استقبل محمود الفولي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة المنوفية، أوكا هيروشي سفير دولة اليابان في مصر وزوجته ريئكو أوكا، ويرافقه ثريا منصور مدير عام التعليم العام، وبحضور نيفين حمودة مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على منظومة التعليم الياباني، ومالك الرفاعي مدير وحدة المدارس المصرية اليابانية، ولفيف من السادة الخبراء اليابانيين المشرفين على مشروع المدارس المصرية اليابانية.

برتوكول تعاون بين اليابان ومصر

وقال وكيل وزارة التربية والتعليم، إن هذه الزيارة ضمن برتوكول التعاون بين اليابان ومصر لنشر ثقافة اليابان في مجال التعليم، مما يسهم في نشر ثقافة الدقة والتفاني في العمل في الأجيال الناشئة، ليكونوا بمثابة قاطرة الدولة والمجتمع، وبما يسهم في استراتيجية بناء الإنسان المصري من المهد.

وتابع «الفولي»، في تصريحات خاصة لـ«الوطن»، أن السفير الياباني كان في حالة من الانبهار لما شاهده اليوم في المدرسة اليابانية في مدينة شبين الكوم، مشيرا إلى أن الحكومة المصرية تولي اهتماما كبيرا لتطوير المنظومة التعليمية خلال الفترة الراهنة، ومن المقرر زيادة أعداد المدارس اليابانية في المحافظة لتصبح 3 مدارس خلال الآونة المقبلة.

تكريم وكيل وزارة التربية والتعليم 

وقام السفير الياباني بإهداء وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنوفية تذكارا تقديراً وشكراً وعرفاناً بالجهد المبذول من أجل تطوير العملية التعليمية والسعي لإضافة كل جديد من وقت لآخر.

يذكر أن عدد المدارس المصرية اليابانية وصل إلى 41 مدرسة في مختلف محافظات مصر.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: المنوفية وكيل وزارة التعليم محافظة المنوفية السفير الياباني وزارة التعليم وکیل وزارة التربیة والتعلیم

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم يلتقى بوزير الدولة للمدارس بالمملكة المتحدة

التقى الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني داميان هيندز وزير الدولة للمدارس بالمملكة المتحدة، في إطار سلسلة التي يعقدها على هامش فعاليات المُنتدى العالمي للتعليم ٢٠٢٤ بلندن.

وثمن الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم مجالات التعاون المتعددة مع المملكة المتحدة، القائمة على أسس متينة من التفاهم والثقة، وما تقدمه من دعم لتطوير العملية التعليمية في مصر، والارتقاء بها، وخاصة ما يتعلق بالاحتياجات اللازمة لتدريس اللغة الإنجليزية، وأنشطة بناء القدرات لتطوير المهارات اللغوية للمعلمين، وضمان جودة نقل التدريب للآخرين.

وزير التربية والتعليم يستعرض جهزد التطوير 

وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني جهود الدولة المصرية فى تطوير التعليم، والتي تهدف إلي تحسين التجارب التعليمية لطلابنا بطريقة إيجابية من خلال نظام التعليم الجديد، بالتعاون مع عدد من الشركاء، وذلك من خلال تقديم مناهج دراسية جديدة، وتطوير كل من أدوات التدريس والوسائل التعليمية.

واستعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني مجالات التعاون القائمة بين البلدين، مشيرًا إلى أن هناك برنامجًا وطنيًا لتدريب المعلمين يتم بالتعاون مع المركز الثقافي البريطاني، ويهدف إلى بناء القدرات وتحسين ممارسات الفصول الدراسية لمعلمي اللغة الإنجليزية، وكذلك معلمي الرياضيات والعلوم مع التركيز بشكل خاص على التحول الرقمي، مشيرًا إلى أنه تم خلال البرنامج تدريب أكثر من ۲۲,۰۰۰ معلم لغة انجليزية ورياضيات وعلوم باللغة الإنجليزية في ۲۷ محافظة. 

وأضاف وزير التربية والتعليم أن التقييم الخارجي للبرنامج أسفر عن حدوث تغييرات إيجابية في ممارسات التدريس، ومهارات اللغة الإنجليزية، والمواقف تجاه التطوير المهنى.

