كيفية الاستعلام عن بطاقة الخدمات المتكاملة ومميزاتها
تاريخ النشر: 26th, May 2024 GMT
يبحث العديد من الأشخاص عن كيفية الاستعلام عن بطاقة الخدمات المتكاملة، وهي من أبرز المساعدات التي تقدمها الحكومة المصرية لفئات ذوي الهمم.
هذا الكارت يوفر لهم العديد من الحقوق والمميزات لتحسين حياتهم.
سنوضح خلال السطور التالية كيفية الاستعلام عن البطاقة بالتفصيل والمزايا التي يحملها.
كيفية الاستعلام عن بطاقة الخدمات المتكاملةيمكن لجميع حاملي بطاقة الخدمات المتكاملة الاستعلام عنها باتباع الخطوات التالية:
1.
- قم بالدخول إلى الصفحة الرسمية لوزارة التضامن الاجتماعي.
2. اختيار خدمات ذوي الهمم:
- من قائمة الخدمات المتاحة، اختر خيار "خدمات ذوي الهمم".
3. الدخول إلى كارت الخدمات المتكاملة:
- انقر على زر "كارت الخدمات المتكاملة".
4. إدخال الرقم القومي:
- أدخل الرقم القومي الخاص بالمتقدم.
5. الحصول على النتيجة:
- اضغط على زر البحث وستظهر النتيجة الخاصة بك.الاستعلام عبر تطبيق المعاقين
أطلقت الحكومة تطبيق المعاقين الذي يمكن من خلاله الاستعلام عن كافة الخدمات المتعلقة بذوي الهمم.
يمكن الحصول على التطبيق باتباع الخطوات التالية:
1. الدخول إلى متجر التطبيقات:
- افتح متجر التطبيقات على هاتفك.
2. البحث عن تطبيق المعاقين:
- اكتب "تطبيق المعاقين" في شريط البحث وانقر على زر التحميل.
3. تحميل وفتح التطبيق:
- انتظر حتى يتم تحميل التطبيق، ثم اضغط على زر فتح التطبيق.
4. إنشاء حساب واتباع الإرشادات:
- اتبع الإرشادات لإنشاء حساب جديد.
5. الاستعلام عن الكارت:
- انقر على زر "استعلام عن كارت الخدمات" وستظهر لك النتيجة في غضون ثوان.
يمكن أيضًا الاستعلام عن كارت الخدمات المتكاملة من خلال الاتصال بالخط الساخن لوزارة التضامن الاجتماعي على الرقم 1444، واتباع الرسالة الصوتية.
مميزات كارت الخدمات المتكاملة- فرص التعليم والدورات التدريبية المجانية.
- الإعفاء من الضرائب الجمركية.
- فرص الحصول على وظائف في المؤسسات الحكومية.
- توفير الخدمات الصحية والعلاجية مجانًا.
- خصومات على وسائل النقل الحكومية.
بهذه الطرق يمكن الاستفادة من بطاقة الخدمات المتكاملة والحصول على المميزات التي توفرها الحكومة لدعم ذوي الهمم.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: كارت الخدمات كارت الخدمات المتكاملة بطاقة الخدمات بطاقة الخدمات المتكاملة ذوي الإحتياجات بطاقة الخدمات المتکاملة کارت الخدمات المتکاملة کیفیة الاستعلام عن ذوی الهمم على زر
إقرأ أيضاً:
إعفاء المدارس المتميزة من الاختبارات المركزية .. وتمكين الإدارات من التوسع في التطبيق
منحت وزارة التعليم مدير عام التعليم صلاحيات تنظيمية تهدف إلى تعزيز جودة العملية التعليمية ورفع كفاءة نواتج التعلم، حيث شملت هذه الصلاحيات إعفاء المدارس التي تحقق مستويات متقدمة من التميز في نواتج التعلم من خوض الاختبارات المركزية.
