هل يمكن إصدار جواز سفر في ظل وجود مخالفات؟.. الجوازات تجيب
تاريخ النشر: 23rd, April 2024 GMT
أوضّحت المديرية العامة للجوازات أن إصدار جواز سفر يتطلب خلو سجل المستفيد من المخالفات المرورية.
إصدار جواز سفر في ظل وجود مخالفات مرورية
جاء توضّيح مديرية الجوازات في إطار تفاعلها مع استفسار أحد المستفيدين الذي تلقته عبر حسابها الرسمي على موقع "تويتر" جاء مفاده: " هل يمكن إصدار جواز سفر في ظل وجود مخالفات؟".
وجاء رد مديرية الجوازات على النحو التالي: " وعليكم السلام، يشترط خلو سجل المستفيد من المخالفات لتتمكن من إصدار أو تجديد جواز السفر. شكرًا لتواصلك".
خطوات إصدار جواز السفر الإلكتروني1-سداد رسوم الجواز عبر القنوات البنكية.
2- سداد رسوم توصيل الجواز وذلك عبر الخطوات التالية:
- الدخول على موقع البريد السعودي سبل.
- تسجيل الدخول لحسابك.
- توصيل الوثائق الحكومية.
-توصيل الجواز الإلكتروني.
- طلب جديد
-اختيار وجهة وصول الوثيقة.
- اختيار الشخص الذي تود طلب توصيل الجواز الإلكتروني له.
- إتمام عملية الدفع.
- طباعة نموذج رقم الشحنة أو أخذ لقطة للشاشة وتقديمها لموظف الجوازات.
3- متطلبات الخدمة
- حجز موعد إلكتروني عبر منصة أبشر.
- تعبئة استمارة إصدار أو تجديد الجواز (متوافر بالموقع الرسمي للجوازات).
- أصل الهوية الوطنية وصورة منها.
- صورتان شخصية.
- إحضار الجواز السابق في حال التجديد.
خطوات استلام الجواز السعوديكما أشارت الجوازات إلى خطوات استلام الجواز السعودي عن طريق البريد السعودي، سبل بعد التجديد عبر منصة أبشر:
1-طباعة نموذج تأكيد تجديد الجواز عبر منصة أبشر.
2- التوجه لأقرب مكتب للبريد السعودي «سبل» مع أهمية إحضار الجواز القديم وتسليمه والتأكد من العنوان الوطني الخاص بك.
كما نوهت الجوازات أنه عند تجديد الجواز للتابعين، التأكد من إضافة جميع التابعين لك في العنوان الوطني ليتم إيصاله عبر البريد السعودي "سبل".
المصدر: صحيفة عاجل
كلمات دلالية: جواز السفر مديرية الجوازات إصدار جواز سفر
إقرأ أيضاً:
جواز الصف القانوني.. مبادرة لترسيخ الهُوية والوعي بالحقوق لطالبات مدرسة أم المنذر الأنصارية
نفّذت مدرسة أم المنذر الأنصارية بمحافظة الداخلية مبادرة تربوية بعنوان "جواز الصف القانوني"، ضمن مشاركتها في مسابقة المدارس المعززة للهُوية وقيم المواطنة التي تنظمها وزارة التربية والتعليم ممثلة بدائرة البرامج التعليمية، وتهدف المبادرة إلى تعزيز الوعي القانوني وترسيخ الهُوية الوطنية لدى طالبات الصفوف (5–9) من خلال ربط الحقوق والواجبات بأنشطة تفاعلية مشوّقة داخل المدرسة.
وأوضحت شريفة بنت محمد العبرية، أخصائية الأنشطة المدرسية والمشرفة على المبادرة، أن الخطوة تهدف إلى تعزيز فهم الطالبات لحقوقهن وواجباتهن، وغرس قيم المواطنة والالتزام بالقوانين داخل المدرسة والمجتمع.
وبيّنت أن فكرة المبادرة تعتمد على إصدار جواز خاص لكل صف، تحصل الطالبات من خلاله على أختام عند إنجاز مهام متنوعة تعزز فهم القوانين المدرسية ومفاهيم المواطنة، مثل ميثاق الصف، وحملات التوعية، والألعاب التعليمية، والأنشطة الجماعية والقانونية.
وأضافت أن نتائج الاستبانات القبلية والبعدية أظهرت أن المشروع ساهم في نشر ثقافة احترام الأنظمة والمسؤولية بين الطالبات، ورفع مستوى الوعي القانوني لديهن؛ إذ تسعى المدرسة من خلال هذه المبادرة إلى بناء جيل واعٍ بحقوقه وواجباته، وقادر على تطبيق السلوك القانوني في مواقفه اليومية داخل المدرسة والمجتمع.
وشملت المبادرة عددًا من الأنشطة والبرامج المصاحبة، من أبرزها المهام الست القانونية المصممة بطريقة تفاعلية لتوضيح حقوق الطالبات وواجباتهن، وتشمل مهمة الوعي القانوني بعنوان "أنا على علم بحقوقي"، ومهمة "واجبي أن ألتزم"، ومهمة تصميم منشور توعوي، ومهمة ميثاق الصف القانوني، ومهمة المبادرات المجتمعية.
كما تضمنت المبادرة إنشاء "المدينة القانونية"، وهي بيئة تعليمية مصغّرة داخل المدرسة تحتوي على أركان تحاكي الواقع القانوني والسلوكي مثل ركن المرور، وركن الحافلة، وركن القيم الوطنية، وركن الحقوق والواجبات، حيث تتنقّل الطالبات للحصول على الأختام بعد إنجاز التحديات.
وساهمت الطالبات أيضًا في مبادرات توعوية مجتمعية من خلال نشر رسائل حقوقية قصيرة داخل الأسرة ومنصات التواصل، بهدف تعزيز دورهن في خدمة المجتمع، حيث أسهمت هذه المبادرات في انتقال الأثر من الجانب المعرفي إلى ممارسات سلوكية واضحة داخل المدرسة وخارجها.
من عالم العقارات إلى الدبلوماسية الفظة.. كيف انعكست النزعة الفوقية في هفوات خطاب توم براك؟