظة، وسط تشديدات أمنية مكثفة حرصا على أمنهم وسلامتهم وتواجد سيارات الشرطة محيط اللجان تحسبا لأي طارئ.

إجابة جمع كلمة داء في امتحان اللغة العربية بالدقهلية 

وجاء في امتحان اللغة العربية في الشهادة الإعدادية جمع كلمة «داء» وتضمنت الاختيارات «أدوية، أدوات، أدواء، أداءات»، وتساءل الطلاب عن جمع الكلمة وعن الإجابة الصحية لهذه الكلمة، وكشف أحمد ماهر، المعلم الخبير باللغة العربية بمدرسة ابن لقمان بالدقهلية، لـ«الوطن» عن الإجابة الصحيحة قائلا جمع كلمة داء هي «أدواء»، مستندا على مقولة لجمال الدين الأفغاني إن نشرنا أدواء أهل الشرق داء انقسام أهله.

المتابعة المستمرة على اللجان الامتحانية بالدقهلية 

أكد ناصر شعبان وكيل وزارة التربية والتعليم، أهمية المتابعة المستمرة على اللجان الامتحانية وتفعيل وتشغيل غرفة العمليات بصفة مستمرة طوال أيام الامتحانات داخل المديرية، وربطها بغرفة العمليات الفرعية في الإدارات لمراقبة ومتابعة سير الامتحانات، وشدد على منع دخول الهواتف المحمولة داخل اللجان، ومنعا للغش، وتوفير الهدوء والراحة للطلاب ومنع الإزعاج والضوضاء أثناء تأدية الطلاب الامتحانات. 

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: لجان الشهادة الإعدادية اللغة العربیة جمع کلمة

إقرأ أيضاً:

بانكوك تستضيف مؤتمرا دوليا لتعزيز مكانة اللغة العربية

تستعد الكلية الإسلامية العالمية بجامعة كروك في بانكوك، عاصمة تايلند، لتنظيم المؤتمر العلمي الدولي الثالث تحت عنوان "اللغة العربية المعاصرة: معرفة، آفاق، وتحديات". ومن المقرر أن تعقد هذه الفعالية الأكاديمية البارزة الخميس، التاسع من أكتوبر/تشرين الأول 2025، في القاعة الدولية للمؤتمرات بالجامعة، بمشاركة نخبة من الأكاديميين والباحثين من مختلف دول العالم.

ويهدف المؤتمر إلى أن يكون منصة حيوية لتعزيز البحث العلمي وتبادل الخبرات حول واقع اللغة العربية في السياقات المعاصرة، واستكشاف آفاق النهوض بها في ظل التحولات الثقافية والتكنولوجية، إضافة إلى مواجهة التحديات التي تعترض تعليمها وانتشارها على المستوى العالمي.

أهداف شاملة

وفقا للدعوة الصادرة عن عميد الكلية الإسلامية العالمية، الأستاذ الدكتور جران مالوليم، يأتي تنظيم المؤتمر في إطار "السعي الدؤوب للارتقاء بالمستوى الأكاديمي والبحثي، وتعزيز التعاون العلمي بين الجامعات والمؤسسات البحثية". ويتيح المؤتمر للباحثين تقديم أوراقهم باللغتين العربية أو الإنجليزية، مع إمكانية نشر الأبحاث المقبولة في مجلات علمية محكمة، بعضها مفهرس ضمن قواعد بيانات "Scopus" الدولية، مما يضيف قيمة أكاديمية مهمة للمشاركات.