ويأتي ذلك في إطار تمكين المدرسة وإبراز مدى نضج تجربتها التعليمية، إلى جانب إتاحة التوسع في تطبيق الاختبارات المركزية لأكثر من فترة دراسية خلال العام الدراسي، واستهداف صفوف ومواد دراسية معينة ، وذلك ضمن «إطار الاختبارات المركزية للعام الدراسي 1447هـ» ووفق ما تراه إدارات التعليم مناسبًا لتحقيق الأهداف التعليمية.
تجويد التعليم
وينطلق هذا التوجه من أهمية تجويد عمليات التعليم، وبما يعزز تكامل المنظومة التعليمية بمختلف أدوارها، حيث تُعد الاختبارات المركزية إحدى الأدوات الرئيسة التي يتم توظيفها للإسهام في تطوير أساليب التعليم وقياس مستوى التحصيل العلمي، والوقوف على جوانب القوة والضعف، وتحديد الفجوات التعليمية.
وحرصت وزارة التعليم في هذا الإطار على استئناف تطبيق الاختبارات المركزية التي انطلقت منذ عام 1437هـ وفق رؤية تطويرية تستهدف توحيد معايير التقويم، واستخلاص بيانات ومعلومات وإحصاءات دقيقة عن مستويات أداء الطلبة، ومدى تمكنهم من المهارات والمعارف والمفاهيم الأساسية في تحصيلهم الدراسي.
ويسهم تطبيق هذا الإطار في دعم رسم الخطط التطويرية التي ترتقي بجودة التعليم، وتحديد المسؤولية المشتركة بين إدارات التعليم والمدارس، بما ينعكس على تحسين نتائج مؤشرات الأداء التعليمي والأداء في المواد المستهدفة، إلى جانب مواءمة مخرجات التعليم مع المستهدفات الاستراتيجية لوزارة التعليم. كما يأتي إطار الاختبارات المركزية منظمًا لكافة الأعمال والمهام على مختلف المستويات، جنبًا إلى جنب مع لائحة تقويم الطلبة وإجراءاتها التنفيذية في التعليم العام لعام 2025، ودليل الاختبارات لعام 2025 المتضمن الأسس الفنية والعمليات الإجرائية.
وبحسب الإطار المعتمد، تُعد الاختبارات المركزية اختبارات ختامية تُطبق من الصف الثالث الابتدائي وحتى الصف الثالث المتوسط، وتستهدف مواد دراسية أساسية من خلال أسئلة ذات مواصفات وضوابط محددة في ضوء المناهج، ويتم إعدادها بشكل مركزي عبر لجان متخصصة وبالتنسيق مع المركز الوطني للمناهج، بما يضمن تحقيق العدالة وتوحيد معايير القياس والتقويم.
وتهدف هذه الاختبارات إلى تجويد العملية التعليمية من خلال تحسين ممارسات المعلمين التدريسية والتقويمية استنادًا إلى نتائج الاختبارات، بما يضمن تغطية جميع الوحدات والمهارات والمعارف الدراسية المطلوبة في كامل المقرر للفترة الدراسية، وتحسين بناء وصياغة الأسئلة المقدمة للطلاب، ورفع مستوى التحصيل الدراسي في نتائج الدراسات الوطنية والدولية، وتشخيص جوانب القوة والضعف في المناهج الدراسية، ومقارنة مستوى الأداء الحالي للطلاب بالمستوى المستهدف بما يخدم تحسين نواتج التعلم.
وتُطبق الاختبارات المركزية على جميع طلاب التعليم العام الحكومي والأهلي في نهاية الفترة الدراسية الثانية، وتشمل الصف الثالث الابتدائي في مادتي اللغة العربية والرياضيات، والصفين السادس الابتدائي والثالث المتوسط في مواد اللغة العربية والرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية، مع استثناء مدارس التعليم المستمر وتعليم الكبار وذوي الإعاقة من الطلبة، وذلك بما يراعي خصوصية هذه الفئات التعليمية.
حالة الطقس.. استمرار هطول أمطار رعدية مع رياح نشطة مثيرة للأتربة