شرطة أبوظبي ترفع شعار «بوعينا نصل آمنين»
تاريخ النشر: 5th, May 2024 GMT
أبوظبي (الاتحاد)
أخبار ذات صلةتحت شعار «بوعينا نصل آمنين»، تشارك القيادة العامة لشرطة أبوظبي مع وزارة الداخلية، في فعاليات أسبوع المرور العربي، الذي انطلق أمس، ويستمر إلى 10 مايو الجاري، للتأكيد على أهمية الوعي المروري، ودوره الفاعل في الوقاية من الحوادث وتحقيق السلامة المرورية.
وتتضمن الفعاليات محاضرات وورشاً توعوية، إلى جانب نشر التوعية عبر منصات شرطة أبوظبي للتواصل الاجتماعي حول تعزيز السلامة المرورية للسائقين ومستخدمي الطريق، وأهمية القيادة الآمنة الواعية والملتزمة بالقوانين والأنظمة، بحسب العميد محمود يوسف البلوشي، مدير مديرية المرور والدوريات الأمنية.
المصدر: صحيفة الاتحاد
كلمات دلالية: شرطة أبوظبي وزارة الداخلية السلامة المرورية الحوادث المرورية أسبوع المرور العربي
إقرأ أيضاً:
شرطة الشارقة: رخصة القيادة مجانية للـ10 الأوائل في الثانوية العامة
الشارقة: «الخليج»
أطلقت القيادة العامة لشرطة الشارقة مبادرة «رخصة التميز»، التي تستهدف العشرة الأوائل من خريجي الثانوية العامة في المدراس الحكومية بالإمارة، بمنحهم رخص قيادة مجانية، بدءاً من فتح الملف وحتى إصدار الرخصة النهائية وذلك بالتعاون بين إدارة ترخيص الآليات والسائقين في شرطة الشارقة ووزارة التربية والتعليم وهيئة التعليم الخاص بالشارقة ومعهد الشارقة للسياقة ومعهد بالحصا.
وأكَّد العميد خالد محمد الكي -مدير إدارة ترخيص الآليات والسائقين- أن المبادرة تهدف إلى تمكين الطلبة المتفوقين ودعمهم في بدء مراحل الاستقلال، وتحمل المسؤولية في الحياة الجامعية والمهنية، موضحاً بأن المبادرة تشمل تغطية رسوم فحص النظر والدورة التدريبية والاختبارات النظرية والعملية ورسوم إصدار الرخصة.
وتواصل إدارة ترخيص الآليات والسائقين بخدماتها الاستباقية لخريجي الثانوية العامة بإطلاقها مبادرة أخرى بعنوان «الرخصة لأبناء العطاء»، للخريجين من أبناء العاملين بشرطة الشارقة والتي شملت تقديمها خصماً لهم يصل إلى 50% على رسوم التدريب وتستمر المبادرة طيلة مدة العطلة الصيفية.
وأوضح مدير إدارة ترخيص الآليات والسائقين بأن المبادرتين تأتيان في إطار الشراكة المثمرة بين الجهات الحكومية والمؤسسات التعليمية الهادفة إلى تعزيز ثقافة القيادة الآمنة في سن مبكرة، إذ تجسدان الالتزام الراسخ بتعزيز ثقافة التميز وبناء جيل واعٍ ومسؤول، مضيفاً أنهما تشكلان نموذجاً يُحتذى به في دعم العملية التعليمية، من خلال ربط التفوق الدراسي بمكافآت نوعية تفتح آفاق المستقبل أمام الطلبة.