وتتركز أعمال المؤتمر حول 5 محاور رئيسية، تعكس إدراك المنظمين لارتباط اللغة العربية بشتى مناحي الحياة المعاصرة:

اللغة والدين والثقافة: دراسة التفاعل بين اللغة العربية والهوية الدينية والثقافية. إدارة الأعمال وشؤون الحلال: مناقشة دور العربية في مجالات الاقتصاد وصناعة المنتجات والخدمات الحلال. التعليم والقانون والتاريخ: بحث واقع تعليم اللغة العربية وتشريعاتها وتراثها التاريخي. السياسة والمجتمع والمشاركة: تناول حضور اللغة العربية في الخطاب السياسي والمجتمعي. الشؤون الخارجية: استعراض مكانة العربية في العلاقات الدولية والدبلوماسية والتواصل الحضاري. إعلان

ووضعت اللجنة المنظمة جدولا زمنيا واضحا لضمان سلاسة عملية المشاركة وتقييم الأبحاث، إذ حدد العاشر من أغسطس/آب 2025 موعدا نهائيا لتقديم الملخصات، على أن يتم إخطار أصحاب الملخصات المقبولة في الفترة ما بين 10 و25 أغسطس/آب. تليها فترة تقديم الأبحاث الكاملة وسداد الرسوم من 25 أغسطس/آب إلى العاشر من سبتمبر/أيلول، ثم مرحلة التحكيم والتعديلات النهائية التي تمتد حتى 25 سبتمبر/أيلول 2025.

جهود إقليمية ودولية

ويأتي انعقاد هذا المؤتمر في سياق تنام ملحوظ للجهود الإقليمية والدولية لدعم اللغة العربية في منطقة جنوب شرق آسيا. فقد شهدت تايلند في نوفمبر/تشرين الثاني 2024 إطلاق برنامج "شهر اللغة العربية"، بمبادرة من مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية وبالتعاون مع جامعة كروك ومؤسسات تايلندية أخرى، بهدف تطوير مناهج تعليم العربية وتعزيز كفاءة المعلمين.

كما تعمل الكلية الإسلامية العالمية ببانكوك، من خلال مركز "بانكوك للغة العربية" (BALC) وبالشراكة مع مؤسسات رائدة كجامعة الأزهر في مصر وجهات سعودية، على أن تكون حاضنة للمبادرات اللغوية والثقافية. ويعكس تنظيم المؤتمر بالتعاون مع "رابطة الجامعات الإسلامية الآسيوية" (AIUA) وغيرها من الجهات الأكاديمية، كما يظهر على الملصق الرسمي، البعد الدولي الواسع للفعالية.

وتعد هذه النسخة هي الثالثة في سلسلة مؤتمرات علمية تنظمها الكلية، إذ ركزت النسخة السابقة (عام 2024) على توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في تعليم اللغة العربية، كما استضافت الكلية في مطلع عام 2025 مؤتمرا ثقافيا بالتعاون مع جائزة الشيخ حمد للترجمة والتفاهم الدولي، وهذا يؤكد على مكانتها كمركز حيوي لتعزيز التفاهم الثقافي واللغوي بين العالم العربي وجنوب شرق آسيا.

 

مقالات مشابهة

  • التربية تكشف نمط الأسئلة لامتحانات توجيهي 2008
  • وزير التعليم: تحديث مناهج اللغة العربية من رياض الأطفال وحتى الصف الثاني الإعدادي
  • وزير التربية التعليم يكشف آخر مستجدات تطوير منهج اللغة العربية برياض الأطفال والمرحلة الإعدادية
  • سفراء التطوير.. وزير التعليم يشهد انطلاق البرنامج التدريبي الموسع لمعلمي اللغة العربية عن المناهج المطورة
  • أخبار بني سويف: استلام 283 ألفًا و 334 طنًا من الأقماح المحلية.. والتجهيز لعقد امتحان الدور الثاني للشهادة الإعدادية
  • وزير التربية .. تطوير امتحان (التوجيهي) ليكون إلكترونيًا من خلال بنك الأسئلة
  • عدد المواد والمسارات ونظام الامتحانات في البكالوريا المصرية .. تفاصيل هامة للطلاب
  • بانكوك تستضيف مؤتمرا دوليا لتعزيز مكانة اللغة العربية
  • أخبار بني سويف | التجهيز لعقد امتحان الدور الثاني للشهادة الإعدادية.. واستلام 283 ألف طن قمح
  • مديرية تعليم السويس تستعد لانطلاق امتحانات الدور الثاني للعام الدراسي 2024-2025