«معلومات الوزراء»: المدارس التطبيقية تكسب الطلاب مهارات سوق العمل المحلية والدولية
تاريخ النشر: 17th, April 2024 GMT
أوضح مركز معلومات مجلس الوزراء، أن مصر قامت بالعديد من المبادرات لدعم تطبيق التكنولوجيا الحيوية، وذلك من خلال فتح العديد من التخصصات المتعلقة بالتكنولوجيا الحيوية في الجامعات المصرية، لافتا في تحليل معلوماتي تناول من خلاله مفهوم ومجالات التكنولوجيا الحيوية، والمجالات المستقبلية المحتملة له إلى أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وقعت بروتوكول تعاون مشترك مع شركة مصر لتكنولوجيا الصناعات الحيوية MTBI، وصندوق الاستثمار القومي الخيري للتعليم (التعليم حياة)؛ لإنشاء مدرسة مصر الحيوية للتكنولوجيا التطبيقية في مجالات تكنولوجيا الصناعات الحيوية في أكتوبر 2023، بهدف إكساب الطلاب الجدارات التي يحتاج إليها سوق العمل المحلية والإقليمية والدولية.
الجدير بالذكر أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية في مصر، بلغت نحو 70 مدرسة على مستوى المحافظات المصرية، وتتميز بالعديد من التخصصات الجديدة، على سبيل المثال مايلي:
- الطاقة النظيفة.
- السياحة المستدامة.
- الطاقة المتجددة.
- الذكاء الصناعي.
- تكنولوجيا صناعة الحُلي والمجوهرات.
- الألعاب الرقمية.
- زراعة النخيل.
- الطباعة ثلاثية الأبعاد.
- الهندسة الزراعية.
- التصنيع الغذائي.
- الصناعات الدوائية.
- مراقبة الجودة، واللوجستيات.
تصميم برامج في إطار الاستراتيجية القومية للتكنولوجيا والهندسة الوراثيةولفت معلومات الوزراء إلى تصميم برامج في إطار «الاستراتيجية القومية للتكنولوجيا والهندسة الوراثية»، تهدف إلى إعداد قاعدة علمية في مجال التكنولوجيا الحيوية، والهندسة الوراثية؛ للارتقاء التكنولوجي، وخلق فرص عمل جديدة، وإنتاج مستحضرات حيوية مصرية ذات قدرة تنافسية عالية، وتتبنى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تنفيذ برامج الاستراتيجية، وتقوم على إدارتها أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا من خلال مركز التعاون العلمي والتكنولوجي بها.
التكنولوجيا الحيوية قادرة على إحداث تغيرات جذرية في مجالات متعددةوأوضح التقرير أن التكنولوجيا الحيوية أصبحت لديها القدرة على إحداث تغيرات جذرية في مجالات متعددة، بداية من القطاع الطبي إلى الاستدامة البيئية؛ إذ تقدم آليات لمواجهة التحديات الأكثر إلحاحًا في وقتنا هذا.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: أكاديمية البحث العلمي الإقليمية والدولية الاستراتيجية القومية التربية والتعليم التعليم العالي التعليم الفني التكنولوجيا التطبيقية التکنولوجیا الحیویة
إقرأ أيضاً:
عميدة الكلية التطبيقية بجامعة الإمام: استقينا أفكار مشاريع الطلاب من تحديات سوق العمل
قالت عميدة الكلية التطبيقية بجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل، د. فاطمة الرواجح، إن أفكار مشاريع الطلاب استقيناها من تحديات سوق العمل وهي قابلة للتطوير والتطبيق.
وأشارت خلال مداخلة مع قناة «الإخبارية» إلى أن هذه المشاريع لها معايير معينة للتقييم، من خلال أعضاء هيئة التدريس.
ولفتت الرواجح إلى وجود مقيمين خارجيين يقيمون على معاير القابلية للتطبيق وهل هي موجودة سابقا أم هي فكرة ابتكارية وما الجديد الذي تم إضافته.
فيديو | د. فاطمة الرواجح عميدة الكلية التطبيقية بجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل: أفكار مشاريع
الطلاب استقيناها من تحديات سوق العمل وهي قابلة للتطوير والتطبيق.. ولها معايير معينة للتقييم#برنامج_اليوم pic.twitter.com/7mphlc5r5h