وأكد وزير التربية والتعليم على أن وزارة التربية والتعليم المصرية تتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني لإثراء جودة التعليم في المدارس وتجهيز الطلاب للعيش والعمل بأسلوب يتسم بالنجاح والإلمام بالقدرات التي تتناسب مع المعايير العالمية، حيث أنه في جميع أنحاء العالم يختص التعليم البريطاني بالجودة والتميز.

وتطرق وزير التربية والتعليم كذلك إلى تعاون وزارة التربية والتعليم المصرية مع المجلس الثقافى البريطانى فى تنفيذ  برنامج تدريب اللغة الإنجليزية الجديد (Teach. Engage. Aspire) للمعلمين المصريين والذى يهدف إلى بناء قدرات قطاع اللغة الإنجليزية في مصر من خلال تطوير مهارات اللغة الإنجليزية لدى المعلمين ومدربي المعلمين، وزيادة وعيهم بالقضايا العالمية والبيئية وتمكينهم من تضمين أفضل الممارسات في تدريسهم بهدف دعم نظام التعليم في مصر.

واستعرض وزير التربية والتعليم أيضا تجربة المدارس الرسمية الدولية (IPS)، مشيرا إلى أنها تقدم نموذجًا تعليميًا دوليًا يعتمد على مناهج مصممة وفقًا لأحدث النظم العالمية، مؤكدًا أن هذه المدارس قد حازت على ثقة المجتمع المصري، وانعكس ذلك فى الإقبال الكبير عليها. 

وأوضح وزير التربية والتعليم أن المدارس الرسمية الدولية (IPS) تعمل على رفع مستوى التعليم في مصر كخطوة لمواكبة التطورات العالمية، حيث أن هذه المدارس تدعم (النظام البريطاني)، كما تتيح الفرصة لأولياء الأمور الراغبين في تعليم أبنائهم تعليمًا دوليًا بمصروفات مناسبة، مؤكدا أن الوزارة تسعى إلى التوسع في هذه المدارس على مستوى الجمهورية خلال الفترة المقبلة.

ومن جانبه، أكد السيد داميان هيندز وزير الدولة للمدارس بالمملكة المتحدة، أن التعليم يعد نقطة هامة للغاية في تاريخ العلاقات التى تربط بين مصر والمملكة المتحدة، مرحبا بتعزيز أطر التعاون وتبادل الخبرات بين البلدين فى مجال التعليم قبل الجامعي.

وأضاف أنه يوجد مدارس حكومية مماثلة للمدارس الدولية المصرية فى بريطانيا، يديرها  أشخاص ذوى كفاءة عالية ولديهم خبرات فى إدارتها. 

وشهد اللقاء مناقشة سبل تعزيز آليات التعاون في الخدمات التعليمية المقدمة بالمدارس الرسمية الدولية (IPS) خلال الفترة المقبلة.

مقالات مشابهة

  • «تعليم كفر الشيخ» تكرم أماني المنجوبي صاحبة فيديو «التهوية على الطالبات»
  • الشهادة الإعدادية 2024.. وكيل تعليم بني سويف يطمئن أولياء أمور بشأن امتحان الجبر
  • مدير تعليم الإسكندرية يتابع سير إمتحانات نهاية العام بعدد من مدارس المحافظة
  • وزير التربية والتعليم يبحث التعاون مع المجلس الثقافي البريطاني
  • وزير التعليم يلتقى بممثلي هيئة كامبريدج الدولية لتعزيز التعاون
  • وكيل تعليم كفر الشيخ: لا شكوى من امتحانات الشهادة الإعدادية
  • وزير التعليم: المدارس الرسمية الدولية تقدم نموذج مميز بمصروفات مناسبة
  • الشهادة الإعدادية 2024| "تعليم دمياط" يحقق في واقعة تسريب امتحان اللغة الإنجليزية
  • وزير التعليم: المدارس الرسمية الدولية تقدّم نموذج تعليميا مميزا بمصروفات مناسبة
  • وزير التربية والتعليم يلتقى بوزير الدولة للمدارس بالمملكة المتحدة