بوابة الفجر:
2024-04-19@18:14:56 GMT

فن تربية الأطفال.. تعرف على قصة الحكيم والصبي

تاريخ النشر: 25th, February 2024 GMT

من المعروف أنَّ مدارك الصغار تتسع باستيعابها، والتعامل مع طريقة التفكير التي يتبنونها، ولهذا فمن يستمع إليهم، من المؤكَّد أنَّه يهتدي إلى جوابهم، ولكن شريطة ذلك الحكمة. 

يحكى أن أحد الحكماء خرج مع ابنه خارج المدينة ليعرفه على التضاريس من حوله في جو نقي بعيدا عن صخب المدينة وهمومها.

سلك الإثنان واديا عميقا تحيط به جبال شاهقة، وأثناء سيرهما تعثر الطفل في مشيته فسقط على ركبته، فصرخ الطفل على إثرها بصوت مرتفع تعبيرا عن ألمه آآآآه، فإذا به يسمع من أقصى الوادي من يشاطره الألم بصوت مماثل آآآآه.

.

نسي الطفل الألم وسارع في دهشة سائلا مصدر الصوت: ومن أنت ؟؟

فإذا الجواب يرد عليه سؤاله: ومن أنت ؟؟


انزعج الطفل من هذا التحدي بالسؤال فرد عليه مؤكدا: بل أنا أسألك من أنت ؟

ومرة أخرى لا يكون الرد إلا بنفس الجفاء والحدة: بل أنا أسألك من أنت ؟

فقد الطفل صوابه بعد أن استثارته المجابهة في الخطاب فصاح غاضبا ” أنت جبان” وبنفس القوة يجيء الرد ” أنت جبان ”..

أدرك الصغير عندها أنه بحاجة لأن يتعلم فصلا جديدا في الحياة من أبيه الحكيم الذي وقف بجانبه دون أن يتدخل في المشهد، فقبل أن يتمادى في تقاذف الشتائم

تملك الابن أعصابه وترك المجال لأبيه لإدارة الموقف حتى يتفرغ هو لفهم هذا الدرس..

تعامل الأب كعادته بحكمة مع الحدث وطلب من ولده أن ينتبه للجواب هذه المرة وصاح في الوادي”: إني أحترمك ” فكان الجواب بنفس نغمة الوقار ” إني أحترمك ”..

عجب الابن من تغيّر لهجة المجيب ولكن الأب أكمل الحديث قائلا: “كم أنت رائع ” فكان الرد عن تلك العبارة الراقية ” كم أنت رائع ”..

ذهل الطفل مما سمع ولكن لم يفهم سر التحول في الجواب ولذا صمت بعمق لينتظر تفسيرا من أبيه لهذه التجربة الفيزيائية،

فعلّق الحكيم على الواقعة

بهذه الحكمة: أي بني نحن نسمي هذه الظاهرة الطبيعية في عالم الفيزياء صدى الصوت، لكنها في الواقع

إن الحياة لا تعطيك إلا بقدر ما تعطيها ولا تحرمك إلا بمقدار ما تحرم نفسك منها..

الحياة مرآة أعمالك وصدى أقوالك، فإذا إذا أردت أن يوقرك أحد فوقر غيرك، وإذا أردت أن يرحمك أحد فارحم غيرك، وإن طكانت حاجتك الستر فاستر غيرك، وإن كانت لك رغبة في أن يكن لك معينًا فأعِن وساعد غيرك، وإن أردت الناس أن يستمعوا إليك ليفهموك فاستمع - أنت - إليهم لتفهمهم أولًا.

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: تربية الاطفال من أنت

إقرأ أيضاً:

التعليم تحدد قواعد القبول برياض الأطفال بالمدارس المصرية اليابانية

التقديم في المدارس المصرية اليابانية.. حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، قواعد قبول طلاب الصفوف الأولى في المدارس المصرية اليابانية للدراسة في العام الدراسي المقبل 2024-2025.

قواعد القبول برياض الأطفال بالمدارس المصرية اليابانية

أوضحت وزارة التربية والتعليم، أنه من ضمن قواعد قبول المتقدمين للدراسة في المدارس المصرية اليابانية، قاعدة ترتيب سن الأطفال المتقدمين للقبول في المدارس المصرية اليابانية في أول أكتوبر 2024، بناءً على قاعدتين أساسيتين

التقديم في المدارس المصرية اليابانيةالتنسيق الأول بشكل مبدئي

يتم ترتيب أعمار الطفال المتقدمين للدراسة في المدارس المصرية اليابانية وفق الأكبر سن، بناءً على أكبر طفل تقدم للمرحلة وفق جدول الأعمار، وذلك عقب الانتهاء من قبول ملفات الطلاب المتقدمين.

