جدول امتحانات الصف الخامس الابتدائي 2024 بالقاهرة والجيزة
تاريخ النشر: 21st, April 2024 GMT
جدول امتحانات الصف الخامس الابتدائي 2024.. يبحث العديد من الطلاب عن جدول امتحانات الصف الخامس الابتدائي 2024 في محافظتي القاهرة والجيزة، للتعرف على مواعيد عقد الامتحانات وترتيبها.
جدول امتحانات الصف الخامس الابتدائي 2024وتبدأ امتحانات الصف الخامس الابتدائي 2024 للفصل الدراسي الثاني في محافظتي القاهرة والجيزة، بداية من يوم الأربعاء الموافق 8 مايو 2024، وتستمر امتحانات الصف الخامس الابتدايئ 2024 حتى يوم الأربعاء الموافق 13 مايو.
- يوم الأربعاء الموافق 8 مايو 2024: اللغة العربية، والتربية الدينية.
- يوم السبت 11 مايو 2024: العلوم، المهارات المهنية.
- يوم الاثنين 13 مايو 2024: اللغة الإنجليزية، والدراسات الاجتماعية.
- يوم الأربعاء 15 مايو 2024: الرياضيات، وICT.
جدول امتحانات الصف الخامس الابتدائي 2024 في القاهرة- تبدأ امتحانات الصف الخامس الابتدائي وما يعادلها للفصل الدراسي الثاني في محافظة القاهرة، بداية من يوم الأربعاء 8 مايو وحتى يوم الاثنين الموافق 13 مايو.
- أن تكون أسئلة امتحانات الترم الثاني 2024، وفق مواصفات الورقة الامتحانية المعدة من المركز القومي للامتحانات.
- أن تكون امتحانات الترم الثاني 2024 في مستوى الطالب المتوسط.
- مراعاة الوزن النسبي لأسئلة امتحانات الترم الثاني 2024.
- مراعاة الأجزاء الملغية من المناهج وتعميمها على جميع المدارس.
- تعقد امتحانات الترم الثاني 2024 على مستوى المدرسة تحت إشراف تام للتوجيهات.
- مراعاة الدقة في تصحيح امتحانات الترم الثاني 2024 مراعاة لمصلحة الطالب.
- ضرورة متابعة الموجهين الأوائل أولا بأول لأعمال امتحانات الترم الثاني 2024.
- تكون أسئلة امتحانات الترم الثاني 2024 في حدود المقرر الدراسي المستهدف للعام الدراسي الحالي.
- يتم توزيع أسئلة امتحانات الترم الثاني 2024 على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها.
- يجب أن تغطى أسئلة امتحانات الترم الثاني 2024 مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطلاب.
- يجب أن تتدرج أسئلة امتحانات الترم الثاني 2024 من السهل إلى الصعب.
- يجب أن يكون هناك توازن في الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة.
- أن تكون أسئلة امتحانات الترم الثاني 2024 محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.
- بيانات الورقة الامتحانية: «المرحلة - الصف - المادة - الزمن - الدرجة - الفصل الدراسي - تاريخ الامتحان».
- جودة تنسيق الورقة الامتحانية: «حجم الخط - نوع الخط - المسافات بين السطور - الهوامش العناوين - تعليمات الأسئلة - جودة الطباعة - الخلو من الأخطاء اللغوية والطباعة».
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: امتحانات الصف الخامس الابتدائي امتحانات الصف السادس الابتدائي جدول امتحانات الصف الخامس الابتدائي 2024 جدول امتحانات الترم الثاني 2024 امتحان الصف الخامس الابتدائي جدول امتحانات الصف الخامس الابتدائی 2024 أسئلة امتحانات الترم الثانی 2024 الورقة الامتحانیة یوم الأربعاء مایو 2024
إقرأ أيضاً:
انطلاق التقييم المبدئي للصفين الأول والثاني الابتدائي اليوم في عدد من المحافظات حتى 17 ديسمبر
تنطلق اليوم الأحد 14 ديسمبر أعمال التقييم المبدئي لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي بعدد من محافظات الجمهورية، وذلك ضمن خطة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتقييم نواتج التعلم الأساسية لدى تلاميذ الصفوف الأولى، على أن تستمر التقييمات حتى الثلاثاء 17 ديسمبر الجاري.
وتشمل المحافظات التي تبدأ بها التقييمات اليوم كلًا من: الجيزة، سوهاج، أسيوط، قنا، الأقصر، البحر الأحمر، البحيرة، الإسكندرية، بني سويف، المنيا، مرسى مطروح، وأسوان، حيث تُجرى التقييمات داخل المدارس وفق الضوابط والتعليمات المعتمدة من الوزارة.
وفي السياق ذاته، أوضحت وزارة التربية والتعليم أن 13 محافظة كانت قد انتهت بالفعل من تنفيذ التقييم المبدئي خلال أيام 8 و9 و10 ديسمبر الجاري، وهي: القاهرة، المنوفية، القليوبية، الدقهلية، الشرقية، الغربية، بورسعيد، كفر الشيخ، دمياط، الإسماعيلية، السويس، شمال سيناء، وجنوب سيناء.
وأكدت الوزارة أن التقييمات المبدئية والنهائية للصفين الأول والثاني الابتدائي تمثل أداة أساسية لقياس مستوى التلاميذ في مهارات القراءة والكتابة والتحصيل الدراسي خلال الفصل الدراسي الأول، مشددة على أن هذه التقييمات لا تُعد امتحانات بالمعنى التقليدي، وإنما تهدف إلى تشخيص مستوى التلميذ وتحديد نقاط القوة والاحتياج التعليمي.
وشددت وزارة التربية والتعليم على أنه يشترط لتصعيد التلميذ إلى الصف الأعلى أن يجتاز كلًا من التقييم المبدئي والتقييم النهائي، بالإضافة إلى تحقيق نسبة حضور لا تقل عن 60% من إجمالي أيام الدراسة خلال الفصلين الدراسيين الأول والثاني.
وأضافت الوزارة أنه في حال عدم اجتياز التلميذ للتقييم أو عدم تحقيق نسبة الحضور المقررة، لا يتم تصعيده للصف الأعلى إلا بعد اجتياز برنامج علاجي مكثف يُنفذ خلال الإجازة الصيفية لمدة ثلاثة أشهر، ويتولى إعداد هذا البرنامج موجهو الصفوف الأولى، وفق خطة تعليمية تستهدف رفع مستوى التلميذ ومعالجة جوانب الضعف.
وأكدت الوزارة استمرار المتابعة الميدانية لسير التقييمات داخل المدارس، لضمان تطبيقها بالشكل الصحيح، وتحقيق الهدف الأساسي منها، وهو بناء أساس تعليمي قوي لتلاميذ المرحلة الابتدائية.