المصادقة على مسار طريق التنمية في النجف
تاريخ النشر: 1st, February 2024 GMT
الاقتصاد نيوز - بغداد
أعلن محافظ النجف الأشرف، ماجد الوائلي، اليوم الخميس، المصادقة على الأراضي الواقعة ضمن الحدود الإدارية بالمحافظة الخاصة بمشروع طريق التنمية. وقال الوائلي، إنه "تمت المصادقة على المحضر المشترك لمسار مشروع طريق التنمية، الذي يضم مسارين وهما خط سكك الحديد والطريق البري السريع"، بحسب الوكالة الرسمية.
وأشار إلى، أن "طريق التنمية من المشاريع الاستراتيجية الكبيرة، وسيسهم في تطوير الحركة الاقتصادية وتوسيع آفاق التنمية في مختلف المجالات". وأكد الوائلي "حرص إدارة المحافظة على توفير كافة المتطلبات لإنجاح المشروع". من جهته، أشار مدير عام السكك الحديد، يونس خالد، إلى أنه "تمت مناقشة كافة الجوانب الفنية والإدارية الخاصة بمشروع طريق التنمية"، مؤكدا "إمكانية حسم التعارضات من أجل استكمال أعمال التصاميم الخاصة بالمشروع".
المصدر: وكالة الإقتصاد نيوز
كلمات دلالية: كل الأخبار كل الأخبار آخر الأخـبـار طریق التنمیة
إقرأ أيضاً:
ختام النسخة الثالثة من "المدرسة الصيفية للأكاديميين"
مسقط- الرؤية
اختتمت جامعة السلطان قابوس النسخة الثالثة من المدرسة الصيفية لأعضاء الهيئة الأكاديمية من مختلف مؤسسات التعليم العالي في سلطنة عُمان، والتي بلغ عدد المشاركين فيها قرابة الخمسين مشاركًا من ست مؤسسات مختلفة، إذ حملت هذه النسخة عنوان "تكاملية الذكاءين العاطفي والاصطناعي في التعليم العالي".
وجاءت هذه النسخة استجابةً للتطورات المتسارعة التي يشهدها العالم في مجال التقنية، الأمر الذي جعل من الضروري أن تستشرف مؤسسات التعليم العالي المستقبل وتُهيِّئ الطلبة لعالم تقني تُديره كوادر متمكّنة في المهارات الإنسانية الضرورية للقيادة والتعاون، مثل التواصل والتعاطف والتحفيز.
وقد بدأت المدرسة الصيفية الثالثة بجلسة حوارية مفتوحة للمجتمع بعنوان "ازدهار مجتمعات المستقبل في ظل تكاملية الذكاءين العاطفي والاصطناعي في التعليم العالي"، شارك فيها كلٌّ من الدكتور عامر بن عوض الرواس رئيس مجلس إدارة الجمعية العُمانية للطاقة (أوبال)، ومؤسس ورئيس مجلس إدارة مجموعة كونكورديا، والدكتور راجيف جانجياني نائب رئيس جامعة بروك بكندا لشؤون التعليم والتعلم، الذي قاد مسار الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي، والدكتور محمود بن سالم المعولي الأستاذ المساعد بقسم علم النفس في كلية التربية، الذي قاد مسار الذكاء العاطفي في التعليم العالي.
وحفلت هذه النسخة بالعديد من النقاشات الغنية والأفكار المبتكرة التي يُتوقَّع أن تتجلَّى قريبًا في صورة مبادرات وتعاون مثمر بين الأكاديميين، سواء في المؤسسة الواحدة أو عبر شراكات بين مؤسسات مختلفة.