التنسيق الثانى الأساس في الاختيار

يتم قبول الأطفال للدراسة في المدارس المصرية اليابانية، بناءً على نتيجة المقابلة الشخصية للطلاب، وذلك عقب تطبيق القواعد المعتمدة في هذا الشأن.

التقديم في المدارس المصرية اليابانيةشروط القبول في المدارس المصرية اليابانية

- تقدم طلبات الالتحاق بالمدارس المصرية اليابانية للصفوف الدراسية الجديدة عبر البوابة الإلكترونية للمدارس.

- لا يتم النظر أو قبول أى طلبات للتقدم الجديد بأى وسيلة أخرى أو بعد المواعيد المحددة.

- سيكون التقدم هذا العام لمرحلة رياض الأطفال المستوى الأول بكل المدارس.

- فى حال وجود أماكن متاحة في بعض الصفوف الأعلى سيتم فتح باب التقدم على هذه الأماكن في مدارس محدد فقط.

- فى حال عدم وجود اماكن لن يتاح التقدم للصف أو الصفوف الأخرى.

- أن يكون الطفل المتقدم مصرى الجنسية.

التقديم في المدارس المصرية اليابانية

- وبالنسبة للطلاب الحاصلين على شهادة ميلاد صادرة من مصلحة الأحوال المدنية ولهم رقم قومي بجنسية غير مصرية، أو يكون أحد الأبوين غير مصري الجنسية، فلا يتم قبول أوراقهم ولا يجوز قبول قيدهم بالمدارس المصرية اليابانية.

- أن يكون سن الطفل وفق الشريحة العمرية المحددة للمرحلة التعليمية التي سيتم التقدم لها.

- أن يكون سن الطفل المتقدم للمستوي الأول رياض أطفال من 4 وحتى 5 سنوات.

- أن يكون سن الطفل المتقدم لمستوى الثانى رياض أطفال من 5 سنوات وحتى 6 سنوات.

- أن يكون سن الطفل المتقدم للصف الأول الابتدائي من 6 سنوات وحتى 7 سنوات.

- أن يكون سن الطفل المتقدم للصف الثانى الابتدائي 7 سنوات 8 سنوات.

- أن يكون سن الطفل المتقدم للصف الثالث الابتدائي 8 سنوات 9 سنوات.

- قبول المستوى بناءً على الأماكن المتاحة فى الفرع المتقدم إليه.

- فى حالة التقدم لمراحل ما بعد أولى رياض أطفال يشترط التحويل من مدرسة لغات.

اقرأ أيضاًرابط التقديم في المدارس المصرية اليابانية 2025.. التعليم تحدد مصروفاتها

إلكترونيًا.. قواعد وشروط التقديم في المدارس المصرية اليابانية 2025

قرار جديد حول قبول الطلاب بالمدارس المصرية اليابانية (تفاصيل)

مقالات مشابهة

  • تحذير من الإفراط في استخدام التكنولوجيا: يهدد حياة الأطفال (فيديو)
  • تحذيرات من الإفراط في استخدام التكنولوجيا ومخاطرها على الأطفال
  • خبيرة تحذر من الإفراط في استخدام التكنولوجيا ومخاطرها على الأطفال
  • تعاون مشترك بين القومي للطفولة والأمومة والتضامن الاجتماعي لتحقيق المصلحة الفضلى للطفل
  • الاتفاق على توقيع بروتوكول تعاون بين التضامن والقومي للطفولة والتعليم
  • اتحاد أطباء الأطفال البريطانيين يدعو إلى حظر ضرب الأبناء على المؤخرة
  • التعليم تحدد قواعد القبول برياض الأطفال بالمدارس المصرية اليابانية
  • وكيل تعليم مطروح يتابع التقييم المركزي لمسابقة “المعلمة الفعالة” لمرحلة رياض الأطفال
  • إن كان طفلك كثير الإلحاح.. إليك 4 خطوات للتعامل معه؟
  • جامعة القناة تنظم ندوة توعوية للمعلمين حول محاربة التنمر في المدارس