«تعليم المنوفية»: زيادة المدارس اليابانية في المحافظة إلى 3 الفترة المقبلة
تاريخ النشر: 13th, May 2024 GMT
استقبل محمود الفولي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة المنوفية، أوكا هيروشي سفير دولة اليابان في مصر وزوجته ريئكو أوكا، ويرافقه ثريا منصور مدير عام التعليم العام، وبحضور نيفين حمودة مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على منظومة التعليم الياباني، ومالك الرفاعي مدير وحدة المدارس المصرية اليابانية، ولفيف من السادة الخبراء اليابانيين المشرفين على مشروع المدارس المصرية اليابانية.
وقال وكيل وزارة التربية والتعليم، إن هذه الزيارة ضمن برتوكول التعاون بين اليابان ومصر لنشر ثقافة اليابان في مجال التعليم، مما يسهم في نشر ثقافة الدقة والتفاني في العمل في الأجيال الناشئة، ليكونوا بمثابة قاطرة الدولة والمجتمع، وبما يسهم في استراتيجية بناء الإنسان المصري من المهد.
وتابع «الفولي»، في تصريحات خاصة لـ«الوطن»، أن السفير الياباني كان في حالة من الانبهار لما شاهده اليوم في المدرسة اليابانية في مدينة شبين الكوم، مشيرا إلى أن الحكومة المصرية تولي اهتماما كبيرا لتطوير المنظومة التعليمية خلال الفترة الراهنة، ومن المقرر زيادة أعداد المدارس اليابانية في المحافظة لتصبح 3 مدارس خلال الآونة المقبلة.
وقام السفير الياباني بإهداء وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنوفية تذكارا تقديراً وشكراً وعرفاناً بالجهد المبذول من أجل تطوير العملية التعليمية والسعي لإضافة كل جديد من وقت لآخر.
يذكر أن عدد المدارس المصرية اليابانية وصل إلى 41 مدرسة في مختلف محافظات مصر.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: المنوفية وكيل وزارة التعليم محافظة المنوفية السفير الياباني وزارة التعليم وکیل وزارة التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم الأقصر: حضور التلاميذ الخطة العلاجية إلزامي | صور
أجرى الدكتور صفوت جارح، وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر، زيارة ميدانية لمتابعة تنفيذ الخطط العلاجية بعدد من مدارس المحافظة، شملت مدارس السلام الخاصة لغات، والسلام الخاصة عربي، ومدرسة وادي الملكات الابتدائية.
تأتي هذه الجولة في ضوء توجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت رعاية المهندس عبد المطلب عمارة، محافظ الأقصر، بهدف الوقوف على سير العمل ومعدلات حضور التلاميذ المستهدفين بتلك الخطط.
وخلال الزيارة، لاحظ "جارح" وجود ضعف نسبي في نسب الحضور، مؤكدًا أن حضور التلاميذ المستهدفين للخطة العلاجية إلزامي تمامًا وليس أمرًا اختياريًا، موضحًا أن اجتياز الاختبار المحدد ميعاده في نهاية مدة الخطة العلاجية يُعد شرطًا أساسيًا للانتقال إلى الصف الدراسي التالي، وأن عدم اجتياز هذا الاختبار يؤدي إلى رسوب الطالب وبقائه في صفه الحالي.
وأوضح وكيل الوزارة أن هذه الخطط العلاجية تمثل فرصة حقيقية لتقوية مستوى الطلاب دراسيًا، داعيًا أولياء الأمور إلى التعاون لضمان التزام أبنائهم وتحقيق الاستفادة المرجوة.
تعزيز الشفافية والمشاركة.. مذكرة تفاهم جديدة بين مفوضية الانتخابات ومؤسسة بحثية وطنية