وزير التربية الوطنية ترفض التجاوب مع مطالب نقابية لإصدار “عفو شامل” عن الأساتذة
تاريخ النشر: 22nd, March 2024 GMT
رفض شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، التجاوب مع مطالب نقابية مختلفة، تقضي بإصدار “عفو شامل” يعيد الأساتذة الموقوفين إلى الأقسام.
ويتشبث بنموسى، رفقة محمد أضرضور، مدير الموارد البشرية بالإدارة المركزية، بإحالة 200 أستاذ وأستاذة من رجال التعليم الموقوفين على المجالس التأديبية لاتخاذ إجراءات رادعة في حقهم، بدواع مختلفة، أبرزها اتهامهم بتزعم الإضرابات والاحتجاجات على طول خريطة الوطن.
وقال مصدر مقرب من ديوان بنموسى، إن “العقوبات القاسية التي تنتظر نساء ورجال التعليم، ممن يتشبث وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بمحاسبتهم، تتجاوز التوبيخ والإنذار”، متوقعا في تصريح لليومية، أن تصل بخصوص البعض منهم إلى “العزل” من الوظيفة العمومية.
المصدر: مملكة بريس
إقرأ أيضاً:
“التربية النيابية” تناقش آلية عملها للمرحلة المقبلة
صراحة نيوز- ناقشت لجنة التربية والتعليم النيابية، خلال اجتماع عقدته اليوم الاثنين برئاسة النائب الدكتور إبراهيم القرالة، خطة عملها وآليات تنفيذها خلال المرحلة المقبلة.
وقال القرالة إن اجتماع اليوم جاء لوضع تصور واضح لخطة اللجنة المستقبلية، مبينًا أنها ستواصل البناء على ما أنجزته لجنة التعليم النيابية السابقة، ومتابعة الخطط والمشاريع التي بدأتها بما يعود بالنفع على أبناء الوطن في مختلف المحافظات.
وأضاف أن اللجنة ستعقد اجتماعات دورية مع أصحاب الاختصاص لمناقشة مشروعات القوانين المحالة إليها، فضلًا عن تنفيذ زيارات ميدانية مستمرة للوقوف على أبرز التحديات التي تواجه قطاع التربية والتعليم.
وأشار القرالة إلى أن عمل اللجنة يقوم على نهج تشاركي مع الجهات المعنية في قطاعات التربية والتعليم والتعليم العالي، بما يسهم في تطوير الأداء وتلبية الاحتياجات الفعلية للميداني التربوي.
من جهتهم، أكد أعضاء اللجنة النواب: نمر السليحات، رانيا خليفات، شفاء مقابلة، هدى العتوم ، محمد الرعود، وفريال بني عيسى، أن لجنة التعليم النيابية ستبقى على تواصل مباشر مع المجتمع المحلي، نظرًا لأهمية الملفات التي تتناولها والتي تمس كل بيت أردني، سواء كان فيه طالب أو معلم أو جامعي.
وشددوا على أن التعليم مهنة سامية، وأن المعلم يُعد الركن الأساس في العملية التعليمية، ما يستدعي دعمه وتمكينه بشتى السبل ليواصل دوره في بناء أجيال قادرة على خدمة الوطن.