"المركزية للتعليم": زيادة الكثافة داخل الفصول وعجز المعلمين تحديات تواجهها الوزارة
تاريخ النشر: 26th, May 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أكدت الدكتورة هالة عبد السلام رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، أن تطوير التعليم هو توجه للدولة المصرية، مستعرضة أولويات الوزارة والتى تتمثل فى الاستمرار في منظومة التطوير مع تصحيح بعض المسارات، وتدريب معلمي الصف الأول الإعدادي على المنهج المطور، بالإضافة إلي تدريب معلمي الصفوف الأولي حديثي التخرج علي المناهج الجديدة بشكل كاف.
واستعرضت هالة عبد السلام التحديات التي تواجهها الوزارة من خلال التعليم العام، ومنها زيادة الكثافة داخل الفصول، وعجز المعلمين، وعدم القدرة على استيعاب نسبة ال 100 % بفصول رياض الأطفال.
كما أشارت “عبد السلام”، إلى أن الوزارة تسعي إلى لإتاحة المزيد من مصادر التعلم وخاصة الرقمية ودعم مفهوم ريادة الأعمال والشمول المالي وتضمينه داخل المناهج التعليمية، وتعزيز مفهوم الدمج الشامل داخل المدارس والاهتمام بالفئات الخاصة والتي تتضمن الموهوبين، وذوي الهمم .
كما أوضحت هالة عبد السلام أن الفرص المتاحة تتمثل فى استمرار العمل على تدريب المعلمين بشكل دوري والذى بدأ بالفعل وخاصة لمرحلة رياض الأطفال، وتوسيع نطاق رياض الأطفال ونظام الجودة، وربط المناهج بسوق العمل، حيث تم دمج التكنولوجيا بالتعليم من خلال العديد من الاجراءات من بينها تفعيل حصص المشاهدة في المدارس.
وشهد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، حلقة نقاشية بعنوان "مشاركة الخبرات والأفكار بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وشركاء التنمية"، وذلك فى إطار فعاليات مؤتمر "اتجاهات عمل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني فى ضوء الخطة الاستراتيجية".
وقامت الدكتورة أميرة كاظم مسؤول أول عمليات قطاع التعليم بالبنك الدولي بإدارة الجلسة، والتى شارك فيها عدد من المتحدثين وهم الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج والدكتورة هالة عبد السلام رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام والدكتور عمر بوصيلة رئيس الإدارة المركزية للتعليم الفني، والدكتور طارق خان كبير متخصصي التعليم بالشراكة العالمية للتعليم، وشيراز شاكيرا رئيس قسم التعليم بمنظمة اليونيسف بمصر، وجوانج تشول وانج رئيس قسم سياسات التعليم بمنظمة اليونسكو باريس، وأليس بيرسلين قائد فريق التنمية البشرية والنمو الشامل ببعثة الاتحاد الأوروبي، ورضوى عبد الرؤوف رئيس مكون التعليم الفني وسوق العمل، نائب رئيس مشروع التعليم الفني والتحول إلى التعليم الأخضر بالوكالة الألمانية للتعاون الدولي.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الإدارة المركزية استراتيجية الخطة الاستراتيجية الصف الأول الإعدادي المناهج التعليمية تدريب المعلمين عجز المعلمين التعليم العام رئیس الإدارة المرکزیة المرکزیة للتعلیم هالة عبد السلام التعلیم الفنی
إقرأ أيضاً:
التعليم تنفي مزاعم التلاعب في أوراق «البابل شيت»
نفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مزاعم التلاعب في أوراق «البابل شيت» الخاصة بامتحانات الثانوية العامة، مؤكدة أن التصحيح يتم إلكترونيًا بنسبة 100%، ولا يوجد أي تدخل بشري في عملية التصحيح، مشيرة إلى أن هذا النظام يضمن العدالة بين جميع الطلاب ويمنع أي محاولات للتلاعب أو المجاملات.
كما نفت الوزارة، صحة ما تم تداوله على مواقع التواصل الاجتماعي بشأن قيام أحد طلاب الثانوية العامة بنشر صور من ورقة إجابته بنظام البابل شيت، مدعيًا حدوث تغيير في الإجابات التي دوّنها في إحدى المواد الامتحانية.
وأكدت الوزارة، أن هذه الادعاءات عارية تمامًا من الصحة، مشددة على أن إجراءات تصحيح امتحانات الثانوية العامة تتم وفقًا لنظام إلكتروني دقيق ومحكم، دون أي تدخل بشري، وذلك لضمان الشفافية وتحقيق العدالة الكاملة بين جميع الطلاب.
وأوضحت الوزارة أن أوراق الإجابة يتم حفظها في صناديق مؤمنة ومغلقة فور خروجها من لجان الامتحانات، ليتم تسليمها إلى لجان النظام والمراقبة، ومن ثم نقلها إلى مقار التصحيح الإلكتروني، حيث تُصحح بواسطة أجهزة خاصة تطابق الإجابات بنموذج الإجابة الرسمي لكل مادة، مما يمنع أي إمكانية للتلاعب أو الخطأ البشري.
وأشارت الوزارة إلى أنه تم فتح تحقيق عاجل في الواقعة المتداولة، وقد ثبت بعد الفحص والمراجعة عدم صحة مزاعم الطالب، مؤكدة أن منظومة التصحيح الجديدة تم تصميمها لتكون منضبطة وموثوقة بالكامل.
وناشدت الوزارة وسائل الإعلام تحري الدقة وعدم الانسياق وراء الشائعات أو الادعاءات التي تهدف إلى التشكيك في نزاهة العملية التعليمية، مؤكدة حرصها الكامل على صالح الطلاب وحقوقهم، والتفاعل السريع مع أي استفسارات أو شكاوى يتم طرحها من خلال القنوات الرسمية.
اقرأ أيضاًرئيس قطاع التعليم: موقع التنسيق يعمل 24 ساعة.. و37 ألف طالب سجلوا رغباتهم
موعد بدء الدراسة 2025-2026 في مصر للجامعات.. «التعليم العالي» تعلن خريطة العام الجديد
كم عمر الدرع وأبناء درع السودان وهل لديهم ثقافة حرب عمرها يتجاوز العشرين عام